《广东省河源市中英文实验学校九年级化学下册《溶质的质量分数》讲学稿（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省河源市中英文实验学校九年级化学下册《溶质的质量分数》讲学稿（无答案） 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、执笔 审核 教研组长 授课日期 班级 姓名 课题:溶质的质量分数（一） 课型： 新授课 模块一：自主学习（独立进行）学习目标与要求：掌握溶质质量分数的概念及初步学会溶质质量分数的简单计算。学习内容随堂笔记学生大声齐读学习目标与要求（用时1分钟）。认真阅读书本第41页，观察演示实验完成【板块一】（用时9分钟）【板块一】CuSO4溶液颜色的比较试管编号溶液颜色比较溶剂质量/g溶质质量/ g溶液质量/ g123对于有色溶液来说，根据颜色的深浅可判断溶液的浓与稀，但只能粗略地表明一定量的溶液里所含溶质的多少，但在实际应用中，常需要确定一定量溶液里含有溶质的质量，那如何准确知道溶液的组成呢？认真阅读书本
2、第42-43页，把你认为重点的知识点用红笔画出来，完成【板块二】（用时10分钟）【板块二】溶质的质量分数1、概念： 2、公式：溶质的质量分数 = 溶质质量 = 溶液质量 = 3、意义：能表示某溶液组成 能比较溶液浓度大小4、运用：溶质质量/g溶剂质量/g溶液中溶质的质量分数10902080小组长检查、纠正小组内自学成果，用红笔互相给出等级评定。 评星 模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）学习目标与要求：通过交流讨论进一步掌握溶质的质量分数的计算研讨内容随堂笔记结合展示方案三人小组重点讨论（用时10分钟）。1、 已知溶液质量和溶质的质量分数，如何求溶剂、溶质质量2、 溶液的稀释问题：A、溶液
3、稀释的途径有哪些？ B、在溶液稀释前后比较溶液质量、溶剂质量、溶质质量有什么变化？（仅限用水稀释）3、 有关溶液体积和溶质质量分数的有关计算：如何求溶质的质量呢？大组长抽签确定展示方案并组织展示；其他组给出质疑和评价（用时20分钟）。展示单元一：已知溶液质量和溶质的质量分数，求溶剂、溶质质量在农业生产上，常需要用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现要配制150Kg这种溶液，需要氯化钠和水的质量各是多少？展示单元二：溶液的稀释问题化学实验室现有98%的浓硫酸，但在实验中常需要用较稀的硫酸。要把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸，需要水的质量是多少？展示单元三：有关溶液体
4、积和溶质质量分数的有关计算要配制100g20%的稀硫酸，需要98%（密度为1.84g/ cm3）的浓硫酸多少毫升？水多少毫升？模块三：练习训练（独立完成与合作交流相结合）学习目标与要求：运用所学知识解决问题训练内容随堂笔记独立完成，相互订正答案（用时10分钟）1、生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，现用1000g生理盐水给某病人输液，进入病人体内的氯化钠的质量为多少？2、把100g20%的氢氧化钠溶液稀释成10%的氢氧化钠溶液，需加水多少克？【教学反思】 河源中英文实验学校九年级化学科 日日清课题：溶质的质量分数（一） 班级：姓名：一、基础题：1在30时，将10 g食盐溶解在40 g
5、水中，该食盐水中食盐的质量分数为 ( )A10% B25% C40% D20%2从20%的氢氧化钠溶液中取出5 g，所取出的溶液与原溶液的溶质质量分数相比 ( )A变小 B变大 C不变 D无法判断3. 欲使100g5%的硝酸钠溶液浓度增大到20%，需再加入硝酸钠固体多少克？（写出必要的计算过程）二、发展题：4某溶液溶质的质量分数为10%，下面说法正确的是 ( )在100份质量溶液中含有10份质量溶质在110份质量溶液中含有10份质量溶质在100份质量溶剂中含有10份质量溶质在90份质量溶剂中溶有10份质量溶质A B C D5、要配制一定量溶质的质量分数为20%的硫酸溶液，需要5%和25%的硫酸溶液的质量比是（ ） A、3:1 B、4:1 C、5:1 D、1:36、把50g10%的氢氧化钠溶液和100g20%的氢氧化钠溶液混合，求混合后溶液中溶质的质量分数？（写出必要的计算过程）提高题：7、把70%的硝酸（密度1.44g/cm3 ）加到等体积的水中，稀释后硝酸溶液中溶质的质量分数为（ ） A、等于35% B、大于35% B、小于35% C、无法判断8、配制500ml质量分数为10%的氢氧化钠溶液（密度为1.1g/ml），需要氢氧化钠和水的质量各是多少？（写出必要的计算过程）3
