《2023初中英语的教学工作总结3篇(初中英语教师工作总结个人2023)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023初中英语的教学工作总结3篇(初中英语教师工作总结个人2023)(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2023初中英语的教学工作总结3篇(初中英语教师工作总结个人2023)在平时的工作中,每个人都应该努力成为更好的自己,通过写总结可以解决大部分的问题,那么相关的工作总结该如何写呢?下面是我收集的2023初中英语的教学工作总结3篇(初中英语教师工作总结个人2023),供大家赏析。2023初中英语的教学工作总结1这个学期,我们七年级英语组在学校领导的关心帮助下,在各位组员的齐心努力下,认真落实了备课组计划,执行学校的各项教育教学此文转自制度和要求,开展备课组活动。现对本备课组的工作进行总结,以利新学期工作更好开展。1、开学初我们制定了本学期教学活动,英语活动,并统一制定了教学计划,统一了教学内容和
2、进度。2、按时参加小组集体备课,一起发挥集体智慧,集体讨论下周的教学内容,在汇集大家共同思想的基础上,发挥群体优势,弥补个体不足。教师认真两人一组轮流制作出一个模块的课件,要求必需精心制作,在此基础上,由中心发言人(制作课件的老师),先陈述本模块的教学重点、难点,教学内容的安排及教学方法的使用,课件制作的思路,然后大家共同讨论定局,拟订出一个模块每课时的课件及授课方案。上课基本实现课课有课件,每位教师再根据自己班级的实际情况做适当的调整。这样一来,每位教师都能在集体备课时吸收、借鉴一些其他教师的好点子,真正实现资源共享,使年级的每位同学都能享受到备课组教师集体的智慧。3、认真上好每一堂课,热情
3、辅导学生,指导学生预习、复习和完成作业。及时批阅和讲评作业,帮助学生形成良好的学习习惯。4、积极开展各类课外活动,组织学生在课外活动课开展英语角活动,并组织老师进行精心指导,以培养和提高学生学英语的兴趣。5、开展了七年级英语书写比赛、英语朗诵比赛、班班有英语歌比赛、等多种形式的英语活动,切实提高学生英语能力及学英语的兴趣。6、积极参加学校教研组教研活动及校外教研活动。在完成教学任务的同时,我们备课组成员将认真学习教学新方法,提高业务水平。同时加深教学研究,实现课后反思。我们初一英语备课组是个和谐的团体,是个生气勃勃的团队,相信今后在学校领导的一如既往的关怀领导下,我们一定会更加谦虚谨慎,我们将
4、继续提高自身素质;多和兄弟学校加强联系,虚心学习,吸收他们的精华,达到共同进步。2023初中英语的教学工作总结2一、现状分析1、客观情况:本学年我组使用外研版的新标准教材,这要求学生必须具备小学四年的学习基础,对于我们农村学生来说是有一定的困难的,因此今年期末的成绩城乡差别可能会很大。2、主观情况:班与班之间、班级内部的差距比较大,呈现不均衡发展的状态。有部分学生产生了“掉队、落伍”的感觉,思想不稳定,开始厌学。另外由于今年我组师资配备严重不足,有一大半时间是由六个老师教十五个班级,这些都给教学带来一定的影响。二、工作回顾1、以“有效教学”为中心,探讨有效的课堂教学模式。本组有六名专职教师,除
5、了张连华和冯月萍两位骨干教师外,我和何爱清老师孩子尚小,庞昀菲和周丽燕老师工作经历较短;同时今年又使用新教材。因此,提高教学质量的关键是提高课堂效率。鉴于这种情况,在开学初,我们就制定了计划,让张连华和冯月萍两位老师在组内开了示范课,这两节课主要是展示课堂的有效性。他们在备课时就围绕“有效的教学目标确定”、“有效的教学内容选择”、“有效的教学方法的使用”等方面进行思考和探索。为我们在探讨有效的课堂教学模式方面开了个好头;同时,在学校师资持续发展方面起到了很好的“传、帮、带”作用。2、坚持集体备课,集体协作,整体、高效地提高教学质量和教学水平。(1)、坚持进行两周一次的集体备课。(2)不定期地进
6、行教学研讨、互相探讨教学中存在的问题,在教学研究中实行互帮互助、集体协作的教学氛围。(3)资源共享,期末练习分工明确,团结协作。3、以活动为载体,给学生提供更多的实践机会和了解英美文化背景的平台,从而弥补课堂教学的不足,促进学生全面发展,积极促进学生的个性特长发展。(1)、迎国庆书法比赛本次书法比赛分预赛和决赛,同时决赛获奖作品通过橱窗展出。这次活动营造了浓厚的英语学习氛围,激发学生学习英语的兴趣,调动了学生学习英语的积极性,丰富了校园生活,并为学生形成良好的英语书写习惯起到了积极的作用。(2)、百词竞赛初一英语全体英语老师精心策划,认真把关,班主任全力配合支持,利用午休时间进行了百词竞赛。全
7、体同学积极参与,热情高涨,取得了优异的成绩。全年级共有44人取得满分,其中2、3、5、6、10班表现突出。三、不足的方面本学期因为师资原因,大家工作较累,英语角工作没有开展。一个学期即将结束,我们会以终为始,在实践中探索、在实践中反思、在实践中不断地提高自己。2023初中英语的教学工作总结3本学期,我任教初二(5)、(6)两个班的英语教学工作。尽管我从教多年,但我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求
8、学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。在教学过程中,每个需要掌握的知识点,我都从差生入手,使他们掌握最基本的知识的同时,注意拓宽知识面,关注优生的情况,给他们自主学习和直接交流的机会。2、为学生提供自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合能力
9、。4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态,才能保持英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅会影响英语学习的效果,还会影响其它发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,做到:1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。2、把英语教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,互相帮助,体验成就感,发展合作精神。3、关注学习有困难的或性格内向的学习,尽可能地为他们创造语言的'机会。4、建立融洽、民主的师生
10、交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果,互相鼓励和帮助,做到教学相关。5、加强课外辅导、个别辅导。三、加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习1、积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及实现目标的方法。2、引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习。3、引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。四、对学生进行有效的评价评价可以使学生认识自我,树立自信,有助于反思及调整自己的学习过程,评价或采用测验及非测验形式,平时重视形成性评价,对学生回答学习过程中的表现所改进的诚绩,及反映的情感、态度、策略某方面进行及时的
11、评价,如有口头评价、等级评价、学生之间互相评价等方法,充分发觉学生的进步,鼓励学生自我反思,自我提高,测验以学生综合运用能力为目标,侧重于学生理解和获取信息,能力减少客观题,增加主观题,通过评价学生学会分析自己的成绩和不足,明确努力方向。五、存在的问题1、学生成绩不稳定,容易忽高忽低,与他们基础知识掌握不好有关,需要进一步加强训练。2、两极分化现象仍然严重,有个别学生对英语学习兴趣不大,虽然很象用功的样子,但是实际没有专心,记忆就不牢固。需要着力培养这部分学生的英语学习兴趣。3、写作能力上不去,课文、句型虽然会背诵会默写,但实际运用能力差,需要平时注意训练写作能力的培养。新课程改革不是纸上谈兵,必须要与实践相结合,我将努力学习,积极进取,积极参与课程改革,在课改中不断学习,不断实践,不断反思,愿与新课程共同成长。