《教师个人述职述报告范文集锦8篇2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师个人述职述报告范文集锦8篇2（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、撰写人：_日期:_推荐教师个人述职述报告范文集锦篇 教师个人述职述报告篇1 202年x月,我受聘进入尚春校园工作，转眼进入校园已有一年，作为一名新教师,在各位老师的帮忙和支持下,在领导的信任鼓励下,我成长、进步、收获了不少。回顾这一年,对自己的工作表现有满意的同时也发现了不足，今后的工作中，我会全力拓展自己好的一面，努力克服自己不足的地方。 本年度,我担任八年级物理以及九年级化学教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点: 1.多听课,多请教,多学习。 作为新教师，刚开始对教学有些盲目，不知如何下手,但在教学上我不敢有
2、一丝马虎，努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改善自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。 2.认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。 在备课时我认真钻研教材、教参,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的用心性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业,尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构,使学生学有所得。3.多思考，多总结。 每上完一堂课，立即进行总结反思
3、,并写下教学反思，在教学中提高自己。用心学习各种教育理论，以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年来学习,使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。 4及时检查学生学习状况。作为理科教师，给学生适量的练习是必不可少的,在努力讲清楚理论知识外,课堂内外为学生安排适宜的练习,并将练习状况作为反馈信息的路径，查漏补缺，努力提高教学
4、质量和学生的学习效果。 5.在此基础上,我用心参加校园组织的各种教学及其他活动。认真上号每一节公开课,并在202X年春期公开课中获得一致好评。在20X年x月的名师储备工程活动中，教具制作比赛获一等奖，获综合奖二等奖。获泸县教师教具制作比赛二等奖。撰写的论文浅谈农村初中物理有效教学的实现途径论文获泸县中小学教育教学优秀论文二等奖， 今后，为了更好扮演教师的主角,使自己成长更多,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己： 1.在教育教学的思想上，认真学习新课标,转变理念,与时俱进。 2.在业务技能上,继续夯实基本功，力争在两年之内,使个人的教育教学的水平到达一个新的高度; 3.加强学习，除了向书中学
5、习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要用心参与课题探究。 4继续坚持阅读相关的优秀文章并做好总结，将自己的教育心得同其他老师分享,为校园和自己的教学课题努力做好研究。在今后的教学中，我会努力思考探索，掌握更多教育规律和教育方法。用心体会教学中的点点滴滴以使自己变得更加强大。用真诚对待学生，用职责保护学生，用行动回馈家长，用收获回报社会。成为一名让学生贴心，让家长舒心，让社会放心的优秀教师。 教师个人述职述报告 篇2 面对新形势、新要求、新观念,回顾自己一年来的工作和学习,自己觉得要很好地适应当今的教育事业就必须学习。 一学年来，本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育
6、方针,面向全体学生,教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学过程中所得的一些体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 在教学工作方面,优化教学方法，按常规做好
7、课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想,并结合学校德育科的对中学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度，对学
8、生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时,我要求学生先要认真审题,边审题边思考：“题抄对了没有?先算什么?再算什么？能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头,进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题,及时要求学生纠正,自觉分析造成错误的原因,防止再错,养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教
9、材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能,在经历了一两次失败和挫折后,对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识,久而
10、久之，形成习惯，一遇到问题,先想自己不行,对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学,作业不会做,造成成绩低下。我所教九年级两个班的差生比较多，他们基础比较差,学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感,学习成绩也不断提高。 3、积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。、与班主任、家长密切配合。常与培班
11、主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系,通过家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 通过一学年的教学,学生学习数学的兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多,学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。 能自觉遵守学校
12、的各项规章制度,服从学校的各项工作安排，一学期出全勤,工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，总之，学习是无止境的,在以后的教学中，我将更加努力,为党的教育事业作出自己更多的贡献,成为一名优秀出色的人民教师。 回顾本年度的工作和学习。从个人而言,尽了自己的主观努力,有时还有吃老本的思想,又不想其他，混混就算了，混同于一般，这种惰性思想,也给自己的工作带来了负面影响。另外，对于学习，不能持之以恒,这样做一是对自身工作、学习、生活的回顾、小结、反省自勉,二是能听到更多的自己又看不见的缺点和错误,知错就改,使自己在今后的工作中更完善,更称职,让自己在教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力
13、量,为学校增光添彩,愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。 教师个人述职述报告 篇3 尊敬的领导：02年x月，我终于实现自己的理想,成为了一名光荣的人民教师,作为一名刚走出校门的幼教新人，我始终都抱着求实的工作态度，通过不断实践和反思来提高自身的业务水平,在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下，在各个方面取得了一定的进步。 作为一名新教师,我平时在幼儿园行为得体，讲话文明,按时上下班，不迟到、不早退,积极参加园内的各项活动,有集体观念,时时刻刻将自己作为幼儿园、班级这个大家庭的一员，和其他成员一起共同维护幼儿园和班级的荣誉。作为一名中共团员，我坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的基本方针政策
14、，关心国家大事，认真参加政治学习。作为一名新教师，我积极的学习和反思。为了把二期课改的精神贯穿于我的一日活动中,我认真学习了上海市学前教育课程指南等关于课改的书籍资料，提高自身对课改的理解，用崭新的教育理念指导自己的工作,不断地完善、充实自己。同时,为了能让自己在幼教方面有更为系统的知识,我还利用业余的时间报考了学前教育本科段的自学考试,并已经通过了一半的课程。 另外，我积极地参加了浦东新区新教师的培训，在培训中也收益颇深。同时,我也虚心学身边人、身边事。我的带教老师就是我的搭班老师,因此我更有机会经常地向她请教和学习,并积极配合她做好班级的各项工作,也珍惜每一次听课的机会，做好听课的记录并进
15、行及时的反思,取长补短,不断提高自身的。在带教老师的帮助下，我逐步适应并把自己融入了这份工作中,在教学上，我认真备好每一节课,做好充分的课前准备，虚心接受带教老师的意见,在课堂上尝试灵活运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，多用开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在游戏活动中,我认真向带教老师学习请教，并和她一起根据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、“医院”等一系列角色游戏，让幼儿有不同的角色体验，并在游戏中增强幼儿的口语表达能力以及社会性交往能力等。对幼儿出现的问题，我做到及时记录和分析，从而使教育工作更有目的性。 由于我刚参加工作，在许多方面还处在摸索阶段,所以本学期的许多班级工作都是由我的搭班
16、老师完成的，在今后的工作中，我会更积极主动地配合搭班老师,多做一些班级工作,同时也要更及时与她交流,以此来完善我工作中的不足,让自己在不断的实践中茁壮的成长，也让自己无愧于教师这一神圣的称号。 教师个人述职述报告篇4 各位同事:下午好! 感谢行政组的同事们又一次给了考验我的机会，和大家分享这宝贵的三分钟。 常常感叹时光的快，也常常感怀大家的好。就这样的忙碌着,疲惫着，也快乐着,感动着,把22X年变成了一段历史,一段值得回味的历史。就三个方面简单汇报一下吧!一、尽力挑战，完善自我。上半年,在忙学校事务、教育教学的同时,还看完了厚厚的三本书,做完了六千多道题，最终拿到了国家二级心理咨询师证书。选择忙碌和辛苦,只为挑战自己,完善自
