《安徽省2024九年级物理全册第十七章从指南针到磁浮列车第一节磁是什么第1课时磁现象课件新版沪科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省2024九年级物理全册第十七章从指南针到磁浮列车第一节磁是什么第1课时磁现象课件新版沪科版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十七章从指南针到磁浮列车第十七章从指南针到磁浮列车第一节磁是什么第一节磁是什么第第1课时磁现象课时磁现象目目 录录CONTENTS011星题基础练022星题中档练 磁性磁性磁极磁极1.据史料记载，在建造阿房宫北阙门时，能工巧匠们据史料记载，在建造阿房宫北阙门时，能工巧匠们“累磁累磁石为之石为之”，故称，故称“磁石门磁石门”，类似于现代的安全检查门。，类似于现代的安全检查门。下列物体能被下列物体能被“磁石门磁石门”检查出的是检查出的是(B)A.木棒木棒B.铁棒铁棒C.陶罐陶罐D.铜棒铜棒B2345612.2024宿州月考宿州月考如图甲所示，一根条形磁体摔成两段，取如图甲所示，一根条形磁体摔成两
2、段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则图乙中靠近小磁针的一侧是磁体的示，则图乙中靠近小磁针的一侧是磁体的 极。极。N2345613.2023淮北模拟淮北模拟如图是一款磁悬浮蓝牙音箱，其底座内部如图是一款磁悬浮蓝牙音箱，其底座内部装有电磁铁，接通电源后，上面的磁体音箱就会在底座产装有电磁铁，接通电源后，上面的磁体音箱就会在底座产生的磁场作用下悬浮起来。该音箱悬浮是利用生的磁场作用下悬浮起来。该音箱悬浮是利用 的原理工作的。的原理工作的。同名磁极同名磁极相互排斥相互排斥234561 磁化磁化4.小明利用如图所示的装置探究磁化过程
3、，图中容器内装的小明利用如图所示的装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是一根软铁棒。是一些铁屑，架上所夹的是一根软铁棒。234561(1)比较甲、乙两图中的现象可知：当条形磁铁靠近软铁棒比较甲、乙两图中的现象可知：当条形磁铁靠近软铁棒时，软铁棒由于时，软铁棒由于 而显出磁性。而显出磁性。(2)小明从图乙中拿开条形磁铁，发现软铁棒下端的铁屑纷小明从图乙中拿开条形磁铁，发现软铁棒下端的铁屑纷纷落下来，这说明软铁棒获得的磁性纷落下来，这说明软铁棒获得的磁性 (填填“能够能够”或或“不能够不能够”)保持。保持。被磁化被磁化不能够不能够2345615.2023徐州模拟徐州模拟小科在课外
4、兴趣活动课中将数枚一元硬币小科在课外兴趣活动课中将数枚一元硬币按如图所示放在两根平行且竖直的条形磁铁上，搭成了一按如图所示放在两根平行且竖直的条形磁铁上，搭成了一座漂亮的座漂亮的“硬币桥硬币桥”，下列分析正确的是，下列分析正确的是(C)A.“硬币桥硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性上左右两端的硬币没有磁性B.“硬币桥硬币桥”中间磁性最强中间磁性最强C.“硬币桥硬币桥”的搭建利用了磁化的原理的搭建利用了磁化的原理D.两枚硬币相邻的部分是同名磁极两枚硬币相邻的部分是同名磁极C2345616.如图，用一根不知有无磁性的铁棒的如图，用一根不知有无磁性的铁棒的A端靠近一根悬挂的端靠近一根悬挂的条形磁铁的条
5、形磁铁的N极，发现条形磁铁被吸引。下列说法正确的极，发现条形磁铁被吸引。下列说法正确的是是(C)CA.可以确定铁棒有磁性，且可以确定铁棒有磁性，且A端是端是S极极B.不确定铁棒有无磁性，只需要将不确定铁棒有无磁性，只需要将B端靠近端靠近S极，极，观察现象就可以判断铁棒有无磁性观察现象就可以判断铁棒有无磁性C.不确定铁棒有无磁性，只需要将不确定铁棒有无磁性，只需要将B端靠近端靠近N极，极，观察现象就可以判断铁棒有无磁性观察现象就可以判断铁棒有无磁性D.不确定铁棒有无磁性，若将不确定铁棒有无磁性，若将A端靠近端靠近S极，观察极，观察现象仍然无法判断铁棒有无磁性现象仍然无法判断铁棒有无磁性234561方法点拨：判断钢棒是否有磁性常用的方法有方法点拨：判断钢棒是否有磁性常用的方法有3种：种：1.利用利用磁体的吸铁性，让钢棒吸引铁屑；方法磁体的吸铁性，让钢棒吸引铁屑；方法2.利用磁极间的相利用磁极间的相互作用，将钢棒靠近小磁针的两极，观察钢棒是否和某个互作用，将钢棒靠近小磁针的两极，观察钢棒是否和某个磁极排斥；方法磁极排斥；方法3.利用下一课时中的地磁场的原理，将钢利用下一课时中的地磁场的原理，将钢棒悬挂，多次转动钢棒，观察其静止时的方向是否像指南棒悬挂，多次转动钢棒，观察其静止时的方向是否像指南针一样始终指示南北。针一样始终指示南北。234561
