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1、八年级班主任期末的工作总结八年级班主任期末的工作总结八年级班主任期末的工作总结1如今在支教学校的工作也渐渐进入轨道了，对于学校的工作与生活也熟悉起来了。在班级管理工作中，我与班主任也互相交流了的意见。我的班主任指导老师谭老师，将班级管理得井井有序，班风也是比拟好的。虽然谭老师并不是担任主科的老师，但是对于班里的情况也是很清楚。在与谭老师的屡次交流讨论中，我也总结出一些管理班级的方法。一是，八年级是初中阶段最难管理的一个年级，相对于初一来说他们已经比拟熟悉学校的环境，也没有以前这么畏惧老师了。他们正好处于一个叛逆期中，必需要严格要求他们，否那么以后对他们的管理也会更困难了。二是，假如你只是会一味
2、地批评学生，而从不表扬和赞赏学生，他们也许会很畏惧你，但是也许对你的热情也会减弱，所以在管理学生中要学会批评与赞美相结合运用。三是，在课堂上出现任何违背纪律的情况时，可以惩罚一些捣乱秩序的学生，让他们尝一尝下马威，起到_的作用，这样就有效地控制课堂的秩序。四是，必要的时候可以与学生的家长联络，双方共同合作，向父母说明孩子如今存在的问题，共同去教育学生。如今的我还处于“摸着石头过河”的时期，我需要不断地在教学过程中探究与学习。愿我能在以后的支教生活中，能获得更多的知识与经历。八年级班主任期末的工作总结2随着期末考试的临近，本学期的教育工作也告一段落。本学期我担任八年级一、二班的数学教学工作以及八
3、年二班班主任工作，在学校领导和学年组各位老师的帮助下，顺利的完成了本学期的工作任务。回首一学期的工作，有辛酸、有泪水，但更多的却是欣喜，这一学期来，我间隔 优秀老师的行列又进了一步，下面对我本学期的工作内容进展总结：有进步的方面：1、本学期在八年级组，服从领导的安排，认真完成领导分配的各项任务，做到一丝不苟，并且在组内与各位老师相处融洽，积极配合学年组长做好各项工作，顺利完了会考、期末考等工作。2、虚心向老老师学习，本学期听课60节，根本上每天都能听刘老师的课，在听课过程中我也深化的感受到了自己的进步，在授课过程中讲究方式方法，将数学知识多与生活联络在一起，课上起来生动精彩，学生也喜欢听。并且
4、跟刘老师学到了很多拓展知识，课本上没有但是需要学生承受掌握的，我全部给学生讲解了，在保证了本学期教学内容的前提还完成了拓展内容。3、认真备好每一节课，在授课前，认真听刘老师上的每一节课，结合自己的思路再进展二次备课，并且经常上网查阅相关资料、视频，学习其他老师的授课方式方法，给学生以全面的授课知识，并且丰富了自己的课堂。4、在授课过程中，能做到全面教学，既满足了优等生的需求，也使后进生可以跟的上课堂的脚步，渐渐的在课堂中以学生为主体，尽可能的让学生多说多做，能让学生讲解的知识都让学生讲，锻炼学生的才能，保证学生的听课质量，顺利完本钱学期的教学内容。5、布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。
5、为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。认真修改作业，每天保证最少批阅两种作业，一种家庭作业，一种课堂小测，而且重点抓改错，保证当天错误当天改，渐渐养成学生先改错后作业的学习习惯。需要进步的方面：继续精心备课，并且保证每天都听师傅的课，但是要从师傅的课中汲取老老师的经历，而自己备课时要有自己的理解和内容，把别人的优点学习为自己的长处，上课有自己的特色，尤其是如何最大限度的调动
6、学生的积极性，让学生能主动学数学，喜欢数学。在对尖子生的培养上下工夫，授课内容能分层教学，既能照顾中下等学生，又能喂饱尖子生，在作业的布置上也进展分层作业，尖子生在稳固根底的同时能得到相应的拔优。加强对后进生的辅导，尤其在作业、小测、学案的订正上要严抓，并且不能一味的让学生自己去改，充分利用好小组合作，一帮一教学，让好生带动后进生，并且配合小组考核，设置合理的奖惩措施，使每一位学生都动起来。进步自身的专业素养，九年级是对我的一次考验，在保证教学任务的前提下更要进步自身的程度，多做中考卷，多翻阅资料，学习别人的优秀经历，使自己快速的成长起来。本学期已经完毕，下学期我即将面临九年级的教学工作以及班
7、主任工作，这是领导对我的信任，也是对我的一次考验。学校数学组骨干老师较少，我希望能让自己快速的成长起来，早日成为数学组中的骨干老师，我将继续不懈的努力，让自己快速的成长起来，成为一名优秀的数学老师。八年级班主任期末的工作总结3本学期，我担任八班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下，在我班各任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都获得了一定的成绩。现将我担任八班班主任工作的实际做法总结如下：一、德育工作我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的：1、学生如何做人；2、学生如何生活；3、学生如何学习。二、班级管理无为胜有为加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化理解学生
8、。一、通过各种方式，指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。二、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如：人生观教育、意志教育、学习经历交流会、辩论会、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。三、我针对本班的详细情况，制订了合适于各组的小组组规，实行组长负责制。在学校教诲处统一指导下我们学习了“中学生日常行为标准”“五里界中学学生违纪处理细那么”等校纪校规，并做出明确的规定。如：仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、学科拓展等等。采用量化分制，每周评选出优秀组，得分最高的小组推荐到学校予以表彰。
9、由值日班干部负责登记并评选。班级设立意见本，可随时留名或匿名对班级管理提意见或要求。四、培养得力的助手：如周启文、肖婷、王洪越、瞿伟、罗园等人。三、后进生的转化工作在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心、最信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。四、重视对优等生的教育对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们积极进取，擅长激发优等生的创造才干，使其创造力充分发挥出来。五、积极开展好各项体育活动，做
10、好课间操，增强学生的体质，进步学习的效率六、积极主动地和各科老师联络，协调学校个方面的教育力量，发挥好纽带作用以上是我本学期班主任工作的实际做法，虽然获得了一定的成绩，但仍存在缺乏之处。今后，我会更加努力，争取做到最好！八年级班主任期末的工作总结4本学期，我担任八二班的班主任工作。在各课任老师和家长的配合下，顺利地完成了学校布置的各项任务，现总结如下：一、抓好班级制度建立和班干_伍培养。国有国法，家有家规，一个班级要想走上正规，必须有一定有规章制度。开学初我和全体同学共同制定了八二班的班规，这是每个学生必须遵守的制度和准那么。主要以学生参与班级管理为主，锻炼学生的自理自律才能，使班级事事有人管
11、，每个都是管理者，每个人也都是被管理者。定期召开班干部会议，讨论班级管理情况，发现他们工作中的失误我会及时指出，使他们逐步熟悉班级管理工作，不断强化干部组织管理才能。二、加强了学生的养成性教育。对于新接手的班级，学生各项生活及学习习惯养成特别重要。一开学我就要求学生在校期间一律穿校服，定期剪指甲、理发；按时到校，上课之前先把下一节要用的书本摆在桌子左上角，上课要遵守纪律，坐姿端正，按时完成各项作业；保持好个人卫生和班级卫生，保护公物、自己的桌椅自己负责管理；住校生要遵守宿舍管理，按要求参加宿舍和餐厅卫生的清扫，整理好个人物品。利用晨会对学生反复强调各项要求，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间
12、操，卫生清洁保持工作等催促检查，并经常性、随意性地观察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况，逐渐养成良好的学习和生活习惯。三、做好学生的思想工作。1、针对学生中存在的共性问题，开展了内容多样的主题班会。本期召开的班会有：“我们为什么要努力学习”、“如何学好每一门学科”“如何适应新老师”“捡到的钱，该何去何从？”、“班分被扣了，怎么办？”等等，通过班级大讨论，引导学生明辨是非，学会为人处事，进而培养学生正确的人生观、价值观。2、本期利用班会时间，屡次开展青少年拓展活动。每个学生都是一个个体，他们来自不同的家庭，有着不同的兴趣和爱好以及个性。通过几次集体活动，调动了学生的竞争意识，加强了集体荣誉
13、感；在活动中，发现了每个孩子的潜能，培养了孩子们的责任心，彰显了个性，丰富了学生的业余生活，班级凝聚力逐渐加强。3、典范示范，营造良好学风。在考试前后，由班上前3名学生介绍他们的学习方法及心得体会，讲解他们的学习法宝，我们让每个同学明白，不仅要勤奋学习、更要有技巧地学习。同时，利用黑板报，加强学生学习自觉性和目的性教育，努力营造良好的学习气氛。四、建立良好的和谐的师生关系。老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与保护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友
14、爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。五、配合各学科老师和家长共同管理学生。配合各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，进展科学的学习方法指导，引导学生制定出恰当的学习目的，使每个学生都能以积极进取的心态迎接每一天的学习，从而逐渐进步学习成绩。与此同时，积极同家长联络，及时理解、掌握学生情况，共同管理教育学生。六、其他工作：1、建立家校联络群，搜集学生各项信息，完善学生个人档案。2、利用调休时间，召开期初、期中、期末家长会。3、做好每周学生返校工作，及时解决学生遇到的突发问题。4、做好贫困生救助、学生宿舍文化布置、迎检等临时性工作。总之，一学期的工作使学生们思想和行动上都获得了明显进步。在今后的工作中，我将继续努力，以积极主动的心态把班主任工作做得更好。第 页 共 页
