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1、全国爱眼日幼儿园活动主题宣传方案范文目标:1、懂得保护眼睛的正确方法,知道保护眼睛的重要性。2、积极参与讨论,结合生活经验大胆发表自己的意见。重点:懂得保护眼睛的正确方法,知道保护眼睛的重要性。难点:知道眼睛的各种用处,愿意积极参与讨论,大胆说说自己的想法。准备:1.通过提问,让幼儿说出眼睛的用处。师:小朋友,我们的幼儿园漂亮吗?(漂亮)哪儿漂亮呢?(幼儿回答)你们怎么知道的呢?(用眼睛看出来的)那你们的眼睛还能干什么呢?(让幼儿分别说出眼睛的许多用处)师小结:眼睛能够看见许多许多的事和物,能帮我们写字、画画。也就是说不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了这些以外,它还会说话呢,你们信不信?那你们
2、看老师的眼睛在说什么?(生气)谁的眼睛也会说话?(请几个小朋友上来表演。)师:谁能告诉大家他的眼睛说了什么?(例如:他的眼睛说了我很高兴等等。)2.通过游戏让小朋友感知眼睛看不见的滋味师:眼睛除了能看以外,还能像刚才小朋友的表演一样传递感情。今天,老师给你们每人带了一个自做的眼罩,想不想戴上它来跟老师做游戏?那你们就一起戴上它吧!老师拿出一个皮球,问:现在我手上有什么?(不知道)摘下眼罩看一看是什么?它是什么颜色,什么形状?再戴上眼罩来摸一摸老师在哪里?有没有摸到?为什么我们戴上眼罩就不知道老师手上有什么,就摸不到老师呢?(因为眼睛看不见)3.教育小朋友如何关心帮助盲人。我们知道眼睛看不见给我
3、们的生活带来许多不便,可是有的人一出身就看不见,那是谁呀?(盲人)那我们看到盲人该怎么办呢?(让小朋友各抒己见,说说如何帮助盲人)4.利用故事告诉幼儿患了近视眼也会给人带来不便。眼睛看不见很不方便,那眼睛生病了也会很难受。有一只啄木鸟没有保护好眼睛结果闹了许多笑话,你们想知道它闹了那些笑话吗?让小朋友听故事录音。听后提问:啄木鸟闹了那些笑话呢?(幼儿回答)5.让小朋友看情境表演,判断对错。师:不好好保护眼睛,使眼睛近视了不小心就会闹出许多笑话,那我们平时应该如何保护好自己的眼睛呢?让我们先来看看他们做得对不对?如果做得对我们一起送他一个五角星好不好?6.告幼儿怎样保护眼睛。刚才我们看到了有的小
4、朋友做对了,有的小朋友做错了,那我们到底该怎样保护好我们的眼睛,使它不生病呢?(让幼儿回答)师小结:小朋友真聪明,一下子说了这么多保护眼睛的好方法。今后我们一定要记住了:(1)千万不要用脏手揉眼睛。(2)看电视时要离电视机远点儿,而且时间不要太长。(3)不要躺在床上看书。(4)不要坐在行走的汽车上或者摩托车上看书。(5)不要在光线太强或者太暗的地方写字、画画。(6)写字、画画的时候,身体要坐正,胸脯离桌要一拳,眼睛离书本要一尺。(7)要多吃新鲜的水果、蔬菜。(8)最重要的就是不要玩尖锐的东西,以免伤害眼睛。7.让幼儿正确做出看书画画的姿势并通过实物投影仪展示出来,让他们看到自己做得对不对。今天
5、老师还为你们准备了一些图书、纸、玩具。请你们自由的去玩,然后让我们来看看谁做得,谁最会保护自己的小眼睛。(让小朋友从电视上欣赏自己的样子)。师小结:从电视上看到我们的小朋友做得真好。老师还要告诉你们每年的_月_日是爱眼日,下面让我们大家一起做个保护眼睛的小卫士将保护眼睛的知识去告诉小班的小弟弟、小妹妹们吧!全国爱眼日幼儿园活动主题宣传方案范文(二)一、活动背景眼睛是我们心灵的窗口,是我们的通向美丽新世界的桥梁,是获得光明的器官,所以我们应该珍爱自己的眼睛,在全国第二十三个全国“爱眼日”到来之际_以“关爱孩子眼健康”为主题开展有关保护我们眼睛的宣传活动。二、活动目标及主题_年_月_日是第二十五个
6、全国“爱眼日”,今年“爱眼日”活动的目标确定为“科学防控近视,关爱孩子眼健康”。加强同学们对眼睛的了解,加强他们对近视的危害性的认识,增强全校师生爱眼意识。从而让同学们了解眼睛的重要性,让同学们懂得用眼保健操如何爱护好自己的眼睛,明白怎样去预防近视。教育他们不仅仅要在这一天爱护我们的眼睛,而是要在以后的生活中里随时随地的呵护我们的眼睛,因为我们需要它,因为它可以给我们带来更多的光明和希望。三、活动形式1、对全体初一学生进行为期一周的用眼情况和眼科知识调查。2、邀请生物教师到我学生中进行眼部构造和爱眼常识宣传讲座3、认识到眼保健操的作用,现场学习做眼保健操。4、印发有关保护眼睛、预防近视的宣传材
7、料对全校学生进行宣传教育。本次活动的目的是普及科学用眼知识,提高青少年眼健康水平,预防眼疾和近视,让更多的同学认识到用眼的卫生与保健。从而使他们能健康茁壮成长。全国爱眼日幼儿园活动主题宣传方案范文(三)活动目标:1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道_月_日是世界“爱眼日”。2、教育幼儿爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。活动准备:眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)活动过程一、谜语导入上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。上大门,下大门,关起门来就睡觉二、了解眼睛的构造,用途1、出示图片引导幼儿观察。提问:这是什么?眼睛
8、的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。1、欣赏故事眼镜和鼻梁提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?小结:眼镜带在鼻梁上很不舒服,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。2、欣赏情景表演或看图片(1)小朋友在用脏手揉眼睛。提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?小结:小朋友的脏手上有很多的细菌,如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼
9、睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。(2)小朋友头趴在桌子上画画。提问:这个小朋友哪里做的不对,为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?小结:看书、画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。1、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右转动,用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳_等。2、幼儿在轻音乐的
10、伴随下和老师一起做眼睛保健操。全国爱眼日幼儿园活动主题宣传方案范文(四)活动目标:1、知道保护眼睛的重要性,懂得保护眼睛的正确方法。2、积极参与讨论,结合生活经验大胆发表自己的意见。活动准备:1、每人一张视力测查记录表。2、进行幼儿视力测查,每人自己记录左右眼睛的测查结果。3、图片_张:图一躺着看书;图二在很暗的光线下看书;图三在晃动的车上看书或长时间看电视;图四以正确姿势看书。活动过程:1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系,眼睛有什么用处。2、自由交流视力测查结果,并正确认读。3、谈话,理解眼睛与视力的关系,激发保护眼睛的主动性。表格中的数字表示什么意思呢?讨论:为什么有的人眼睛看东西清楚,有的人眼睛看东西不清楚?怎样保护自己的眼睛呢?4、智力游戏“谁做得对”教师先后出现_张图片:你认为图片上的行为正确吗?为什么?第3页共3页