《幼儿大班安全教育教案四篇2022年.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿大班安全教育教案四篇2022年.docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 幼儿大班安全教育教案四篇2022年 活动目标： 1、感知皮肤在不同环境、运动前后的变化。 2、初步了解皮肤的功能，学习爱护皮肤的方法。 活动预备： 1、幼儿用书：身体小卫士 2、木偶表演皮皮历险记，预备木偶皮皮、温度计、冷毛巾等。 活动过程： 1、 教师引导幼儿感知皮肤在不同环境中、运动前后的变化。 (1)、启发幼儿说说在户外操场运动后皮肤的变化。 教师：皮肤在运动后有哪些变化?(如变得红红的、有汗等。)(2)、教师带着幼儿来到有冷气的空调房间，引导幼儿说说皮肤在冷气房间里的变化，如感觉很冷、汗毛都竖起来了等。也可以先去冷的房间，后去熬炼防止感冒。 (3)、教师总结皮肤在不同环境、运动前后的
2、变化，引导幼儿了解它的特征。 2、启发幼儿感知皮肤是人体的外套，让幼儿学习爱护皮肤的方法。 (1)、引导幼儿争论皮肤的作用。 教师：我们全身处处都是皮肤，皮肤对我们的身体有什么作用呢? (2)、教师和幼儿一起看幼儿用书：身体小卫士。通过观看皮肤被烫伤、划破等图片，启发幼儿说说皮肤损伤时的感受，知道皮肤能够爱护我们的身体，就像人体的安康外套。 (3)、引导幼儿说说日常生活中爱护皮肤的方法。 3、比拟皮肤在身体生病与身体安康的不同变化，让幼儿学习简洁的处理方法。 (1)、组织幼儿争论皮肤在生病时的变化。 教师：我们发烧时皮肤会发生什么变化?(如：皮肤很红、身体很烫等.)(2)、教师和幼儿看木偶表演
3、：皮皮历险记。 教师：当小朋友发烧的时候，感觉皮肤是怎样的?当小朋友身体安康的时候又有什么感觉? (3)、教师总结：皮肤可以调整人体的体温，皮肤在发烧时和身体安康时会不同。 (4)、引导幼儿争论简洁的爱护皮肤的方法：当发觉皮肤有变化的时候，可以准时高数成人;在成人帮忙下使用温度计，了解身体的温度;发热时用湿毛巾冷敷，尽量去医院等。 幼儿园大班安全教案篇二 活动目标 1、通过做嬉戏，使幼儿初步知道过公路时，我们大人小朋友都必需遵守交通规章。 2、培育幼儿遵守纪律的习惯，以及初步把握安全小常识，从而学会自保的力量。 活动预备： 幼儿日常生活中曾观看到的红绿灯标志的图片、交通标志的作用投影片。 用纸
4、板做的红绿灯，红绿黄灯头饰各一个 活动过程 1、出示交通安全图画，引出课题：“遵守交通安全规章”;然后教师与幼儿一起熟悉三种颜色的灯，并通过儿歌内容的了解初步知道“红灯停，绿灯走，黄灯停一停”。 2、教师交代嬉戏规章。(把幼儿分成两组，一组做小汽车，另一组做小朋友步行，当汽车行人观察红灯时都必需停下，当观察绿灯才能行走) 3、嬉戏中教师留意指导幼儿遵守交通规章等。 4、嬉戏完毕幼儿与教师一起小结，对遵守规章的幼儿赐予表扬和嘉奖，并要求幼儿把这些学问带回家和爸爸妈妈一起共享。 5、从活动中引出日常生活中我们必需留意的安全事项：进餐细嚼慢咽、走路看路、不随便跟生疏人走等。 嬉戏：红绿灯 幼儿园大班
5、安全教案篇三 活动目标： 1、引导幼儿运用已有的阅历帮忙走丢的朋友想出最适合的方法 ; 2、大胆的表述自己的想法，培育关怀他人的情感。 重点与难点： 重点：帮忙丢失的朋友想出寻求帮忙的最适合的方法。 难点：培育幼儿关怀他人的情感。 材料创设：走丢录象3段，事先环境创设 活动过程： 一、感知阅历： 师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一起去帮忙她们。 播放公路走丢的情景(十字路口)l 提问：x小朋友在哪?他怎么了?接下来怎么办呢?我们一起帮忙他。 指导： 1、引导幼儿帮忙朋友，激发关怀他人的情感 2、 鼓舞幼儿大胆清晰地表达自己的观点 小结：在公路的人行道上原地等是最安全的方法，还可以请
6、警察叔叔帮助。(协管也行) 二、叙述阅历： l 播放小区走丢的情景 小结：可以在原地等，也可以找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。 三、提升阅历： l 播放超市走丢的情景(大卖场) 请丢失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。想想可行的方法。 小结：在超市里可以原地等也可以找营业员和工作人员，通过播送小喇叭让爸爸妈妈知道你在那里，然后来领你。(连续看录像，x小朋友是怎样做的) 四、延长： 走丢了以后，爸爸妈妈会很焦急，我们都不想把自己弄丢，那么我们平常和家里人一起出去的时候要留意些什么呢?(幼儿自由叙述) 幼儿园大班安全教案篇四 活动目标： 1、了解关节在人体中
7、的重要作用，从而形成爱护肘关节的意识。 2、知道爱护肘关节的方法。 活动预备： 关节的图片或模型。 活动过程： 一、熟悉关节，了解关节的作用。 1、提问：为什么我们的手臂能弯曲?手指能敏捷地活动? (了解词：关节。知道关节能使手臂弯曲、手指活动。) 2、教师出示关节模型，并演示关节运动的状况。 3、提问：假如人没有关节会怎样? 4、找一找，人体中哪些地方幼儿关节? 说说各个部位的关节名称。 5、小结：身体中有很多关节，由于这些关节，才能使我们做各种动作。 二、故事叙述 明明和丽丽去公园玩。明明在前面跑，丽丽在后面追，只听到“哎哟”一声，丽丽脚下一滑，跌下去双手撑地。明明跑过去抓丽丽的手用力一拉，把她拉起来。突然，丽丽捂住肘关节大叫起来“哎哟!疼死了。”回家后还一个劲地喊手臂痛，连碰都不能碰。 提问：为什么丽丽喊痛? 续讲故事：妈妈带丽丽到医院检查，这才发觉丽丽的肘关节脱位了。 提问：丽丽的肘关节怎么会脱位的? 小结：不能用力猛拉手臂，否则关节简单脱位。 三、爱护肘关节 我们平常哪些动作不能做? (帮忙幼儿知道拔河、吊手臂等动作不能做。)
