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苏教版五年级上册寻隐者不遇设计 文章摘要:本文章的主要内容是关于苏教版五年级上册?寻隐者不遇教学设计,欢迎您来阅读并提出珍贵意见!教学目标:1、有表情的背诵古诗。2、理解古诗的含义,学会松童药深4个生字。教学重点:有表情的背诵古诗教学难点:理解古诗的含义教学课时:一课时教学过程:一、读题、研题1、寻?隐?遇?2、想想题目的意思3、引导质疑二、研读课文1、反复读读准音,读通句。2、哪些词不懂?3、议:什么意思?回到句中读读。4、背背三、探究问句1、出示答句2、想问句3、分组汇报4、对话5、体会古诗用词的精炼:言、此、云深、处四、书写指导重点指导药、深五、填诗,练字。下问童子,言师采去。六、课外作业给古诗题画板书:19、寻隐者不遇松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。内容概括:这篇介绍了关于苏教版五年级上册?寻隐者不遇教学设计,希望对你有帮忙!.