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1、班主任工作手册20122013学年度下学期 姓 名： 王 欢 所教班级： 三年四班 姓 名性 别父 亲母 亲其 它1郑晶晶女15998129358159040777582夏敬轩15710546333139988362383庞一涵15287000001139040574564么子晴158401303155张珂宁13940291798138400782796夏嘉宁15640551808139400731267孙小扉13840070850137098886168邓雨晨13664169098159981256489田淇沅188425637771860988282010张茹楠13859909988186
2、024427771385999898811洪赫遥189400395001319006125512孙宇鑫男139402514561394028047813佟森137040271111323415111114关丁赫136778551111327425854515姜腾博138898698681350499797516喻昕宇135040053001504026588517田振威1394001171718王艺博147024005441564017862219韩子昂136049207621347887991920周泽宇13080802180130808021008970626221李禹睿159402156
3、688934254522温雨航139981069111399832537623陈晓东189400395001319006125524甘雨晨130807061711394020585025陈佑松159403833222627282930313233343536班徽：设计意图：我们是初升的太阳，充满活力、充满朝气，阳光向上！班训：努力每一刻收获每一天本学期班主任工作设想1、 认真检查学生作业，做好假期总结。2、做好稳定学生情绪工作，尽快使学生把假期的懒散的新手回来。2、从规范入手，加强学生的行为规范训练。3、端正学生的学习态度，加强学风建设。4、重视与家长的联系，双向管好孩子。6、搞好班级文化建设
4、，创设学习氛围。7、培养小干部，使他们能真正起作用。8、教育学生树立集体荣誉感，人人为班级争光，人人争当魅力少年。周周争当魅力班级，月月争当魅力班级。具体目标文明礼貌培养目标：1、先学会问好，从老师到父母。然后教孩子正确地使用20个字的的礼貌用语。2、教育每一个孩子对人热情，尊敬长辈。与人交流自然大方。3、孝敬父母，能帮父母做力所能及的家务。4、能注意倾听别人讲话，不随便插话。5、学习他人优点，虚心接受批评。遵规守纪培养目标：1、爱护学校的一草一木，不损坏公共设施。2、做游戏时既要保护自己又要不伤害别人，不出现任何人为的安全事故。3、就餐、就寝严格按学校的规章制度去做，桌长和寝室长要负责人，及
5、时提醒违规的同学。4、养成教室、走廊、楼梯不跑跳的好习惯。学习自觉性培养目标：1、教育学生，在家、在校的作业质量一样好。2、主动作业不拖拉。3、书写美观，漂亮。4、养成自觉读书的好习惯，做到手不释卷。班级特色建设目标：1、 打造浓厚的学习氛围，在学习上遇到问题，能主动问老师、问同学。同学之间能互相帮助。2、 打造浓厚的书香氛围，让每个同学都能愿意读书，自觉读书，做到手不释卷。让班级到处充满浓浓的爱，师生之间，同学之间都能做到互相帮助、互相关心，一人有难，人人献爱心。具体目标文明礼貌培养目标：1、先学会问好，从老师到父母。然后教孩子正确地使用20个字的的礼貌用语。2、教育每一个孩子对人热情，尊敬
6、长辈。与人交流自然大方。3、孝敬父母，能帮父母做力所能及的家务。4、能注意倾听别人讲话，不随便插话。5、学习他人优点，虚心接受批评。遵规守纪培养目标：1、爱护学校的一草一木，不损坏公共设施。2、做游戏时既要保护自己又要不伤害别人，不出现任何人为的安全事故。3、就餐、就寝严格按学校的规章制度去做，桌长和寝室长要负责人，及时提醒违规的同学。4、养成教室、走廊、楼梯不跑跳的好习惯。学习自觉性培养目标：1、教育学生，在家、在校的作业质量一样好。2、主动作业不拖拉。3、书写美观，漂亮。4、养成自觉读书的好习惯，做到手不释卷。班级特色建设目标：3、 打造浓厚的学习氛围，在学习上遇到问题，能主动问老师、问同
7、学。同学之间能互相帮助。4、 打造浓厚的书香氛围，让每个同学都能愿意读书，自觉读书，做到手不释卷。5、 让班级到处充满浓浓的爱，师生之间，同学之间都能做到互相帮助、互相关心，一人有难，人人献爱心。班主任学期工作计划我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得
8、到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“各个岗位上的小管家，专门负责监督检查学生的日常行为，并及时发放奖励粘贴。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
9、这学期利用劳动节、清明节、儿童节和母亲节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内的板报的教育作用，采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。例如，我要飞得更高等。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时用对口令的形式提醒与帮助。 二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律 : 首先师生共同制定班
10、规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律: 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、贴人、拍球、丢手绢”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、走路纪律: 为了让学生养成良好的行为习惯，
11、适应集体生活，将在班级开展“走路小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。有体委负责检查，每天定时进行总结汇报，及时监督，及时管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（大到班长
12、小到班级小管家），使班级管理井井有条，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、班主任的自身要求：1、关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。2、注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。3、平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。4、不放过每一个教育细节，发现问题及时解决，多写教育反思。总之，本学期我不仅要把课备好、上好，还要多读书、多学习，不懂多问，多反思，及时记录各种心得体会
13、。而且我还会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。学期初致新生家长的一封信尊敬的家长：您好！当您牵着孩子的小手走进沈阳私立实验学校的校园，从您含笑的双眼中，我看到无尽的期盼。我不禁为之动容，禁不住拿起笔，与您进行第一次畅谈。尊敬的家长，孩子年龄小，离开您的呵护，您一定不放心吧？孩子刚入学，学习生活环境、老师、同学都是陌生的，难免会想家。特别是本周天气忽冷忽热，温差很大，其实每天我都及时的提醒孩子添减衣服，随时给孩子送去亲人般的温暖，让孩子体会到学校生活的快乐、集体的温暖、感受到老师的爱。孩子也正在逐渐
14、适应学校的生活。相信在我们的共同努力下孩子一定能越来越喜欢学校、老师和新伙伴。为了孩子不断的进步与成长，现将新学期学校开展的系列活动跟您沟通一下，希望能得到您的配合和支持。1、“学着做事、学会做人”仍是本学期教育的主题。本学期我们将要抓住两条主线，实施我们的德育教育。第一条主线：在校抓文明守纪（课堂纪律、走廊纪律、就餐纪律、就寝纪律）我们会严格训练，并结合各种评比活动逐步培养孩子们养成良好的行为习惯。每周我们将把评比结果通过双休日家校联系单反馈给您，希望您能多关注每周的“荣誉台”和“学生在校评价栏”。当孩子取得成绩时给予肯定，当看到孩子的不足时给予关注，并鼓励孩子能努力达到要求。第二条主线：在家抓孝顺父母（落实“用孝心感动家长的好孩子”评选条件二十条）希望家长也能按照“好孩子
