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2、门课的竞争力应该比拟强。而与之相对应的，报考这三门课的对手的实力相对较弱，你在所报科目中考试可以名列前矛，那就意味着你将来的赋分会很高，所选择的史、生、化三门能给你带来较高的总分。但是，我上面说的是比拟乐观的状况，亦即是你的成绩不错，你的对手成绩不如你高二生物教学方案。可是，事实上，我们并不理解对的情况。尤其是这样选科以后，从全省的角度来说，就更难一下子看出某一个人在总成绩中的排名，以及最后有可能的赋分情况。除非来个全省的摸底考试，然后将报名一样科目的学生放在一起来比照。上述所说是从成绩方面来看的，另外还要考虑到将来填报志愿方面高二生物教学方案。你选择的这些科目能填报哪些专业志愿，也是需要考虑的因素。我们从下面山东省2021年学生选科统计表里可以看出，传统的政史地和物化生两种选择仍旧是牢牢地占据了前两位，之所以如此，相信学生在选科的时候一定是考虑到将来报考专业的因素了，胡乱的组合有可能会让你获得比拟高的分我也只是说有可能，但是，到时候填报专业设限可能带来的后果会比分数相对低一些带来的后果更严重。从这个角度来说，史、生、化怎么都不能算是好的组合。都看到这儿了，点个赞再走呗高二生物教学方案。我是苏小妮，喜欢我的答复请点击关注并转发分享！
