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1、_学校 _班 姓名_ 考号_密 封线内不要答题20132014学年下期四年级期末检测卷语 文（100分钟完卷，满分100分。）2014年4月一、积累运用。（40分）1.看拼音，写词语。（5分） y chn x shng g zhi zo t shui lng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） bin fu gn zng wn yn dn d wng wi( ) ( ) ( ) ( ) 2.辫字组词。（4分） 伟（ ） 辉（ ） 忘（ ） 缺（ ）违（ ） 挥（ ） 妄（ ） 缸（ ）绣（ ） 绕（ ） 膝（ ） 僻（ ）秀（ ） 饶（ ） 漆（ ） 避（ ）3.把下面的成语补充完整，并选
2、择你最喜欢的词语写一句话。（5分) 知（ ）知（ ） （ ）出（ ）没 出（ ）不（ ） 所（ ）无（ ） 运（ ）帷（ ） 骨瘦（ ）（ ） 声（ ）击（ ） 花（ ）叶（ ） （ ）先（ ）后 4.选择正确答案的序号。（4分)（1）下面四组词语中没有错别字的是（ ）A干扰 然烧 B徒峭 乳汁 C漂浮 灵魂 D 沙莫 聚集（2）“你越是杀害太史，越显出你心虚”中“心虚”一词的意思是（ ） A、空虚 B、虚心 C、虚假 D、心里羞愧（3）七子之歌的作者是（ ）A叶圣陶 B林清玄 C闻一多 D巴金（4）130万个地球才能抵得上一个太阳。这句话采用的说明方法是（ ）A作比较 B打比方 C举实例 D
3、 列数字5.按要求写句子。（8分） （1）面对急需帮助的人，我们不能袖手旁。（改成反问句） （2）太阳升起来了。（把句子写具体） 。 （3）我家的菜园很绿。（改成比喻句） （4）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） （5）王红自己吃苦。王红不让大家受累。（用上恰当的关联词合成一句话） （6）两个新旧社会真是鲜明的对比呀！(修改病句) （7）雪峰之间的云影就像白缎上绣了几多银灰色的花。（缩句） （8）清晨走过花园，就能闻到新鲜的空气和花草的香味。（修改病句） 6.用积累的知识填空。(14分) （1）孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如： （2）大漠孤烟直， 。这是 代的 写的诗句。我还能
4、写出他的诗句 。（3）黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语： （4）关于农业气象方面的农谚我知道很多，如 。 （5）学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、 、 等，其中给我印象最深的是 ，因为 。（6）早开的红梅 ； 入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如 。 （7）默写描写春天景色的古诗一首。 二、阅读理解。（30分）（一）阅读课文普罗米修斯选段，相信你能回答下面的问题。（16分）众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶
5、恕你。”普罗米修斯摇摇头，坚定地说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”火神不敢违抗宙斯的，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（ ）如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。1.在（ ）内填上关联词。 (1分)2.
6、“脏”字用音序查字法应查音序（ ），音节（ ）用部首查字法应查部首（ ）再查（ ）画，（ ）结构，组词为（ ）。（3分）3.把画“”的句子换个说法。（2分） 4.请写出下列词语的近义词。（2分）敬佩（ ）惩罚（ ）饶恕（ ）坚定（ ） 5.文中画“ ”的句子，你体会到什么？请谈谈你的理解。（2分） 6.宙斯得知消息后，有什么反映？请用“ ”画出来，从这里，你能体会宙斯的心理活动和心情吗？（3分） 7.你敬佩普罗米修斯吗？请用几句话谈谈你的看法。（3分） （二）阅读短文，相信你能答好下面的问题。（14分）给一个鼓励的眼神三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却各不相同：一个身体力行，拖着孩子跑；一
7、个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终，三个孩子都跑到了终点。故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指
8、责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！1.写出下面词语的近义词。（2分）鼓励（ ）揣测（ ）恳切（ ）坚强（ ）2.联系上下文理解画横线词语的含义。（6分）（1） 我们不需要手，
