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1、立德树人，全力推进校园文化建设霍州市向阳学校 一年以来， 我校把立德树人作为学校教育的根本任务， 不断加强 未成年人思想道德建设， 全力推进校园文化建设， 打造了全校师生团 结拼搏、凝心聚力的团队精神， 打造了全校师生健康向上、 积极进取、 追求卓越的阳光心态， 使我校在全面实施素质教育， 全面提高教育教 学质量方面取得一定成效。 2013年中考，我校达 600分以上的 9 人， 达市一中分数线的 75人，市一中提前录取的 3 人。 2013年冬学段期 中全市七年级统考荣获第三名，政治、历史都荣获全市第一名，生物 荣获全市第三名。以美律心，以美化心，播撒美的种子，化育美的心灵，越来越成 为学校
2、领导和全体师生的自觉行动， 成为学校校园文化建设， 德育工 作的主要形式，现就我校几点做法汇报如下： 一、树立校园文化建设新理念整合时代校园文化精华， 建设健康和谐文化氛围， 充实师生校园 文化生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展，建设 富有精神文化内涵的和谐校园。二、校园文化建设的实施思路1、校园精神文化建设校园精神文化的基础是校园人的心理层面， 其内容是校园成员的 思想观念和素养， 而表现形式则是精神创造活动及其产品。 我们要有 良好的校园文化，振作的教师工作精神，自主合作的学生学习气氛， 以鲜明正确的导向引导、鼓舞学生；以内在的力量凝聚激励学生；以 独特的氛围影响规范学生。
3、（1）制定校风、教风、学风、班风。（2）制定富有学校个性特色的校训、校歌、校旗。（3）规范每周升旗仪式，一周一主题（4）搞好开学典礼， 本学期对初一学生举行了 “迈好初中第一步” 入学仪式，教师学生都作了热情洋溢的表态，并进行了“做一个合格 的中学生”宣誓。（5）有重点、有针对性地结合重大事件、节假日，开展形式多样、 生动活泼的主题活动。如： a 在“三八”妇女节我们举行“和妈妈在 一起”征文活动，给妈妈，给老师的一句祝福语活动，召开全体教师 座谈会，发挥妇女半边天的作用。 3月 5日是伟大领袖毛主席“向雷 锋同志学习”题词纪念日，我校开展“同雷锋精神同行”演讲会，学 习雷锋同志“钉子”精神，
4、 “甘当螺丝钉”精神，“助人为乐”精神和“无私奉献”精神。b针对学生不合理消费盲目攀比，10月9日我校 请中国青年励志演说家， 慧成素质教育集团讲师， 青年感恩教育网金 牌讲师启德老师作了知恩感恩报恩演讲会，学校邀请学生家 长也参加了会。振奋人心，感人至深的演讲，使全场家长和学生都流 下了眼泪。演讲完后，很多家长和学生上台表态发言，表示一定要努 力学习、刻苦钻研，以优异的成绩回报父母，回报老师，回报祖国。 c 在教师节举行师生联欢会。 d 在国庆节举行了“向国旗敬礼，做一 个有道德的人”网上签名活动启动仪式。（6）组建各种形式和内容的学生兴趣小组和社团，开展各种文体 科技竞赛活动。如以学生为主
5、体的校园文化活动项目有：读书会、田径比赛 、 跳绳比赛等。以教师为主体的校园文化活动项目有：教师论坛；教师 反思会、演讲会。期中考试后， 学校开展了“四个十佳”活动，即“十 佳教学案例”、“十佳教学反思”、“十佳试卷分析”、“十佳读书标兵” 活动，提升了教师课堂设计能力，教学反思能力、试卷分析能力，师 生阅读能力。（7）结合学校实际，确定某一特色文化（如艺术、体育、古诗文、 科技发明等）为突破口，学校举行了经典诵读比赛，优秀书画展，优 秀试卷展，优秀作文展等活动。2、校园物质文化建设（环境文化建设）校园的环境文化是指校园所处的自然环境、 校园规划格局以及校 园建筑、 绿化和文化传播工具等方面形
6、成的文化环境。 校园的环境文 化必须处处洋溢浓厚的育人氛围。校园内有校训、名人名言、各种安 全提示牌、标志标识牌、 宣传栏、阅报栏、图书架、报刊信息宣传栏。 校园环境宁静优美，道路平坦整洁；校园内电线、电话线等各种管线 统一规划，合理铺设，确保安全美观；校园干净、整洁、地面不见垃 圾、无卫生死角；教室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。使 师生员工沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸清馨高雅的文化气 息，达到陶冶情操之目的。 除了以上这些， 我们还从以下几方面入手：（1）校园做到净化、绿化、美化、亮化，操场内和校园内栽了法桐，操场栽了草坪。（2）校园推行普通话，规范使用和书写汉字。学生每天坚持
7、一日 一页。（3）班级文化、宿舍文化、办公室文化、课堂文化建设，要求班 班有班号、班训、班规班约。教室布置优雅，宿舍有名人名言各种激 励性语言。（4）各室布置美观大方富有特色。（5）加强图书室建设，认真开展师生读书活动。班班有图书柜， 人人都有杂志书刊。 学校一手抓学校图书室图书的开放使用， 一手抓 班级图书柜建设。3、校园制度文化建设（1）建立健全学校各项管理制度，实行制度化管理，实施依法治 校，依章管校。学校建立了教学常规管理制度、课改实施方案、安全管理制度、 寄宿制学校管理制度、 后勤管理制度、周一升旗制度、 文明礼貌制度、 读书制度，要求学生做到“六个准” 、“四个一”、“十无十不”。
8、“六个 准”要求学生准时起床、准时列队出操、准时上课、准时参加活动、 准时就餐、准时午休晚休。 “四个一”：宿舍整理被子成方一条线，床 下鞋子一条线，餐具摆放一条线，脸盆手巾一条线。 “十无”：墙壁上 无灰尘污染，校内无垃圾痰迹，室内无尘土纸屑，语言无粗语脏话， 生活无奢侈浪费，行为无打架斗殴，活动无起哄滋事，日常无黄赌毒 偷，文娱无淫秽书刊录像，桌椅无乱写乱刻： “十不”：尊敬老师不失礼，独立思考不照搬，遵纪守法不放纵，果皮纸屑不乱丢，爱护公物不损坏，知错就改不拖延，热爱劳动不怕累，艰苦奋斗不忘本，崇尚 科学不迷信。把规章制度内化为学生自觉、自理、自律、自信、自强 的良好行为中。（2）认真制
9、订和落实教师工作考核细则 ，加强教师工作考评工 作。（3）认真开展“优秀班集体”“优秀班主任”创建活动。学校开展 班级量化考核活动和班主任费挂钩。学校开展了“六个一”和“六个 星”活动，。“六个一”：唱歌曲、学模范学礼仪、诵经典、发善心、 送吉祥。“六个星”：要求每个学生争做文明星、卫生星、纪律星、节 约星、助人星、行孝星，月评选一次。（4）认真落实中小学生守则和中学生日常行为规范的有 关要求，积极开展优秀学生评比活动。（5）加强师德建设，开展争做“文明教师”活动。 学校提出，微笑是最美丽的语言，文明是最美好的善举。要求教 师以严谨的治学态度影响学生人生态度， 以高尚的人格影响学生道德 行为，
10、以阳光般的心态潜移默化地响学生的人生观和价值观。（6）认真开展爱心教育、感恩教育、诚信教育、中国梦教育活动。 教育学生“梦想从学习开始，事业从拼搏起步” 。开展“我的中国梦” 征文活动和“放飞梦想”演讲会。（7）加强民主管理，打造“和谐校园” 。4、校园特色文化建设分三步走，首先初步形成特色项目；其次整合 所有特色项目，形成学校特色校园文化系列；再次融合制度特色、环 境特色、活动特色，最终形成 “团结务实，和谐进取”的校园文化 整体特色。三、校园特色文化建设的保障机制1、成立校园特色文化建设领导组，负责校园特色文化建设活动的策 划、规划、协调、管理、检查、考评。校园制度文化建设以校长室为 主负
11、责组织实施； 校园物质（环境）文化建设以总务处为主组织实施； 校园精神文化建设以政教处和团支部为主组织实施； 活动文化建设由 学校工会为主组织实施。2、学校征定党报党刊杂志十多种，做到一班一刊，班班有报纸，有 杂志。丰富学生的课余生活，提高阅读量。3、注重过程管理，实行跟踪考评。校园文化建设关键是过程，过程 的关键是参与，特别是活动文化。为此，学校根据活动项目特点，定 期组织展评活动，对活动情况实行滚动考评，在滚动考评的基础上， 对活动成果进行奖励和推荐。为全面推进素质教育， 我校进一步推进校园文化建设， 为把我校 打造成书香校园、文化校园、和谐校园而努力奋斗。立德树人，全力推进校园文化建设霍州市向阳学校
