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1、打开另一扇心扉牵起山区孩子的手 -我与孩子们的心灵对话 【雷兴艳 2011.12.8】死亡是可怕的，这个词一说出的时候，总是有人恐惧有人忧，有人躲避有人愁。然而当代尚健在的101岁的国学大师文怀沙老人在他提前写好的遗瞩上这样对话死亡的：“我死了，就把我的骨灰倒进抽水马桶里，然后轻轻一按按钮，唰！就把我冲进大地了，我就回归了土壤，从而使那农作物健康成长，你们想我的时候，就对着高粱地和玉米田大声喊我的名字，我就听到了。”多么快乐的死亡啊，这是对死亡的另一种态度。我呢？也是一直用快乐、理解、贴心、与学生相融相亲的心态管理我的班级。所以一直以来我感到教书不累，教书是快乐的；教书不苦，教书是幸福的；教书
2、不愁，教书是轻松的，所以我是心平气和的。我很爱我的孩子们，从毕业在红白中学上班以来，我一直做班主任，回忆我的个人历史，几乎从没有动手打过学生，学生也很听我的话，这是我感到快乐的，也是我确立的基本教书育人观-善导、善教、善言传。记得我也“打”过一次学生，我的“打”是这么一回事：那是06年的春天，景色怡人，万物复苏，心情是舒畅的，我是从来不会辜负大自然的恩惠的，在这样美丽的季节有这么一个孩子，上课老讲话，一连讲了几节课，我把她叫了起来，你讲话是对你周围生命的大不敬，这是很不尊重人的，现在刘老师很生气，我要打你两耳光，学生没有出声，低着头。两分钟后我说：“坐下吧！”全班愕然！你不是说要打她耳光的吗?
3、说这些话的都是想看热闹的，我们班这样的孩子可多了，我呢，当然没有令那些淘气小鬼失望。“我打了呀，”我神秘的说。没有呀？“我刚才已经用我的灵魂重重地煽了她两耳光”全班笑了，我分明观察到那孩子耳根红了，这一次，我“打”了我的孩子，而后的日子里，我观察到，班上课堂纪律好了很多。这些年以来，我感到我的心灵是快乐的，因为我的孩子都爱我，疼我。我也分享到他们的内心，我认为一个平凡的我很多时候能分享到了他们的内心是很不容易的，所以我感到了自己的幸福。我和我的学生们关系很好，班里的他们从不被我用分数来把他们划在不同思维方阵里面。学习这件事本来是开放的，多元的，只是目前的教学，人们常把它定义为：以一定场所，培养
4、出合格人才的活动。我觉得育人的场所应该是很大的，天地间就是一个大学校，所以我认为：天地间何处不可育人，又何处不可以以身示范感化身边的人，所以我爱我班上的每一个孩子.首先：我喜欢倾听每个孩子的心声，和他们交朋友。孩子的心声是最伟大的，也是最真实的、纯洁的。有时候，孩子是可以做我们大人的老师的。我几乎从不以我是一个老师的身份来命令他们，只是不断地和他们交朋友，什么事我喜欢和他们商量着做。平常，他们也会和我聊很多很多知心话，包括他们的隐私也会给我说。每次我开会回来听到最多也是最温暖的话是：“艳姐，你今天不在家我们好想你啊！”每当我听到这句话我总是很感动。我觉得我是幸福的，活到被人牵挂那是最好不过的事
5、了。如果一不小心活到某一天去开会，一不小心传到耳中：“哎！我们那个死班主任今天终于走了。”活到这份上应该是人生的悲哀吧我一直爱他们疼他们，希望我永远保持前者，永远被她们牵挂，尽量远离后者，作为这一点我是有信心的。记得有一次，我无意从班级抽屉里面发现几个女孩子写的情书，第二天，我拿着收起来的情书往讲台上一站，全班鸦雀无声，以为我要大发雷霆，其实他们的这个表现我是可以理解的，因为他们的思维早已形成了模式，这个模式就是初中生被发现做了这事就会遭到被严厉责备的结果。我没有出声，轻轻地走上讲台，掏出一支鲜红的粉笔，我没有选择白色的粉笔，因为我觉得他们遭遇的“白色”太多太多了，于是转过身，在黑板上平稳地写
6、出了四个大字：“情书鉴赏”，班上的孩子更是有些莫名，只是写情书的更是把头埋得低了些。我开口了:有几位写的好啊！昨天我们学习了苏霍姆林斯基的文章致女儿的信，开头便是父母对13岁的女儿说：女儿，你说什么是爱情？于是就开始了亲密地交谈生活，交谈工作，交谈学习，交谈爱情。孩子们，今天老师发现你们情书里有些语句比大作家还写的优美啊，孩子听到我这么一说，几个微微地抬起头，速度有些慢，好像还在观望我的举动，显然比最开始低头红耳好多了。我慢慢地从我的包里掏出了早已准备好的一捆红烛，让前排的学生关了灯，点燃了红烛。并且配上了二胡江河水音乐，凄清，情长，我深情地朗诵了挑选出的三篇情书，并对其中优美的句子做了点评和
7、欣赏。其中好些句子胜过了陆游钗头凤中的“红酥手，黄藤酒，满园春色宫墙柳”的优美程度。我心里默默地想到：多好的孩子啊！我应该为他们高兴啊，他们对异性产生了好感，说明他们在成长呀。这是很健康的呀？我走下了讲台，用手抚摸着他们的头，面向大家说道：好孩子，你们是可爱的，你们是有血有肉的，老师能够理解你们的，孩子听了我的这话慢慢地抬起头来，没有了先前的那么害怕了。“雷老师，我们错了，”他们再次低下了头呵呵，没有呀！你们有情有意有爱，你们是新生的力量啊!只不过你们做什么事都要三思而后行，要时间恰当，场合恰当，什么事都要讲时间，地点，场合的。如果你们把握不好，不注意这些，那可要犯大错误的。现在你们还是孩子，
8、什么是爱情呢？那你们再去看看我们的语文教材的作品致女儿的信吧，里面讲的比较清楚，不过也要保持你们的看法哦。作家的观点是可以借鉴的，你们的观点可是创新啊！哦！老师，我们都听你的，以后我们知道怎么做了后来，我并不知道我的孩子们怎么做了，只是很久很久，直到现在，班里再也没有传来情书风波了。这究竟是好事？还是坏事？我也不知道了。其次，我爱我的每一位孩子，我的每一位孩子都很尊重我。一天到晚，我就像一个大孩子，我的孩子们总是艳姐前艳姐后的喊个不停，我是很温馨的，孩子虽然初三了，但很淘气、很调皮，一个叫做彭州的孩子，他是常人眼里的“无恶不作之徒”。无论发生了很大很大的事，我都为他讲情说好话，2010年的近冬
9、之夜的一天，学生跑到的的办公室，气喘嘘嘘地说：不好了，雷老师，彭州一个人在教室喝酒喝倒了，我飞快地冲向教室，他脸色煞白，又是呕吐又是发抖，正在我掺扶他出教室的时候，其他学生马上给我拿出了两个二锅头空酒瓶。扶着他向办公室的途中，他满口满嘴都是：“艳姐，不要- 不要-给给我爸妈打电话，一打电话我就就完了，我-我还想读书，我的心一颤！说话已经醉的含糊不清的人想到的都是他还想读书，我决定没有掏出电话。因为他内心还是善良的，想读书的想法是伟大的，喝醉了都没有忘记说明他更是发自内心的，我说:我不说，那你现在必须跟我去医院输液好吗？他哭了，一下抱着我哭了，高高的个子，一个学生抱着一个老师哭了，哭的好伤心：艳
10、姐，我告诉你，我失恋了，地球上的人我只给你说了我惊了一下，天啦！地球上多少人啊！60多亿人他只告诉了我，难道我不幸福吗？多么信任的语言像温暖的河流直达我的心脏。我什么也没有说，背起了他去了蓥华镇医院。那天晚上，我一直守着他输液直到凌晨1点，第二天，他的妈妈横不讲理的找我闹责备我，骂我包庇他的孩子，我没有出声，任凭她骂，正当她骂得越来越起劲了的时候，彭州站了出来立在中间：妈！别骂我艳姐了，不要说了，我喝酒是我不对，是我雷老师一个人坐在凳子上守着我输液，一直守到凌晨1点过。他说：我家在山上，考虑到那时可能没车了，就没有通知你们了，你们还骂我的艳姐，要骂你们就骂我吧!一席话下来，我分明看到了他父母顿
11、了下来，没有了声音，先前那凶恶的眼神已经温和了很多很多，水汪汪的。我感到了人是可以相互感化的，感化是不需要打骂的手段的,并且感化后的真情还可以在人与人之间传递。在此，我深深地感到学生从来没有把我当成神位上高大而伟岸的神灵，而是把我当成他们的挚友，亲人。这点上看，他们表面上一天看似有大没小的，可是骨子里面，他们是尊敬我的。第三，放下班主任身份，把自己当成普通人，言传身教学生。现代社会，人们生活水平提高了，好多的孩子都是娇生惯养习惯了，一个偶然的中午，学校食堂开饭，我和他们一起吃着饭，吃到中途，我班几个调皮的男生把吃剩的骨头和残渣随手扔在了地上，被我看见了，我没有命令他们捡起来，只是轻轻走了过去，
12、蹲下身子，用手揽着白瓷砖地板上的残渣，当时的手心手缝都是揽得菜汤满手的，学生没有出声，我分明感受到有人在看着我，偷偷地，又怕被我发现。揽完以后，我轻轻地走了-第二天，一上课，孩子们一个个坐得端端正正，一个个都好像在等着我的开场训斥写什么，教室的氛围很是尴尬，我平静的打开书，说了句：同学们，上课！其他的什么也没讲，什么也没说。从那以后，我在食堂再也没有看到地上乱扔的现象了。反而有一天吃饭不知不觉一幕新现象出现在我的眼前：不知是他们民主推选的还是怎么的，出来一个女生在吃饭的时候巡起逻来，边走边说：吃了的食物残渣放在盘子里，我看到这一幕，长长疏了一口气，默默地心里说了一句：我的不说胜过了说了很多，人
13、心啊！原来都是肉长的。到了初二，班上一位叫张伟的同学行动越来越莫名，运动会上，他积极报了1500米长跑，他获得了第一名。运动会后，正当我为他的成绩感到骄傲与自豪的时候，班长急匆匆地赶过来，雷老师，不好了，张伟现在在教里发狂，大吼大叫还在撕他自己的奖状，我急忙赶到教室，满地飘散的碎奖状纸和他那双恶狠狠的眼睛另我震惊，张伟还在狠狠地撕着，我突然头脑里显现出几分钟前他在跑道上极力拼搏的豪情，终点站他那奋力冲刺得搏击画面深深刻在我的脑海里，我顿时有些疑惑了：为什么他现在要撕掉他辛辛苦苦挣得的奖状呢？我走到他身边，张伟又大吼一声：“撕！撕！艳姐，撕！”咱们一块儿撕！他把未撕完的塞到我手中，我顺势和他莫名
14、地撕着残存的奖状，撕完后我分明看到他垂丧着脑袋，张伟，有事吗？嗯，心里闷。你为什么运动会上要努力拼搏费了很大努力挣来奖状又要亲手自己撕掉呢？你可以拿回家贴在家里，爸妈可以看呀？“家，什么是家？家在哪里”？“呵呵！爸妈？爸妈在那里”？“我出生爸妈就离婚了，妈妈早走了，我和我爸一起生活，现在我爸也不归家，贴在墙上没人看，呵呵”。他说得很平静，像没有大风的湖面一样，静得出奇。艳姐，别人得的奖有人看，我的成果没人欣赏，没爸妈了，说着他淡淡地冲着我露出一丝平静的微笑。我听了他的讲话，心里一下不是滋味，心酸的泪花涌上了我的喉管，我终于明白了他这个反常行为了，我有些庆幸自己刚才没发火的举动感到了心安了，原来
15、他内心有很多压抑才造成了现在这样敏感的心理，后来，我拿了一张白纸，写了几句带问题的话悄悄地递给他，他也很知趣的揣进衣兜。纸上的内容是：张伟，艳姐爱你，你能回答我几个问题吗？1：你一生最爱吃的水果是-2：你一生最喜爱的运动是-3：你一生最喜欢的人是-4：你一生最痛恨的人是-两周过去了，他果真还把我递出的纸条递给了我打开后我惊呆了 1：你一生最爱吃的水果是-苹果2：你一生最喜爱的运动是-打篮球3：你一生最喜欢的人是-我的艳姐4：你一生最痛恨的人是-我的爸爸、妈妈第四句话我真不敢想象。我试图在寻找着一些答案。一个周末，我在同事刘建老师的带领下找到了他家，他一个人在家看电视，我问他家人呢.他说：“我每周都这样过，我出生没多久的时候，我爸妈就离婚了，我爸现在四处混，从不管我，周末没事只有看电视，你坐，艳姐，”他说话很平静。平静中我看到了他有着曹文轩孤独之旅作品中的氛围，我似乎感到他几乎都习惯了这种个人孤独。我一下恍然大悟了，找到了他内向性格的原因和回答我纸条第四个问题的原因了。后来他在学校有所改变，时常也犯些错误，我知道了他的家庭后也次次保他，最后他的离校是在第四学期开学，没人撵走他，他是自己没来报名，什么原因，我至今都还不知道？由于我平时课多，也没有去看他，可是我心里一直默默地惦记着他、祝福着他：或
