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1、高一语文必修四诗词鉴赏训练一、阅读下面一首宋诗 ,回答 12 题：剑门道中遇微雨陆游衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。【注】此诗作于南宋孝宗乾道八年冬。当时陆游由南郑（今陕西汉中，当时抗金前线）调回成都，途经剑门山，写了此诗。1、“消魂”二字为本诗诗眼。请据本诗说明作者“消魂”的原因。（ 4 分）第一，风尘仆仆之苦；第二，壮志未酬之痛；第三，细雨蒙蒙之景；第四，骑驴入蜀之事。2、请简要分析作者在诗中所表达的思想感情。 （2 分）第一，不甘心以诗人终老，渴望建功立业；第二，也表现诗人壮志未酬的痛楚与自嘲。二、阅读下面一首宋词，回答 34 题：蝶恋花苏轼花褪残红青杏小
2、。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。3、“绿水人家绕”中的“绕”字， 有的版本写作“晓”。 你认为哪个字更恰当？为什么？（ 3 分）“绕”字好， 因为它切实具体地描绘了绿水环抱人家的场景，生动形象，具有动态美。“晓”字好，因为它既点明了时间，又渲染了早晨的清新氛围，能够使读者有更自由、更广阔的想像空间。（答案不必拘泥，言之成理即可。）4、俞陛云在宋词选释中对这首词的上阕作过这样的整体评价： “絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。 ”你同意他的看法吗？为什么？请结合词的内容简要赏析。（4 分）同意。起句“花褪
3、残红青杏小”，虽写了花之凋零，却又写了青杏新生，显示出生机与活力；二、三句则又移向更广阔的空间，燕子轻飞，给画面带来了盎然生气，而绿水绕人家也饶有情趣，这样一来，人的心情自然随之敞阔；末句虽言萋萋芳草，却以“天涯”起笔，意境开阔。总之，词的上阕虽写“絮飞花落”的暮春之景，却处处可见旷达之语。不。起句写花之凋零，青杏酸涩，为整首词投下了悲凉的阴影；二三句写燕子翻飞、绿水绕人家，虽富情趣，也不乏暖意， 但却是以乐景衬哀情； 四句说柳絮飘飞， 着一 “又”字，则又表明词人之看絮飞花落，非止一次，伤春之感、惜春之情自然流出； “芳草 ”在古诗词中常用来写愁情，此处亦然，“天涯何处无芳草 ”即言愁情无限
4、。因此，这首词中对 “絮飞花落 ”等景物的描写，依然浸透着伤春之情，并非旷达之语。三、阅读下面一组诗，回答 58 题：玉楼春宋祁 波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。东城渐觉风光好，縠皱浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。【注】縠皱：绉纱，这里形容波纹细密如绉纱织纹。5、“红杏枝头春意闹”是脍炙人口的名句，它描绘了怎样的一种景象？艺术特点是什么？（ 3 分）这句诗描绘了烂漫的大好春光。杏花是早春典型风物，诗人专写杏花红艳，以杏花的盛开衬托出春意之浓。 “闹”是炼字， 用通感手法将无声化为有声，使人联想到杏花的蓬勃热烈和蜂蝶采花沾粉的热闹景象。6、“为君持酒劝
5、斜阳，且向花间留晚照”这两句诗，表现了怎样的美好情趣？（2 分）这是惜春、恋春情切的痴语，表现了热爱生活、热爱自然的美好情感。这两句诗还有珍惜时光、珍惜生命的哲理意味。送杜十四之江南白居易荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。7、有人评论这首诗中的“景”和“情”全由第三句关联，你是否同意这种说法？为什么？请结合全诗简要分析。（ 3 分）同意。本句携景入情，朋友刚刚出发，有点担心那征帆晚来找不到停泊的处所，表现出对朋友一片殷切的关心。同时，揣度行踪，表现出一片依依惜别之情。诗人便想到 “日暮征帆何处泊 ”，春江渺茫与征帆一片，形成一个强烈对比。越 中 览 古李白王勾践破
6、吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。8、越中览古运用了怎样的写法？（ 1 分）这首小诗是否符合一般古典诗词起承转合的结构特点？（ 3 分）怀古寄意。不符合一般结构。是起、承、承、转，前三句连写 “古 ”，最后一句才转写 “今 ”，这既是怀古的题材之需要， 又显示出大诗人技艺娴熟，不拘一格。如果按照 “起承转合 ”的思路，可以这样组织：越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。只今惟有鹧鸪飞，早无宫女满殿立。四、读下列文章（有较大删节）完成 912 题：在想象的奇异性的领域中，“无理而妙”的出奇联想有着十分重要的地位。联想，是由生活中此一表象联想到彼一表象的想象活动。没有联想，就没有诗。
7、在我国古典诗歌中，想象是十分丰富的，表现形态也多种多样。属于反常合道范畴的，就是这种无理而妙的奇想。在西方的诗论中，虽然找不到诸如“无理而妙”的字眼， 但却有类似的看法。例如莎士比亚就曾说过：“最真的诗就是最假的诗。”奥地利诗人格利尔巴泽也认为“逻辑不配裁判文艺。”在中国诗论史上，最早提出“无理而妙”的观点的，是清初的贺裳，他说：“诗又有以无理而妙者，如李益嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿，此可以理求乎？然自是妙语。”商人妇因贾客无情而江潮有信，于是发出早知如此，悔不当初嫁与弄潮儿而免得空房独守的慨叹。诗通过反常的无理的联想，巧妙而生动地抒发了商人妇的内心感情。贺裳提出的“无理而
8、妙”的观点，是对中国诗美学艺术的可贵贡献。无理而妙的美学目标仍在于动人地抒情，而且是抒发那种情深一往的痴情，正所谓“意似无理，翻见情痴”，在表面的无理中把实际上可以理喻的丰富隽永的意义内容，蕴含于表面上看来不可理喻的矛盾的语言形式之中，使欣赏者感到诗的意象不是平板地模拟生活的常态，而有无理之理，奇趣无穷。在我国古典诗歌中，这种无理而妙的诗例俯拾皆是：“白发三千丈，缘愁似个长”“狂风吹我心，西挂咸阳树”“露胔（尸骨）白骨满疆场，万死孤忠未肯降。 寄语行人休掩鼻，活人不及死人香” 诗人们违反常情、常理，对客观的事物，予以主观的想象改造，运用主观的假定与推理，变无情为有情，看似无理，却生妙意， 使读
9、者获得耳目一新的强烈美感。 想象是诗人的通行证， “无理而妙”是诗人的特权。这样，我们才可以读到古今中外许多美妙的诗篇。“无理而妙”的想象， 以深刻的抒情为其审美目的，创造了令人遐想的艺术世界。但是，它却不是纯主观性的。诗的想象，根植于生活的沃土，也不排斥理性的指引，否则，诗的风帆就会在无理性的大海上迷失方向了。生活是想象的基地，理性是想象导航的指南针，而感情则是想象的发动机。9、在第段末句，作者用了“反常合道”这一词语。（1）这里的“反常”用段内的另一词语说就是 _无理 _；它在本文的具体意思是指：诗人凭借主观的想象改造所反映的现实，违背常情常理。 _（含标点不得超过30 个字）（ 3 分）
10、（2）说它 “合道 ”，这里的 “道 ”是指 植根于生活，接受理性指导。（含标点不得超过15 个字）（2 分）10、在第段作者引用了莎士比亚的句言。（1）其作用在于 _说明西方诗论中有类似“无理而妙”的说法。（含标点不得超过20 个字）（ 2 分）（2）这句话的意思是 机械地反映生活的诗不是好诗。（含标点不得超过 15 个字）（2 分）11、作者在第段末说：“无理而妙是诗人的特权”。这一说法的意思是在正常情况下，只有诗人才展开“无理而妙”的思维活动。（含标点不得超过 30 个字）（3 分）12、选文末句说：“生活是想象的基地，理性是为想象导航的指南针，而感情则是想象的发动机。”如果不用比喻，而
11、直截了当地陈述其意思应当怎样说？（字数不得超过 15 个字）想象的内容来自生活。 （2 分）想象应接受理性指导。 （2 分）想象的产生是感情激发的结果。 （2 分）五、默写回答，完成 1315 题：13、锦瑟中可以理解为写悲欢离合的哪几句？这些句子由哪一句诗中的哪一词概括？（ 3 分）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海明月珠有泪，蓝田日暖玉生烟。这些句子由尾联中 “此情可待成追忆 ”一句中的 “此 ”词概括。14、锦瑟中间两联除了对偶，具体说说还用了什么写法？（ 4 分）用典：庄生梦蝶，望帝杜鹃。其内容和作用课本注释中已有详细说明。通感兼夸张：珠有泪，玉生烟。极写对往昔的留恋与怀念。15、尾
12、联中 “此情可待成追忆 ”中的 “可”什么意思？什么用法？这诗歌是陈述句还是疑问句？ “只是当时已惘然 ”中的 “只是 ”怎么理解？（ 4 分）可，怎么。表否定的疑问副词。这句诗虽没有用问号，但可以看作反问句。 “只是 ”也是副词，就是，可惜是。六、阅读一组咏菊诗，完成 1617 题：菊郑 谷王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。画 菊郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。注释：九日，指九月初九重阳节。瓦松，一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，形似松。这首画菊是生活在宋元易代之际的南宋诗人在宋亡之后所写。16 、两首咏菊诗分别以菊象征了怎
13、样的品格？（ 4 分）菊：不求高位，不慕荣利，只求有益于人。画菊：坚信大义，宁死不屈，崇高伟岸。17 、简要说明画菊诗中以下喻体比喻什么。 （4 分）百花： 丧失民族气节、依附新朝的人们。疏篱： 恶劣的政治环境。抱香： 不变的民族气节、人格操守北风： 改朝换代后的社会、政治环境七、阅读琵琶行片段，完成 1825 题：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如
14、私语。嘈嘈切切错杂弹， 大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑， 幽咽泉流水下滩。水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。18、琵琶女的遭遇反映了怎样的社会现实？（ 2 分）反映了封建社会中乐伎被侮辱、被损害，年长色衰后生活更加悲惨的社会现实。19、“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 ”这两个诗句表达的思想感情？（ 2 分）点明主题的这两句诗表达了正直的士大夫，满心忠君报国，反遭贬斥流落异乡的感伤之情。20、在琵琶女演奏之前， 诗人先写她的调弦动作和神情， 这有什么作用？ （2 分）
15、说明她艺术造诣精深，很快进入乐曲的状态。21、第 2 段用 “东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 ”结尾，有什么作用？（ 2 分）说明周围船上的人们都被精彩的音乐征服了， 完全沉浸在袅袅余音之中。同时反衬琵琶女弹奏技艺高超。22、这一段具体描写琵琶女所演奏的乐曲，其前奏是哪几句？（ 3 分）前奏是 “转轴拨弦三两声 ”后的 6 句，如泣如诉。23、描写轻重音交织的哪几句？（ 3 分）是 “轻拢慢捻抹复挑 ”后 6 句。24、描写音乐抑扬顿挫的哪几句？（ 3 分）是 “间关莺语花底滑 ”后 6 句。25、哪两句 “高潮 ”表现出紧张热烈的气氛？（ 2 分）“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 ”两句。八、阅读下一文段，完成 2629 题：任盈盈演奏笑傲江湖曲 金庸令狐冲又惊又喜，依稀记得便是那天晚上所听
