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1、欧阳菲教案纸 项目九 领导同步练习题项目九 领导同步练习题一单项选择题一、单项选择题 1领导的本质是（ ）A.权力的运用 B.被领导者和追随者的服从 C.领导者的个人魅力 D.领导者职位的高低 2主要依赖于其个人专长权和影响权影响下属的领导者属于（ ）A.民主式领导者 B.集权式领导者 C.魅力型领导者D.变革型领导者3被成为“事务型”领导者的是（ ）A.创新型领导者 B.战略型领导者 C.维持型领导者D.集权式领导者4（ ）的领导者与高的群体生产率和高满意度成正相关。A.生产导向 B.员工导向 C.权力导向D.利益导向5管理方格图中，表示领导者通过协调和综合工作相关活动而提高任务效率与士气的
2、领导者类型是（ ）A.乡村俱乐部型管理 B.任务型管理 C.贫乏型管理 D.团队型管理6生命周期理论中的低任务低关系的领导方式是（ ）A.推销型领导B.指导型领导 C.授权型领导D.参与型领导7王先生是某公司的一名年轻技术人员，一年前被调到公司企划部任经理。考虑到自己的资历、经验等，他采取了较为宽松的管理方式。试分析下列哪一种情况下，王先生的领导风格最有助于产生较好的管理效果? （ ）A.企划部任务明确，王先生与下属关系好但职位权力弱B.企划部任务明确，王先生与下属关系差但职位权力强 C.企划部任务不明确，王先生与下属关系差但职位权力弱 D.企划部任务不明确，王先生与下属关系好但职位权力强8总
3、经理办公室的王翔受命组建企业的信息中心。为此他在企业内挑选了一些人员作为信息中心的工作人员，包括小陈、小蔡和老林等。其中小陈是王翔的中学同学。在王翔看来，小陈虽然人比较朴实，但能力实在有限，做工作虽然不至于犯什么错误，但动作太慢。尽管如此，王翔觉得小陈其它方面，如为人等还是不错的，又是老同学，便选中他到信息中心工作。据此可以判断：（ ） A.王翔属于任务导向型领导 B.王翔属于关系导向型领导C.王翔属于民主型领导 D.王翔属于专制型领导9有这样一些活动或事件：教普通物理的孔教授宣布期末除了有统一的考试外，还必须进行由他亲自主持的口试。供销部副部长柳明争取到与所有供货商进行价格谈判的全权代表资格
4、。调到企划部任部长的张宠彪苦读MBA教程并学到许多东西。集团公司总裁陈理强聘请了两位既有理论造诣又有丰富实践经验的学者作为自己的顾问。关于上述活动，以下哪一种说法有问题? （ ）A.与导致相同种类的权力 B.与导致相同种类的权力C.与都可增加权力，但增加的权力种类不同D.-都不会对相应当事人的权力产生什么影响10早晨8点30分，公司常务副总、董事老杜接到市政府电话，通知企业开展冬季消防检查；10分钟后老杜打电话给保卫部，通知他们去处理这项要求；9点15分，老杜接到库房电话，被告之房屋后墙再次被人敲了个洞，又有几十箱产品被偷走；8分钟后，老杜打电话给市公安局请他们改善本地治安情况。整个上午老杜接
5、电话、打电话，倒也挺忙。 根据管理方格理论，你认为老杜最接近哪种类型领导者? （ ）A.1.1型 B.5.5型 C.9.1型 D.1.9型11根据领导生命周期理论，随着下属从不成熟趣于成熟，领导方式的变化顺序应该是：（ ） A.高工作低关系、高工作高关系、低工作高关系、低工作低关系B.高工作高关系、高工作低关系、低工作高关系、低工作低关系C.低工作低关系、高工作低关系、低工作高关系、高工作高关系D.低工作高关系、高工作低关系、低工作低关系、高工作高关系12股份有限公司的法定代表人是：（ ）A.董事长 B.总经理 C.董事会 D.监事会13根据领导生命周期理论，领导者的风格应该适应其下属的成熟程
6、度而逐渐调整。因此建立多年且员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说，其领导风格逐渐调整的方向应该是：A.从参与型向说服型转变 B.从参与型向命令型转变 C.从说服型向授权型转变 D.从命令型向说服型转变13根据领导者运用职权的方式不同，可以将领导方式分为专制、民主与放任三种类型，其中民主型领导方式的主要优点是：（ ）A.纪律严格，管理规范，赏罚分明 B.组织成员具有高度的独立自主性 C.按规章管理，领导者不运用权力 D.员工关系融洽，工作积极主动，富有创造性14不少人分不清管理和领导这两个概念的差别。其实，领导是指：（ ）A.对下属进行授权以实现组织既定目标的过程B.对所拥有的资源进行计划、组
7、织、指挥、监控以实现组织目标的过程 C.通过沟通，影响组织成员，使他们追随其所指引的方向，努力实现组织目标的过程D.通过行政性职权的运用，指挥组织成员按既定行动方案士实现组织目标的过程15随着下属人员的成熟度由较低转为较高，管理者的领导风格以及其它相关的管理措施应作以下哪一种调整? （ ）A.管理者可以赋予下属自主决策和行动的权力，管理者本人只起监督作用B.管理者应通过双向沟通方式与下属进行充分交流，对下属工作给予更多的支持 C.管理者应改进沟通以便更加有效地指导和推进下属的工作D.管理者应采取单向沟通方式进一步加强对下属工作的检查、监督，使他们继续发展16某公司销售部经理被批评为“控制得太多
8、，而领导得太少” 。据此，你认为该经理在工作中存在的主要问题最有可能是什么? （ ）A.对下属销售人员的疾苦没有给予足够关心 B.对销售目标任务的完成没有给予充分关注C.事无巨细，过分亲力亲为，没有做好授权工作D.没有为下属销售人员制定明确奋斗目标17对（ ）的需要随着领导层次的上升而增加。 A.技术技能 B.人际关系技能 C.沟通技能 D. 综合技能18（ ）将影响领导行为的两个方面叫做关系行为和任务行为。 A.条件领导理论 B.四分图理论 C.连续统一体理论 D.管理方格理论19领导运用权力必须遵从和维护规章制度，但也有权超越规章制度进行特殊处理，这实际是运用权力的（ ）A.合法性原则 B
9、.滥用权力原则 C.民主原则 D.例外原则20如果一种领导风格容易造成领导和下属的对立情绪，满意度低，缺勤率高且人员流动大，则很可能是 （ ）A.低结构低关怀型B.高结构低关怀型 C.低结构高关怀型D.高结构高关怀型21、根据情景领导理论，当下属处于第四阶段，即既有能力又愿意工作时，领导者应采取（ ）A.指示型领导者 B.推销型领导者 C.参与型领导者 D.授权型领导者22王先生是一名年轻的技术人员，一年前被调到单位企划部任主任，考虑到自己的资历，经验等，他采取了比较宽松的方式，试分析下列哪一种情况下，王先生的领导风格最有助于产生比较好的管理效果（ ）A.企划部任务明确，王先生与下属关系好但职
10、位权力弱B.企划部任务明确，王先生与下属关系差但职位权力强C.企划部任务不明确，王先生与下属关系差但职位权力弱D.企划部任务不明确，王先生与下属关系好但职位权力强23有人说教师不是管理者，但也有人有不同的意见，正确的观点是（ ）A.教师是管理者，因为在教学过程中同样要行使计划、组织、控制的职能B.教师不是管理者，因为教师没有下属C.教师是管理者，因为教师的工作是为实现教学目标服务的，是一种管理工作D.教师不是管理者，因为没有行政级别而只有职务的高低24领导艺术最重要的特征是（ ）A.变通性 B.随机性 C.创造性 D.模式性25以任务中心的领导方式的特点是（ ）A.通常可以带来教高的工作效率
11、B.能够提高组织成员的满意程度C.能够增进组织成员的团结 D.能够使组织成员的目标与组织的目标一致26、下列哪种情况下采用“任务中心型”的领导方式最为有效？（ ）A.新到任的由上级亲自指定的生产部经理 B.战争时期与下属关系良好的将军C.科研小组的负责人 D.总经理秘书27以下对领导方式的论述正确的是（ ）A.不同的组织结构需要不同的领导方式，例如在纵向结构中倾向采用比较独裁的领导方式，而在扁平结构中使用比较民主的领导方式B.一般来说，技术水平高的企业往往采取比较专制的领导方式。反之，则采用比较民主和参与的领导方式C.无论企业的目标这样发生变化，企业的领导风格、方式应尽量保持稳定不变，以稳定企
12、业的工作环境和员工的态度D.领导方式与企业所处的外部环境没有太大的关系，故领导者决定其领导方式时不必考虑环境因素对企业的影响28某大型企业的陈先生多年担任总工程师职务，前不久正式退居二线，但他的继任者进行重大工程技术决策前，总还是要主动前去征询他的意见，之所以出现这种情况，你认为主要是陈先生拥有（ ）的影响力。A.任职多年 B.德高望重 C.势力较大 D.技术专长29某单位长期 以来形成了非常尊重领导的传统，在该单位里，凡是职位后带了“长”的都可以对比自己级别低的人作指示，而下级即使有异议一般也会先执行了在说，从管理的角度来讲，你认为这种现象主要是破坏了（ ）管理原则。A.责任权力对等 B.下
13、级服从上级 C.命令统一协调 D.组织创新学习30提出领导者应具备的五种激励特征、八种品质特征的是（ ）A亨利 B鲍莫尔 C吉沙利 D戴维斯31.在菲德勒模型中，下列哪种情况属于较好的领导环境（ ）A人际关系差，工作结构复杂，职位权力强B人际关系差，工作结构简单，职位权力强C人际关系好，工作结构复杂，职位权力弱C人际关系好，工作结构复杂，职位权力强32管理方格图中，9.1型对应的是（ ）领导方式。A.任务型 B.乡村俱乐部 C.中庸之道型 D.贫乏型 E.团队型；33管理方格图中，9.9型对应的是（ ）领导方式。A任务型 B乡村俱乐部 C中庸之道型 D贫乏型 E团队型；34提出权变理论的是（ ）A吉沙利 B.菲德
