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1、人人献一点爱，世界将变美好“小口罩 大爱心”综合活动案例上饶市第五小学 张丽英一、活动的起源每当，我们看到敬爱的老师在擦黑板时，被纷纷扬扬的粉笔灰呛得直咳嗽时，我们的心就会揪着疼！教师节到了，咱们班的几位同学同学居然都不约而同地为老师送上了一份特殊的礼物小口罩。老师看着它，开心地笑了！接着，又意味深长地对大家说：“谢谢同学们对老师的关心，不过呀，老师戴上口罩就不能给大家上课了，你们听课会受影响的！还是把它送给更需要它的人吧！”更需要它的人？！同学们陷入了沉思。这时，胡安琪站起来深情地说：“环卫工人每天天没亮就起大早，不辞辛劳地打扫卫生，美化环境，把清洁留给了我们，把劳累留给了自己！垃圾如此之脏
2、，灰尘如此之大，他们不正是需要一个小口罩吗？”胡安琪的话得到所有同学的赞同。对，就把口罩献给我们敬爱的环卫工人吧！可是从哪里来呢？我们怎样才能将口罩送到每一位环卫工人手中呢？这可不是一句话就能解决的。综合实践活动课是大伙最青睐的学科，它是我们大显身手的舞台，就把这个“捐口罩”活动作为下次活动的主题，名字就叫“小口罩，大爱心”吧！因此，咱们成立了“小口罩 大爱心”小组。二、研究目标1、知识目标：通过“小口罩 大爱心”的实践活动，让孩子懂得如何自力更生获取劳动价值，体现人生价值的道理。2、能力目标：让学生在参与“小口罩 大爱心”的研究过程中逐步掌握最基本的调查方法，锻炼学生发现问题、提出问题、解决
3、问题的能力和安排能力、组织能力、收集整理分析信息的能力。3、情感目标：通过研究，培养学生学会观察周围的事物、关心他人的意识。三、研究过程 2013年 3月 7日：课题的确定，组建研究小组，选出组长及主要负责人，制定初步目标和计划。2013年3 月 10日：制定详细研究方案。 2013年 3月 15日：全方位实施方案。 2013年 4月23日：收集、整理资料，结题并汇报成果。四、活动研究的方法收集信息和资料，开展访问和座谈，通过学生与社会零距离接触，在合作交流中整理、归纳、表达。五、活动实践的过程（一）开展社会调查为了更好的掌握上饶市环卫工人的数量以及他们的工作状况，课题组长组织同学们开展社会调
4、查。我们利用课余时间来到了上饶市环卫局，找到办公室的一位阿姨，向她说明我们的来意。她很高兴地向我们介绍起来，我们上饶市有环卫个人1000余名，大部分都是外聘临时工，主要来自市郊的农村和城市下岗工人，以中老年人居多。他们由于年龄大没办法从事重体力活，于是选择了环卫工作。通过调查发现，我们的环卫工人上班时间分3个班，早班时间是从凌晨4点半开始到中午12点半。下午班时间是从12点半开始到19点。夜班是从19点到22点半。环卫工人的工作很辛苦，每个月工资只有900元，生活非常贫困。通过了解，我们明白了环卫工人工作的艰辛、生活的贫苦，这更加坚定了同学们要为他们献爱心的决心，同时也想呼吁人们关心我们的环卫
5、工人的生活，尊重他们的劳动，爱护我们的生活环境。（二）分工明确，筹集善款从何入手呢？组长邓雨萱颇有领导风范，开始运筹帷幄：第一步，筹集钱款。可钱款从何而来呢？要说起咱们班的同学来吧，平时出手阔绰的可真不少，要筹个千把元钱可不是问题。正当我们准备慷慨解囊时，张老师提出了要求：不得向家长要钱，不得动用自己的压岁钱，必须通过劳动去获得这笔钱款。于是，课题组长马上组织同学们进行了讨论，并明确地分工，按同学各自的特点分成了三个小分队，开始了我们的爱心筹款行动。1、“环保”小分队在小队长的带领下，“环保”小分队开始了捡废品活动。每天中午时间，我们小分队同学每人拎个大塑料袋，开始了捡废品行动，什么矿泉水瓶、
6、可乐瓶、废纸箱等等，能够卖钱的废品我们统统都捡起来。有时候捡的废纸箱比较重，一个人拎不动，大家齐心协力一起抬，然后送到废品收购站出售，并同废品收购站的老板进行了讨价还价。没想到，一个矿泉水瓶可卖到五分钱，废纸箱可卖到四角钱一斤呢！这样一个中午下来，我们小分队每次都可以收获几元，甚至十几元。虽然捡废品这活很辛苦，同学们也常常弄得手上脏兮兮，头上滚汗珠，背上冒臭气，滋味可真不好受，但一想到我们是在做一件特别有意义的事情，我们心里都是暖融融的。2、“巧手”小分队 我们“巧手”小分队大都由女生组成，在老师的指导下，编制各种各样的小巧的手工艺品、绣小小十字绣。在制作过程中，我们有的同学被针刺过无数次，但
7、从没有人叫过一声疼，因为我们清楚地知道自己肩上的使命。经过一周忙碌、精心地编织，在一个周末的晚上，我们小分队将自己的得意之作拿到夜市摆摊义卖。刚开始，只有三三两两的人看看问问价钱却不肯掏钱买，难道是我们的价钱太高了？我们有点失望，于是又压低了价钱，并斗着胆叫卖起来，这一招还真灵！许多人被我们的叫卖声吸引了过来，咱们的摊前渐渐热闹起来，当大家知道我们义卖的原因后，有不少人纷纷掏钱购买了我们的“小作品”。每当出售一件物品时，我们的心情都相当激动，因为这可是我们辛勤劳动的成果呀！当然，我们这次义卖活动也得到了家长们的大力支持和鼓励，有的家长还亲自到现场，成为这次“购物”的主力军呢！这次夜市义卖活动，
8、既让人们更全面地了解了我们这些小学生的行动，了解上饶市五小的教育；更是让我们在义卖过程中学会与人沟通，接受了一次印象深刻的爱心教育。当我们的小手数着一角、一元数目不等的钞票时，每个人心中都充满了成就感，每个人心中都感到暖洋洋的。3、“爱心”小分队为了能够募捐到爱心捐款，我们募捐小分队精心制作了“为环卫工人献爱心”红色彩带。在一个周六的上午，我们小分队成员身穿五小校服，斜挂着彩带来到了热闹繁华的步行街，开始了我们的爱心筹款活动。起初路过的行人都用异样的眼神看着我们，不明就里。等我们耐心地解释我们募捐的目的之后，不少叔叔阿姨、爷爷奶奶慷慨解囊，向我们捐出他们的爱心，有的一元、有的两元，有的店铺老板
9、大方给了十元每收到一份爱心捐款，我们都会衷心地道声“谢谢”！虽然，在募捐过程中，我们也曾遭受过白眼、也曾被冷漠地拒绝，我们可都是家中的宝贝疙瘩，谁受过这样的委屈呀，真想马上跑回家去，痛痛快快地哭诉一场！但，为了完成大家的心愿，我们互相鼓励，互相安慰，一会儿就把不愉快抛之脑后，更积极地投入募捐工作中！当我们看到捐款箱中的爱心捐款越来越多时，每个人的脸上都洋溢着快乐、自豪的微笑！更值得高兴的是，我们的行动得到了少数企业和商家的支持，它们慷慨解囊，献出了不少“爱心”款。经过三个小组的共同努力，我们共筹集了2165元善款。参加这次爱心筹款活动，我们觉得特别意义，它让我们初步认识了社会，了解了社会，还学
10、会了怎样与人交流，更让我们认识到爱心是一种责任、一种付出，我们所有的同学都一致认为：在大家努力付出的过程中，我们都收获到了快乐的果实！（三）精心挑选口罩口罩的类型很多，究竟什么样的口罩适合环卫工人使用呢？为了挑选到合适的口罩，我们借助了互联网。通过搜索，我们知道了口罩的类型和功能：外科口罩和防尘口罩这两种；外科口罩主要是医用，防尘口罩主要是工业用口罩。为此，我们选择了防尘口罩。为了购买到经济实用的防尘口罩，在老师的带领下，我们走访了多家商场，却怎么也寻觅不到这种口罩。通过同学们多方打听和寻觅，终于在杨家石桥的一个不起眼的小摊位上，找到了我们需要的防尘口罩，这口罩质地良好。“太好了！”同学们一阵
11、欢呼！经过讨价还价，我们最终一元五角一个成交，一次性购买了1500只防尘口罩，满载而归！（四）赠送口罩在一个阳光明媚的下午，在学校指导老师的带领下，我们开始了爱心赠送活动，准备给环卫工人们赠送我们精心准备的爱心口罩。为了能将口罩分发给上饶市每一位环卫工人，我们一行人来到了上饶市环卫局，将爱心口罩郑重地交到了环卫局领导手中。我们的这次“小口罩、大爱心”行动得到了环卫局叔叔阿姨们的肯定和赞许，当我们看到他们脸上激动、幸福的笑容，我们每个人的心里比吃了蜜还甜，而且由衷地感到无比的自豪！六、收获与体会“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。通过“小口罩 大爱心”这一实践活动，我们学会如何观察
12、周围的人和事，学会如何靠自己的双手创造价值，学会如何关心、尊敬身边的环卫工人在活动中，同学们深刻体会到：默默无闻、无私奉献的环卫工人在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，理应受到全社会的尊重！“实践出真知。”在此次综合实践活动中，我们通过调查、采访、分工、合作、实践等一系列活动，亲身经历、积极参与，不仅发展了自身的实践能力、创新能力、社交能力和观察分析能力，还懂得了如何关爱、尊重环卫工人，使每个人都进行了一次思想的洗礼！在活动中， 我们增长了见识、锻炼了能力、学会了尊重、懂得了关爱。这是一个丰富多彩的过程，我们有迷惑、有烦恼、有感动、有兴奋、有喜悦酸甜苦辣咸，五味俱全！但，我们绝不后悔！因为环卫工人脸上的微笑就是最好的答案！
