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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 具备耐心爱心和责任心，对工作负责。2、 教学经验丰富。3、有扎实的学科基本功。4、任教过不同层次的班级。1、遗忘率较高。2、创新精神不够。3、工作和学习时间需更合理地分配。4、有时候有惰性，教学理论有待提高，未能写出几篇高水准的论文。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、学校重视课堂的改革，注重学生能力的培养。 2、学校重视教师教学能力的提高，营造积极研讨的教研气氛,经常组织教师进行网络培训。1、竞争比较激烈。2、学生主动探究能力和意识不强。3、无名师指导。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 经常对自己的教学进行反思。2、 利用培训等机会多与同行们交流。1、做事情计划性不强。2、按部就班，循规蹈矩。抓（机遇）御（威胁）抓好各种能促进自己成长的机会，积极参加各种教研活动。1、 抵制各种不良情绪的影响，提高自己的竞争能力。2、 家长配合不够。
