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1、六年级语文上册期中试卷一、 看拼音，写汉字。（8分）to c zhng zh dng l m bi gn rn fi f（ ） （ ） （ ） （ ）zhu y pin p d mng dng dng jng rn yu x（ ）（ ）（ ） （ ）二 、区别字的音形义，选择合适的字填在括号里。（4分） 状 壮 肥（ ） 奖（ ） 形（ ） （ ）大 决 绝 坚（ ） 拒（ ） （ ）然 （ ）心 克 刻 （ ）服 （ ）苦 攻（ ） 时（ ） 竟竞 （ ）然 究（ ） （ ）走 （ ）赛三、结合具体语境，在横线上填写合适的四字词语。（5分） 1. 每每讲到动情处，她总是 ， 。 2. 台湾同
2、胞听说郑成功的军队到了，个个 。 3. 夏洛蒂勃朗特三姐妹经过不懈的努力，终于 ，震动了英国乃至世界文坛。 4. 曾经 的沙地，如今绿草如茵，鲜花盛开！四、 写出下列词语使用的修辞手法。（4分）1.旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁。 （ ）2.不耕耘，怎么会有收获？ （ ）3.夏洛蒂勃朗特的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。 （ ） 4雄鸡一唱天下白。 （ ）五 、判断对错。对的打“”，错的打“”（4分）1. 雨果被称为“法兰西的莎士比亚”，他一生创作了大量的作品，如悲惨世界、呼啸山庄等等。（ ）2. “死去元知万事空”中的“元”是本来的意思
3、。（ ）3. “你太聪明了!”既可以赞扬一个聪明人，也可以讽刺一个人傻。（ ）4. “一生一世”，“一条河”中的“一”读音一样。（ ）六、 按要求加工句子。（6分）1.岛上条件很差。参加极限挑战的队员都坚持了下来。（用关联词连句） 2.写一句话，用上你所熟悉的歇后语。 3.用词语的不同意思造句。新鲜：（描写空气的） （描写人和事的） 4.仿照例句写两句类似的句子,使其读起来充满诗情画意。 友谊好比清风，它能驱散心头愁云；友谊如同春雨，它能滋润干枯的心田。书籍好比 ；书籍如同 。七、下面一段话中有三个用错的标点，两个错别字，三个病句。（4分） 今天是植树节。早晨七点钟。大家就连续来到街心花圆。嗬
4、，来的人真不少。有青年人、老年人、中年人、小伙子、还有很多小孩呢！我头带着草帽肩扛着铁锹也来加入劳动了。八、 把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里填写序号。（5分）（ ）如果有适宜的环境，一个浮游生物任其发展，几天就可填满整个海洋。（ ）海洋中的浮游生物身体很小，大多数只有千分之几到百分之几厘米，肉眼看不见。（ ）可是，也别小看它们，它们的繁殖能力是极强的。 （ ）即使受到各种自然条件的限制，其数量仍可观得很，它们可以称得上是海洋里的“大家族”。 （ ）而且它们游泳的本领也不高，有的根本不会游泳，只会随波逐流。九、课文内容填空。（13分）1.半学期来，我认识了_的蔺相如，_的乔依，_的_。
5、其中最震撼我心灵的人物是_，因为 。2.牛郎织女与_、_、_ 并称为四大民间故事。牛郎和织女的经历深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，这希望可以用苏轼一首词中的句子“_，_”来表达。3.“好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都_，每一个舞姿都_，每一个舞姿都_，每一个舞姿都_，使人叹为观止。”我不禁想用_、_等词语来形容安塞腰鼓。4.从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛蹦跳的兔子，_的兔子，_的兔子；_的老牛，_的老牛兔子总是在_，老牛总是在_。我摆弄着_的窗花，对_与_充满了好感。十、 课内阅读题 （6分）有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者抢先跃上讲坛，面对这位当时已在轮椅上生活了
6、30多年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，病魔已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”这个问题显然有些唐突和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片静默。霍金的脸上却依然充满恬静的微笑。他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘。于是，随着合成器的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下一段文字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心心灵震颤之余，掌声雷动。人们纷纷拥向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。1. 联系上下文，解释下列词语：（2分）悲悯：_ 唐突：_2. 写出下列词语的近义
7、词：（2分） 恬静（ ） 艰难（ ） 醒目（ ） 尖锐（ ）3. 谈谈霍金的回答给了你怎样的启迪？（2分） 十一、课外阅读题（11分）风滚草的坚持每当秋季来临时，非洲大草原上常常可以看到一个个草球在滚动，这便是被人们称为草原“流浪汉”的风滚草。那么，这些草原上的“流浪汉”为什么要到处滚动呢？植物学家揭开了其中的奥秘。这些“旅行家”是借助滚动来传播种子。风滚草果实开口的地方长着密密的茸毛，种子不可能一下子都撒播出去，只有在滚动中受到震动，才能掉出几粒来。那么，它们是怎么实现滚动的呢？原来，每到秋天时，它的枝条便向内卷曲（q q），使整个植物体变为球形，茎的基部在靠近地面处也变得很（坚硬 脆弱），
8、经大风一吹或被动物一碰，靠近地面的茎便被折断，植物体脱离根部而随风在草原上滚动。一位植物学家对此很感兴趣，他想试一下，如果风滚草不能实现滚动，能否有办法传播种子呢？他做了一个实验。他用套管把风滚草枝条束缚住，不让它弯曲，然后观察它的变化。不久，它便发现一个现象：风滚草枝条因为不能弯曲，便努力向外生长，当超出套管的束缚时，它便开始弯曲，科学家又拿套管继续束缚枝条，枝条便继续向外生长就这样，风滚草坚持超越束缚，时刻准备弯曲。更值得一提的是，经过测试，风滚草脆弱的地方已不在茎的基部，而是在每一截套管的顶端，科学家断定，这是风滚草为了支撑枝条持续生长，又要时刻准备折断所做的自我调整为实现自己的目标，风
9、滚草努力超越束缚，时刻准备折断。而现实生活中的我们，有多少人能一直坚持改变自己、超越自我呢？ 摘自读者2009年第17期1.用“”划去错误的词语或读音。(2分)2.植物学家揭开了 的奥秘原来是风滚草 ，因为风滚草果实开口处长满 ，只有受到 ，才能 。（5分）3、“就这样，风滚草坚持超越束缚，时刻准备弯曲。”其中“就这样”究竟是怎样？请用“_”在文中画出来。（1分）4、读了短文，我明白了风滚草“坚持”的是_。（1分）从中，我明白了_。（2分）十二、作文（30分）周国平先生曾说过：“每个人生活中最重要的部分是自己所热爱的那项工作，他的生活就有了一个核心，他的全部生活围绕这个核心组成了一个整体。”在
10、日常生活中，你最热爱什么？是阅读、是书法，还是乐器，亦或是运动请抓住一、两件事，通过具体的过程，把你对它的热爱之情写出来。要求：1题目自拟，450字左右。2内容具体，条理清楚。 3围绕中心，表达出真情实感。期中检测参考答案：一 陶瓷 挣扎 骤雨 偏僻 顶礼膜拜 大名鼎鼎感人肺腑 井然有序三 壮状状壮 决绝绝决 克刻克刻 竟竟竞竞 四 1排比 2 反问 3比喻 4 夸张五1 错2 对 3 对 4错七“七点钟”后.”改为“，”；“连续”改为“陆续”；“圆”改为“园”；“嗬”后“，”改为“！”；去掉“小伙子、”；“还有”前“、”改为“，”；“带”改为“戴”；“加入”改为“参加”。八 41352十 阅读（一）1 怜悯 冒犯 2 安静 艰辛 显眼 尖刻 3略 阅读（二）1 划去“q”；划去“坚硬”。1
