《安徽省2024九年级物理全册第十四章了解电路第四节科学探究：串联和并联电路的电流第2课时串并联电路中的电流规律课件新版沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省2024九年级物理全册第十四章了解电路第四节科学探究：串联和并联电路的电流第2课时串并联电路中的电流规律课件新版沪科版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十四章了解电路第十四章了解电路第四节科学探究：串联和并联电路的电流第四节科学探究：串联和并联电路的电流第第2课时串、并联电路中的电流规律课时串、并联电路中的电流规律目目 录录CONTENTS011星题基础练022星题中档练033星题提升练 串联电路电流的特点串联电路电流的特点1.如图所示，很多人手拉手排成一排，感受到了电流，经过如图所示，很多人手拉手排成一排，感受到了电流，经过每个人的电流每个人的电流 (填填“逐渐变小逐渐变小”“”“逐渐变大逐渐变大”或或“一样大一样大”)。一样大一样大2345678912.有一种节日用的彩灯电路上串联有一种节日用的彩灯电路上串联30只小灯泡，如果电源插只小
2、灯泡，如果电源插头处的电流为头处的电流为30 mA，那么通过每只小灯泡的电流是，那么通过每只小灯泡的电流是(D)A.10 mAB.9 AC.300 mAD.30 mA【补充设问补充设问】你选择的依据是你选择的依据是 。D串联电路中，电流处处相串联电路中，电流处处相等等234567891 并联电路电流的特点并联电路电流的特点3.科学素质科学素质科学品质科学品质2023深圳模拟深圳模拟小明利用如图所示的小明利用如图所示的装置来探究并联电路的电流规律。装置来探究并联电路的电流规律。234567891(1)小明按图甲连接好的实物电路如图乙所示，在连接电路小明按图甲连接好的实物电路如图乙所示，在连接电路
3、时，开关应时，开关应 (填填“断开断开”或或“闭合闭合”)。断开断开(2)闭合开关，发现小灯泡闭合开关，发现小灯泡L1不发光，小灯泡不发光，小灯泡L2发光，故障发光，故障可能是小灯泡可能是小灯泡 。L1断路断路234567891(3)排除故障后，小明用电流表测出通过排除故障后，小明用电流表测出通过L1、L2和干路的电和干路的电流，并通过调节电源电压进行了三次实验，然后将数据流，并通过调节电源电压进行了三次实验，然后将数据记录在表中，其中第三次实验时电流表记录在表中，其中第三次实验时电流表A1的指针在图丙的指针在图丙的位置，则读数为的位置，则读数为 A。0.24实验序号实验序号123电流表电流表
4、A1的示数的示数/A0.160.2电流表电流表A2的示数的示数/A0.160.21.2电流表电流表A的示数的示数/A0.320.40.48234567891(4)他处理数据时，认为表格中第他处理数据时，认为表格中第 次实验中电流表次实验中电流表A2的示数是错误的，错误的原因可能是的示数是错误的，错误的原因可能是 。(5)修正数据后，他便得出结论，则该实验的不足之处修正数据后，他便得出结论，则该实验的不足之处是是 。(6)在对实验进行不断完善及修正后，最终小明得到正确的在对实验进行不断完善及修正后，最终小明得到正确的结论：结论：。3电流表电流表A2接入电接入电路的是小量程，按大量程读数路的是小量
5、程，按大量程读数没有更换不同规格的灯泡进行多次实验没有更换不同规格的灯泡进行多次实验并联电路中干路电流等于各支路电流之和并联电路中干路电流等于各支路电流之和2345678914.2023鄂州中考鄂州中考如图所示的实验电路，闭合开关如图所示的实验电路，闭合开关S后，电后，电流表流表A的示数为的示数为0.5 A，电流表，电流表A1的示数为的示数为0.3 A。下列说法。下列说法正确的是正确的是(C)A.L1与与L2串联串联B.开关开关S只控制只控制L1C.L1、L2的电流分别是的电流分别是0.3 A、0.2 AD.L1、L2的电流分别是的电流分别是0.5 A、0.3 AC234567891点拨：由电
6、路图可知，两灯泡并联，开关点拨：由电路图可知，两灯泡并联，开关S控制干路，电控制干路，电流表流表A测干路的电流，电流表测干路的电流，电流表A1测灯测灯L1的电流，故通过灯的电流，故通过灯泡泡L1的电流是的电流是0.3 A；因为并联电路中干路电流等于各支路；因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以流过灯泡电流之和，所以流过灯泡L2的电流：的电流：I2II10.5 A0.3 A0.2 A，故，故C正确。正确。2345678915.小林用如图所示的电路研究串联电路的特点，闭合开关小林用如图所示的电路研究串联电路的特点，闭合开关后，发现灯后，发现灯L1较亮，灯较亮，灯L2较暗。他对这一现象的解释
7、是：较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯电流从电源正极出发，经过灯L1、灯、灯L2，电流逐渐变小，电流逐渐变小，所以灯所以灯L1较亮，灯较亮，灯L2较暗。你认为小林的解释是较暗。你认为小林的解释是 (填填“正确正确”或或“错误错误”)的。在不增加其他器材的条的。在不增加其他器材的条件下，能验证小林的解释是否正确的做法是件下，能验证小林的解释是否正确的做法是 (请叙述完整请叙述完整)。错错误误更换更换L1和和L2的位置，再次接通电路，观察两灯亮度的位置，再次接通电路，观察两灯亮度2345678916.【多角度设问】【多角度设问】如图甲所示电路图，请完成下列问题：如图甲所示电路图
8、，请完成下列问题：(1)当开关当开关S闭合时，电流表闭合时，电流表A1的示数是的示数是0.4 A，电流表，电流表A2的的示数是示数是0.6 A，那么通过灯，那么通过灯L1的电流是的电流是 A，通过灯，通过灯L2的电流是的电流是 A；若只将小灯泡；若只将小灯泡L1、L2的位置互的位置互换，闭合开关换，闭合开关S，电流表，电流表A2的示数是的示数是 A。0.40.20.6234567891(2)假设闭合开关后，图甲中两只电流表指针的偏转情况相假设闭合开关后，图甲中两只电流表指针的偏转情况相同，如图乙所示，则电路中通过灯泡同，如图乙所示，则电路中通过灯泡L2的电流的电流为为 A。0.56(3)若拆除
9、若拆除L1，闭合开关后电表，闭合开关后电表A1示数示数 (填填“为为0”或或“不为不为0”)。为为0234567891(4)若开关闭合，两灯均发光，一段时间后灯若开关闭合，两灯均发光，一段时间后灯L2突然熄灭，突然熄灭，灯灯L1仍发光，两电表均有示数，则故障可能是仍发光，两电表均有示数，则故障可能是 。此时电流表。此时电流表A1示数示数 ，电流表，电流表A2示数示数 。(后两空均填后两空均填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”)L2断断路路不变不变变变小小2345678917.连接如图所示电路，闭合开关，电流表甲和乙的示数分别连接如图所示电路，闭合开关，电流表甲和乙的示数分别为为0.2
10、2 A和和0.24 A，造成两块电流表示数不同的原因可能是，造成两块电流表示数不同的原因可能是(B)A.灯泡灯泡L1和和L2的规格不同的规格不同B.一块电流表没有调零一块电流表没有调零C.电流表甲和乙在电路中的位置不同电流表甲和乙在电路中的位置不同D.灯泡灯泡L1和和L2在电路中的位置不同在电路中的位置不同B234567891点拨：点拨：根据串联电路的电流特点可知电路中各处的电流相根据串联电路的电流特点可知电路中各处的电流相等，与灯泡规格、位置以及电流表位置无关，故等，与灯泡规格、位置以及电流表位置无关，故ACD不符不符合题意；实验时如果有一块电流表没有调零，则两电流表合题意；实验时如果有一块
11、电流表没有调零，则两电流表示数就会不同，故示数就会不同，故B符合题意。符合题意。2345678918.如图所示，电源电压不变，只闭合开关如图所示，电源电压不变，只闭合开关S时，电流表的示时，电流表的示数为数为0.2 A，同时闭合开关，同时闭合开关S和和S1时，电流表的示数为时，电流表的示数为0.5 A。当同时闭合开关。当同时闭合开关S和和S1时，求：时，求：(1)通过干路电流；通过干路电流；解：解：(1)同时闭合开关同时闭合开关S和和S1时，电流表测时，电流表测量干路电流的示数，即量干路电流的示数，即I0.5 A；234567891(2)通过灯通过灯L1的电流。的电流。解：解：(2)由于并联电
12、路中各支路独立工由于并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，闭合开关作、互不影响，所以，闭合开关S1前前后，通过后，通过L2的电流不变，根据并联电路的电流不变，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可得：中干路电流等于各支路电流之和可得：通过通过L1的电流的电流I1II20.5 A0.2 A0.3 A。2345678918.如图所示，电源电压不变，只闭合开关如图所示，电源电压不变，只闭合开关S时，电流表的示时，电流表的示数为数为0.2 A，同时闭合开关，同时闭合开关S和和S1时，电流表的示数为时，电流表的示数为0.5 A。当同时闭合开关。当同时闭合开关S和和S1时，求：时，求：9.2023合肥庐阳区期末合肥庐阳区期末如图，当开关如图，当开关S闭合时，三个电流闭合时，三个电流表表A1、A2和和A3都有示数，下列说法正确的是都有示数，下列说法正确的是(C)A.电流表电流表A1的示数等于通过灯泡的示数等于通过灯泡L1的电流的电流B.若灯泡若灯泡L3短路，则灯泡短路，则灯泡L3不亮，不亮，L1和和L2亮亮C.电流表电流表A2的示数等于通过灯泡的示数等于通过灯泡L2和和L3的电的电流之和流之和D.若灯泡若灯泡L2开路，则开路，则A2的示数为零，电流表的示数为零，电流表A1和和A3的示数不变的示数不变C234567891
