安徽省2024八年级物理下册第九章浮力与升力9.3研究物体的浮沉条件第1课时物体的浮沉条件课件新版粤教沪版

上传人:1518****093 文档编号:561272242 上传时间:2024-06-29 格式:PPTX 页数:23 大小:2.62MB
返回 下载 相关 举报
安徽省2024八年级物理下册第九章浮力与升力9.3研究物体的浮沉条件第1课时物体的浮沉条件课件新版粤教沪版_第1页
第1页 / 共23页
安徽省2024八年级物理下册第九章浮力与升力9.3研究物体的浮沉条件第1课时物体的浮沉条件课件新版粤教沪版_第2页
第2页 / 共23页
安徽省2024八年级物理下册第九章浮力与升力9.3研究物体的浮沉条件第1课时物体的浮沉条件课件新版粤教沪版_第3页
第3页 / 共23页
安徽省2024八年级物理下册第九章浮力与升力9.3研究物体的浮沉条件第1课时物体的浮沉条件课件新版粤教沪版_第4页
第4页 / 共23页
安徽省2024八年级物理下册第九章浮力与升力9.3研究物体的浮沉条件第1课时物体的浮沉条件课件新版粤教沪版_第5页
第5页 / 共23页
点击查看更多>>
资源描述

《安徽省2024八年级物理下册第九章浮力与升力9.3研究物体的浮沉条件第1课时物体的浮沉条件课件新版粤教沪版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安徽省2024八年级物理下册第九章浮力与升力9.3研究物体的浮沉条件第1课时物体的浮沉条件课件新版粤教沪版(23页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第九章浮力与升力第九章浮力与升力9.3研究物体的浮沉条件研究物体的浮沉条件第第1课时物体的浮沉条件课时物体的浮沉条件 根据受力关系判断物体沉浮根据受力关系判断物体沉浮1.将一重为将一重为6N、体积为、体积为0.4dm3的物体全部压入水中,物体受的物体全部压入水中,物体受到的浮力为到的浮力为4N。放手后物体将。放手后物体将下沉下沉(填(填“上浮上浮”“”“下沉下沉”或或“悬浮悬浮”),放手后物体静止时所受浮力为),放手后物体静止时所受浮力为4N。(。(g取取10N/kg)4下沉下沉412345678910111213点拨:将物体全部压入水中时受到的浮力点拨:将物体全部压入水中时受到的浮力F浮浮G

2、排排水水gV排排1.0103kg/m310N/kg0.4103m34N;物体的重力;物体的重力G6N,因为,因为F浮浮G,所以放手后物体将下沉;物体静止,所以放手后物体将下沉;物体静止时,物体排开的水的体积不变,根据阿基米德原理可知,时,物体排开的水的体积不变,根据阿基米德原理可知,受到的浮力不变,即浮力仍为受到的浮力不变,即浮力仍为4N。123456789101112132.2023滁州定远月考滁州定远月考一物体的体积为一物体的体积为100cm3,重,重0.8N,把,把它浸没在水中后放手,它将它浸没在水中后放手,它将上浮上浮(填(填“上浮上浮”“”“悬浮悬浮”或或“下沉下沉”),当该物体静止

3、时受到的浮力为),当该物体静止时受到的浮力为0.8N。上浮上浮0.8123456789101112133.科学思维科学思维如图所示,将一个实心小球浸没在水中由静止释如图所示,将一个实心小球浸没在水中由静止释放,则下列说法正确的是(放,则下列说法正确的是(B)BA.若小球上浮,则它此时受到的浮力小于重力若小球上浮,则它此时受到的浮力小于重力B.若小球下沉,则它受到的浮力不变若小球下沉,则它受到的浮力不变C.若小球悬浮在水中,则它不受浮力若小球悬浮在水中,则它不受浮力D.若小球最终漂浮在水面上,则它漂浮时受到的浮力大于若小球最终漂浮在水面上,则它漂浮时受到的浮力大于重力重力123456789101

4、11213 根据密度判断物体沉浮根据密度判断物体沉浮4.【创新题创新题】甲、乙两种物质的甲、乙两种物质的mV图像如图所示,其中甲图像如图所示,其中甲为固体,乙为液体,分析图像可知甲、乙的密度之比为为固体,乙为液体,分析图像可知甲、乙的密度之比为41;若把甲制成的物体浸没在;若把甲制成的物体浸没在乙中后放手,物体将会乙中后放手,物体将会下沉下沉(填(填“上浮上浮”“”“悬浮悬浮”或或“下沉下沉”)。)。41下沉下沉123456789101112135.把自重为把自重为10N、密度为、密度为0.9103kg/m3的实心物体投入水中,的实心物体投入水中,当该物体最终静止时,处于当该物体最终静止时,处

5、于漂浮漂浮(填(填“漂浮漂浮”“”“悬浮悬浮”或或“沉底沉底”)状态,所受浮力为)状态,所受浮力为10N。漂浮漂浮1012345678910111213 根据沉浮状态分析物体受力和密度根据沉浮状态分析物体受力和密度6.【创新题创新题】2023合肥瑶海区期末合肥瑶海区期末没剥皮的橘子和剥了皮没剥皮的橘子和剥了皮的橘子在水里的表现竟然不一样!在水平桌面上,有两个的橘子在水里的表现竟然不一样!在水平桌面上,有两个相同的圆柱形容器,内盛等质量的水。将剥皮前和剥皮后相同的圆柱形容器,内盛等质量的水。将剥皮前和剥皮后的同一个橘子分别放入水中,橘子静止时如图所示。下列的同一个橘子分别放入水中,橘子静止时如图

6、所示。下列分析正确的是(分析正确的是(B)BA.橘子两次受的浮力一样大橘子两次受的浮力一样大B.剥皮前的橘子排开水的重力比剥皮后的大剥皮前的橘子排开水的重力比剥皮后的大C.剥皮后的橘子所受浮力大于重力剥皮后的橘子所受浮力大于重力D.橘子剥皮后密度变小橘子剥皮后密度变小12345678910111213 7.【易错题易错题】如图所示,小朋友拿着两个相同的气球,一个如图所示,小朋友拿着两个相同的气球,一个充满空气,一个充满氢气,两气球体积相同,从图中可知,充满空气,一个充满氢气,两气球体积相同,从图中可知,气球气球A里充的是氢气,气球里充的是氢气,气球A受到的浮力受到的浮力大于大于气球气球A的的重

7、力,气球重力,气球A受到的浮力受到的浮力等于等于气球气球B受到的浮力。(均受到的浮力。(均填填“大于大于”“”“等于等于”或或“小于小于”)大于大于等于等于123456789101112138.2023合肥蜀山区期中合肥蜀山区期中如图所示,甲、乙两个体积相等的如图所示,甲、乙两个体积相等的实心物体,甲放在酒精中沉底,乙放入浓盐水中漂浮,则实心物体,甲放在酒精中沉底,乙放入浓盐水中漂浮,则G乙乙F浮乙浮乙,此时甲、乙所受的浮力大小关系为,此时甲、乙所受的浮力大小关系为F浮甲浮甲F浮乙浮乙。(已知。(已知甲甲浓盐水浓盐水酒精酒精乙乙)12345678910111213点拨:乙在浓盐水中漂浮,故点拨

8、:乙在浓盐水中漂浮,故G乙乙F浮乙浮乙;甲在酒精中沉底,;甲在酒精中沉底,V排酒精排酒精V甲甲,则,则F浮甲浮甲酒精酒精gV排酒精排酒精酒精酒精gV甲甲,乙放在浓盐,乙放在浓盐水中漂浮,水中漂浮,F浮乙浮乙G乙乙乙乙gV乙乙,V甲甲V乙乙,则,则F浮甲浮甲F浮乙浮乙。123456789101112139.质量相等的甲、乙两个实心正方体,其中甲物体悬浮在水质量相等的甲、乙两个实心正方体,其中甲物体悬浮在水中,乙物体漂浮在酒精液面上,中,乙物体漂浮在酒精液面上,酒精酒精水水。下列判断正确。下列判断正确的是(的是(C)CA.甲、乙两物体的体积相等甲、乙两物体的体积相等B.甲排开水的体积和乙排开酒精的

9、体积相等甲排开水的体积和乙排开酒精的体积相等C.甲排开的水的重力和乙排开的酒精的重力相等甲排开的水的重力和乙排开的酒精的重力相等D.甲的底面受到水向上的压力和乙的底面受到酒精向上的甲的底面受到水向上的压力和乙的底面受到酒精向上的压力相等压力相等12345678910111213点拨:由于甲、乙两个实心正方体的质量相等,所以甲、点拨:由于甲、乙两个实心正方体的质量相等,所以甲、乙的重力相等,由物体的浮沉条件可知,甲、乙受到的乙的重力相等,由物体的浮沉条件可知,甲、乙受到的浮力相等,都等于其受到的重力。根据阿基米德原理可浮力相等,都等于其受到的重力。根据阿基米德原理可知,知,F浮浮G排排,甲排开的

10、水的重力和乙排开的酒精的重,甲排开的水的重力和乙排开的酒精的重力相等。力相等。1234567891011121310.如图所示,将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种不同液如图所示,将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种不同液体中,静止时小球在甲液体中漂浮、在乙液体中悬浮、在体中,静止时小球在甲液体中漂浮、在乙液体中悬浮、在丙液体中沉底。如果用丙液体中沉底。如果用甲甲、乙乙、丙丙分别表示三种液体的分别表示三种液体的密度,则关于三种液体密度大小的关系正确的是(密度,则关于三种液体密度大小的关系正确的是(C)A.甲甲乙乙丙丙B.甲甲乙乙丙丙C.甲甲乙乙丙丙D.甲甲乙乙丙丙C1234567891011121

11、3【变式】【变式】体积相同的三个实心小球,分别放入盛有水的甲、体积相同的三个实心小球,分别放入盛有水的甲、乙、丙三个容器中,静止后的位置如图所示,乙、丙三个容器中,静止后的位置如图所示,甲甲容容器中的小球密度最小。器中的小球密度最小。点拨:甲容器中的小球漂浮,乙容器中的小球悬浮,丙容点拨:甲容器中的小球漂浮,乙容器中的小球悬浮,丙容器中的小球沉底,根据物体的浮沉条件可知,甲容器中器中的小球沉底,根据物体的浮沉条件可知,甲容器中的小球密度最小。的小球密度最小。甲甲1234567891011121311.2023合肥包河区一模合肥包河区一模盛适量水的容器放置在水平桌面上,盛适量水的容器放置在水平桌

12、面上,用细线系住一木块使其浸没水中,如图甲所示。若将细线用细线系住一木块使其浸没水中,如图甲所示。若将细线剪断,木块最终漂浮在水面上,且有五分之二的体积露出剪断,木块最终漂浮在水面上,且有五分之二的体积露出水面,如图乙所示。下列分析正确的是(水面,如图乙所示。下列分析正确的是(D)DA.甲、乙两图中,水对容器底部的压力相等甲、乙两图中,水对容器底部的压力相等B.甲图中木块受到的浮力与拉力之比是甲图中木块受到的浮力与拉力之比是53C.甲、乙两图中,木块受到的浮力之比是甲、乙两图中,木块受到的浮力之比是32D.甲图中木块受到的拉力与其重力之比是甲图中木块受到的拉力与其重力之比是2312345678

13、91011121312.立德树人立德树人中国智慧中国智慧第二次世界大战以来,各国潜艇出现第二次世界大战以来,各国潜艇出现过多次海中断崖的失事,唯有我军过多次海中断崖的失事,唯有我军372艇自救成功,是世艇自救成功,是世界潜艇史上的奇迹。界潜艇史上的奇迹。“海中断崖海中断崖”是指海水上层密度大、是指海水上层密度大、下层密度小形成的负密度跃层。潜艇在水下航行到负密度下层密度小形成的负密度跃层。潜艇在水下航行到负密度跃层处,会急剧掉向海底,会被巨大的海水压力破坏。以跃层处,会急剧掉向海底,会被巨大的海水压力破坏。以下分析正确的是(下分析正确的是(B)BA.潜艇遭遇潜艇遭遇“海中断崖海中断崖”前后所受

14、的浮力不变前后所受的浮力不变B.潜艇遭遇潜艇遭遇“海中断崖海中断崖”后排开液体的重力变小后排开液体的重力变小C.潜艇的水舱排出水可以增大潜艇受到的浮力潜艇的水舱排出水可以增大潜艇受到的浮力D.若下沉中的潜艇浮力大于重力,就可以马上上浮若下沉中的潜艇浮力大于重力,就可以马上上浮12345678910111213 13.立德树人立德树人文化自信文化自信2022益阳中考益阳中考我国从远古时我国从远古时代就开始利用浮力了。据考古工作者发现,新石器时代就开始利用浮力了。据考古工作者发现,新石器时期我国古代劳动人民就制造出了独木舟,如图所示。期我国古代劳动人民就制造出了独木舟,如图所示。该独木舟外形可看成

15、一个长方体,长度为该独木舟外形可看成一个长方体,长度为2m、宽度为、宽度为50cm、高度为、高度为15cm,质量为,质量为50kg,g取取10N/kg,水水1103kg/m3。求:。求:(1)当独木舟底部距离水面)当独木舟底部距离水面10cm时,底部受到的压强。时,底部受到的压强。12345678910111213解:(解:(1)当独木舟底部距离水面)当独木舟底部距离水面10cm时,时,底部受到的压强底部受到的压强p水水gh1103kg/m310N/kg10102m1103Pa。12345678910111213 13.立德树人立德树人文化自信文化自信2022益阳中考益阳中考我国从远古时我国从

16、远古时代就开始利用浮力了。据考古工作者发现,新石器时代就开始利用浮力了。据考古工作者发现,新石器时期我国古代劳动人民就制造出了独木舟,如图所示。期我国古代劳动人民就制造出了独木舟,如图所示。该独木舟外形可看成一个长方体,长度为该独木舟外形可看成一个长方体,长度为2m、宽度为、宽度为50cm、高度为、高度为15cm,质量为,质量为50kg,g取取10N/kg,水水1103kg/m3。求:。求:(2)独木舟空载时受到的浮力。)独木舟空载时受到的浮力。12345678910111213解:(解:(2)独木舟空载时漂浮在水面上,受到)独木舟空载时漂浮在水面上,受到的浮力等于独木舟的重力,即的浮力等于独木舟的重力,即F浮浮G舟舟m舟舟g50kg10N/kg500N。12345678910111213 13.立德树人立德树人文化自信文化自信2022益阳中考益阳中考我国从远古时我国从远古时代就开始利用浮力了。据考古工作者发现,新石器时代就开始利用浮力了。据考古工作者发现,新石器时期我国古代劳动人民就制造出了独木舟,如图所示。期我国古代劳动人民就制造出了独木舟,如图所示。该独木舟外形可看成一个长方体,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号