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1、撰写人：_日 期：_有关教师年终述职报告1篇 教师年终述职报告 篇 时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝,这学年来，对我来说是非常宝贵的,也很特殊。我是一名新入职教师,但是我却是去年代课的老教师,带着熟悉的感觉一天天的工作中，心情别样舒畅。 一学年来,作为一名五年级的数学教师和一年级的科学老师,我能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局,不计个人得失。下面我从我来谈谈2年收获和不足。 对于收获: 首先就是我一新入职的身份来到这里，心情异常的激动，在这个大家庭中我觉得我是最幸运的,因为这学期我讲了四次公开课，虽然每一次讲课都存在着种种不足,但是我获
2、得了教研室常立刚老师的评课，以及我们学校校长、书记以及主任的评课，评课后我最大的收获就是作为一名数学老师,我需要把一节课的教学目标中的思想尽可能渗透在教学中,知识讲扎实。而不是表面的形似而神韵未到。这是我以后教学中需要注意的地方。 其次是我的课堂教学,我这学期深深感受到作为一名教师备好课是多么的重要，我还感受到对于数学课本上的一些练习题都是有重点的在出，不仅在于练习还在于拔高与应变。记得常书记说过一句话,上课一定要有课题,在之前讲课由于疏忽会把课题漏掉，但是自从常书记说过这句话之后,我认真把每一节课当成公开课来上,板书设计明了,课上让学生喊起立成为常态,向学生鞠躬问好已经不再脸红。上课期间多夸
3、孩子,调动学生的积极性。 再次是作业,这学期我深深体会到不是每一个方法都适合每一个班,我之前对于作业来说都是课代表组长都比较负责任,等作业交到我这里基本能明显知道谁没及时上交,但是在我们五一班来说，这种方法显然不适合，一般等收作业时我发现下来能一二十个同学不交,进班找是找不到的因为他们不确定到底自己交没交，因此干脆不翻抽屉,结果还得一个个对名单。后来我发现这样太费事了,所以我把他们按照班主任给的花名册一个个编号,编号统一写在右上角，这样每个人都有编号,这样工作量便减少了不少。由于我们班的有一部分同学自制力偏弱，一般让他们写的作业他们不会主动上交,这是我为了有一个制度限制，让他们把题全部写在家庭
4、和课堂和作业本上，这样避免有同学不上交带来无效的练习。最后，收获到学生的爱,前段时间组织学生拔草,学生不等我来到就开始拔草,家长的问候，还有我们班的学习稍微快的学生自觉把自己解题过程通过讲解拍成视频发到家长群里，还有每一个节日家长在群里的祝福,让我感动。 对于不足：首先是我的教学方面，我还有太多的不足，记得曹校长曾经说过,要关注学生是否学会，常书记说要走到孩子当中，这是我之前所欠缺的。我开始慢慢走到他们中间,来关注大部分同学,我尝到走到学生当中的快乐，但是我欠缺的还很多。 其次是对于学生的关注，我的学情把握上还很欠缺，有时候上课讲课语言不够精炼,没有针对性,我感受到语言锤炼是有多么重要，我也尝
5、试着让学生给学生讲,因为他们地位是相对平等的。但我以后也要试着站在学生的角度又不失数学语言严谨的去教给学生知识。最后我认为我的板书,我的字欠缺太多,我很喜欢学校让我们每周一练习的黑板字,我觉得我是有进步的，但是这个进步仅限于写诗,但一到写板书时就差下来了，有时我在想是不是写板书时不够认真，还是布局提前没有设计好,这都需要我去做进一步的努力。 一份秋花，一份冬果。这个学期，我收获很多，在这里我非常感谢我们的常春晖老师,当我因为学习或财务工作外出时，他第一时间站出来说,你走吧,你的课我来看，啥事回来再说。还有一年级的五位班主任,都给我最大的支持，在这里谢谢你们！ 回顾本学年，我能勤勤恳恳工作,踏踏
6、实实学习。在教师岗位上尽职尽责,努力做到让学生、家长、学校信任、放心。今后,我将继续提高自身的思想道德修养,牢记自身的使命,以高度的责任感、满腔的热情继续努力工作,争取更大的进步。 教师年终述职报告 篇2尊敬的各位领导、各位老师： 大家好! 时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着三（4)班的数学教学兼班主任工作。我自参加工作以来，一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。从执教的第一天起,我一直严格要求自己,爱岗敬业，为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。现就我一年来的工作,向领导们、老师们做
7、简要汇报，恭请指正。 一、XXX年工作完成情况 （一)认真完成教学工作 一年来,我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生,我从不以成绩来评价一个学生,我想，对于一个小学生来讲,培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外,对性格孤僻的学生,我更多的是给他们热情帮助，意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。在改革教学模式的大背景下,我也在探索新的教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。我始终坚信,只有不断地学习以及不
8、断地进行探索实践,才会让我的教改之路走的更长、更远。本学年度，从本班的现状来看,大部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够积极的参与到平时的学习活动中。但是不可避免的,个别学生依然存在着不遵守纪律,对学习任务不积极完成等等缺点。但是经过本人不懈努力，使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚，也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础。 通过一学年以来的教学，本人在关于数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点：、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味的,但是只要把握住数学与生活的联系,能够创设和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习兴趣;另外，课外让学生们通过仔
9、细观察把生活中的数学现象及时记录下来，并带到课堂里和大家分享，让学生们感受到生活离不开数学，生活中处处有数学，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。 2、注重生生互动的学习方式。让学生团结互助,共同努力，共同进步。通过老师的及时的鼓励性的点评，为孩子们建立自信,变得更勇于提问及思考。在练习课时,更可以先让学生自己出题目,在组内交换做，交换改。通过出题，做题,改题，巩固了学习的知识。3、学习、竞赛、游戏三者相结合,提高学习热情。适当开展竞赛,可以更好的激发学生学习的积极性。由于小学生有着很强的好胜心,总希望争第一,得到老师的表扬,在竞赛时，很多学生往往能够超水平发挥,课堂教学效果也
10、因此得到了极大的提升。在教学中,组织各种比赛，如看谁算得快又对,看谁的解法多,比谁方法更巧妙等,都能使学生大显身手。比赛形式多种多样，全班比赛；男女同学比赛;小组比赛；能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加,激励的作用将会更大，参与的热情就会更高。我所任教班级的数学学科成绩在年级中取得较好的成绩，受到学校领导及家长的好评。 （二）认真对待班主任工作 1、提高自己的思想觉悟我为了提高自己的思想觉悟,积极参加各种学习培训,认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时
11、刻注意。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 2、加强学生的思想品德教育 使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、安全课,有针对性的开展多种形式、生动活泼、丰富的中队活动,提高学生的思想品德素质。用小学生守则、日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成,到现在，没有出现一例安全事故。 3、实施素质教育首要问题是面向全体学生为了使每个学生的素质都得到提高，班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量
12、全体学生是不科学的。基于这种认识,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展自己与自己比的教育活动。在全面了解学生的思想状况,学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。、做好班级学生转化工作 在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述,进行
13、难点突破、巩固。而课堂上没解决的，利用课余时间的十几分钟时间,对他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动,他们学习也在慢慢地进步。（三）努力提高自身素质 我积极参加教学教研活动,与同年级的老师进行教学的研讨,认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率，并参加课外时间的听课学习活动,积累自己的教学经验,向最前沿的教学理念学习,就这样，我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。XXXX年X月X日,我获得校级最美女教师奖。二、XXX年工作思路 我知道,教育是一项长期的工作,更需要长久的投入,才能看到硕果。 在XXX年的教学工作中，我将继续刻苦钻研教育教学工作,继续强调学生
14、学习的主体地位，把学习的主动权交给学生。教学中继续要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由要我学转化为我要学、我爱学，争取使教学成绩更上一层楼。 教师年终述职报告 篇3 一年又将过去，现从德、能、勤、绩四个方面对我20年的工作进行如下总结。 第一，厚德以载物。作为一名教师,我信奉“学高为师,身正为范”,在道德上严格要求自己，言传身教，传递正能量。我爱岗敬业,严守教育部门提出的“六个严禁”,廉洁奉公,兢兢业业。 第二，能者愿多劳。0年上半年,我担任教师发展部干事、七年级语文备课组长、七(3）七（4)班语文教学工作、自主拓展课课本剧教学；2年下半年,我担任教师发展部副主任、八年级语文备课组
15、长、八(3)八（4）班语文教学工作。教师发展部主要负责学校师训、科研、语言文字等相关工作，事务琐碎繁杂,成效不易察觉;七八年级的语文教学工作量多。这一年里,虽然工作量巨大,且肉眼不易看到成效，但我依旧勤恳耕耘在工作岗位上。 第三，业务精于勤。工作的各个方面，我勤勤恳恳，任劳任怨，尽己所能，将工作做好。（一）身为七八年级语文备课组组长，我注重备课组建设,关注年级学业质量，202X年本年级语文学科成长性良好。202年区质量监控较六年级入学时有明显进步。同时,还组织好教学视导工作，对六年级语文备课组进行了视导。作为被视导年级时，组织好备课组的上课磨课工作,和组内老师共同成长。（二)身为语文教师,在班级基础薄弱的基础上,经过一年多的努力，让学生的成绩有了较快的提高。指导卜凡、杭怡婷获得“小杨生煎新知杯”作文竞赛上海赛区三等奖;指导周海齐获得第2届上海市现场作文大赛闵行赛区三等奖。(三）身为教师发展部干事和副主任，我始终兢兢业业，认真做好本职工作。取得的成果在下一部分详细罗列。 第四，功到自然成。教师发展部是为教师发展提供服务的,02X年本部门工作主要取得如下成效。 一、师训工作智慧教师，培训先行 师训方面,除了组织教师参加“十三五”市级课程培训,区级各类培训以外,还立足校情展开各类工作。 （一）完善培训制度，形成专业能力梯队 为更好地
