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1、推荐教师读的100本书一、必读书目1 陶行知名篇精选（教师版） 张圣华著方明编 教育科学出版社2 给教师的101条建议（白金版） （美）安奈特?L?布鲁肖著 中国青年出版社3 教育随笔：给教师的一百条新建议 郑杰 华东师范大学出版社4 教师不可不知的心理学 唐全腾著 华东师范大学出版社5 我们为什么做教师 索尼娅?尼托著 华东师范大学出版社6 不做教书匠 管建刚著 福建教育出版社7 中外教育名家的教育智慧 张在军，李建龙编 石油工业出版社8 教育如此美丽：朱永新中国教育观察 朱永新 文化艺术出版社9 新教育（修订本） 朱永新 文化艺术出版社10 中国教育缺什么 朱永新 苏州大学出版社二、一线教
2、师选读1、教师修养提升类11 中国教师：专业素质的修炼 朱永新、袁振国编 南京师范大学出版社12 教育是实践的艺术 韩珍德著 教育科学出版社13 拯救男孩 孙云晓，李文道，赵霞著 作家出版社14 什么是真正的教育：50位大师论教育 杨斌编 福建教育出版社15 教室里的心灵鸡汤：四十个温暖心灵的真实故事 （美）莱特著张笃群译 首都师范大学出版社16 教师礼仪的99个细节 吕艳芝著 华东师范大学出版社17 礼貌的力量 （澳）露辛达?霍德夫斯著王贤平译 中信出版社18 幸福的方法 （以）沙哈尔著汪冰，刘骏杰译 当代中国出版社19 我的阅读观 朱永新 中国人民大学出版社20 第56号教室的奇迹：让孩子
3、变成爱学习的天使 （美）艾斯奎斯著 中国城市出版社21 滋润教师心灵的情感美文（修订本） 张在军，王苹编 石油工业出版社22 感动教师心灵的教育故事 张在军，高振国编 石油工业出版社23 启迪教师心灵的哲理美文 张在军，吉安编 石油工业出版社24 教育，就是培养习惯（上）：养成教育的方法与内容 林格著 清华大学出版社25 教育，就是培养习惯（下）：学习习惯与学习个性的养成 林格著 清华大学出版社26 你也能成为特级教师（特级教师成长的22项要素） 蔡伟著 华东师范大学出版社27 做最受学生欢迎的教师 靳丽敬编 吉林大学出版社28 教师的幸福资本：成长为优秀教师的8种特质 雷玲著 华东师范大学出
4、版社29 今天我们应怎样进行教学反思 张文质，刘永席编 西南师范大学出版社30 优秀教师的修炼之道 蒋宗尧著 华东师范大学出版社31 教师专业能力培养与训练 周广强著 首都师范大学出版社32 教师语言艺术（修订本） 郭启明，赵林森著 语文出版社33 我的未来我做主：教师职业生涯发展规划设计 常虎温，欧阳芬，王海燕著 吉林大学出版社34 凭什么让学生爱上你 苏静著 湖北教育出版社35 教师最关键的18项修炼 李明高著 江苏人民出版社36 影响教师一生的100个好习惯 宋运来编 江苏人民出版社37 教师心灵读本：教师，做反思的实践者 肖川著 西南师范大学出版社38 课堂密码：对课堂教学的深度思考
5、周彬著 华东师范大学出版社39 怎样成为一名优秀老师 （美）科特勒，（美）齐姆著 华东师范大学出版社40 做最好的老师（修订本） 李镇西著 文化艺术出版社41 教师走向成功的22条“军规” 刘经华著 吉林大学出版社42 最牛的教师 赵国忠编 南京大学出版社43 教师转化后进生的9大技巧（修订版） 钟日祥编 吉林大学出版社44 名师转变棘手学生的施教艺术：方法总比问题多 杨志军，马立，宋乃庆著 西南师范大学出版社45 大夏书系?教育讲演录：教师的20项修炼 郭元祥著 华东师范大学出版社46 大夏书系?问题学生诊疗手册：教师专业发展 王晓春著 华东师范大学出版社47 谁是教育的敌人 郑杰，徐红著
6、华东师范大学出版社48 接受我的爱：教师如何跟学生说话 （美）古诺特著 中国广播电视出版社49 教师专业成长的途径：30位优秀教师的案例 张万祥，万玮编 华东师范大学出版社50 用心做教研：一线教师最需要的教研策略 王福强编 吉林大学出版社51 教师的幸福在哪里：四大途径有效提升幸福感 刘猛，张英华著 九州出版社2、课堂教学类52 好教师就是好教育：程红兵教育教学智慧 程红兵著 文化艺术出版社53 拿什么调动学生：名师生态课堂的情绪管理 胡涛，马立，宋乃庆著 西南师范大学出版社54 学会教学：教师专业发展导引 黑恩，杰塞尔等著 华东师范大学出版社55 优秀教师的九堂必修课 高万祥著 华东师范大
7、学出版社56 一节好课需要的教育智慧 张文质，姚春杰编 西南师范大学出版社57 万千教育：课堂管理会者不难 王晓春著 中国轻工业出版社58 好老师应对课堂挑战的25个方法 伊丽莎白?布鲁瑞克斯等著 中国青年出版社59 课堂教学的50个细节：一个专业研究者的听课杂记 郑金洲著 福建教育出版社60 让学生都爱听你讲：课堂有效管理6步法 （美）佩奇著 中国轻工业出版社61 大夏书系?有效教学：有效教学十讲 余文森著 华东师范大学出版社62 高效课堂八讲 刘金玉著 华东师范大学出版社63 听课最需要什么：中外优秀教师给教师最有价值的建议 赵国忠编 南京大学出版社64 课堂大问题：学校高效课堂问题诊断
8、吕勤，吴荣华编 南京大学出版社65 凭什么让学生服你 关承华著 中国青年出版社66 今天我们应怎样评课 张文质，陈海滨编 西南师范大学出版社67 优秀是教出来的：创造教育奇迹的55个细节 罗恩?克拉克著 电子工业出版社68 没有记不牢的知识：名师最能提升学生记忆效果的秘诀 谢定兰编 西南师范大学出版社69 做智慧的教师：提升课堂教学实效应关注的55个问题 文学荣著 四川教育出版社70 好老师征服后进生的14堂课 伊丽莎白?布鲁瑞克斯著 中国青年出版社71 做一流的教学能手：特级教师林华民的108个教学主张 林华民著 朝华出版社三、校长选读72 中国著名校长办学思想录 朱永新 江苏人民出版社73
9、 教育管理热点案例研究 周俊著教育部小学校长培训中心编 北京师范大学出版社74 顾此失彼：教育理论与实践的困境 郑杰 华东师范大学出版社75 好校长是这样炼成的 林丽玲译 福建教育出版社76 校长人格魅力与魅力校长 童富勇，焦建英编 浙江大学出版社77 今天如何做校长 严华银著 华东师范大学出版社78 边走边叹：一个校长给女儿的52封信 郑杰 华东师范大学出版社79 给校长的建议：101 王铁军、周在人 南京师范大学出版社80 没有办不好的学校：郑杰教育讲演录 郑杰 华东师范大学出版社81 学校何以难办：一个教育咨询师的哲学回答 郑杰 中国轻工业出版社82 学校的秘密 郑杰 教育科学出版社83
10、 责任比能力更重要 贾扶栋，汤飞著 中华工商联合出版社84 工作关键在于落实 周沫 中华工商联合出版社85 困境与超越：教育问题分析 朱永新 人民教育出版社四、班主任选读86 中国著名班主任德育思想录 朱永新 江苏人民出版社87 班主任最需要什么：中外教育家给班主任最有价值的建议 赵国忠主编 南方教育出版社88 挑战班主任19项全能 郑学志编 华东师范大学出版社89 班主任工作的30个典型案例（中学篇） 李方著 华东师范大学出版社90 班主任工作的55个“鬼点子” 刘坚新，郑学志著 中国轻工业出版社91 新时期怎样做好班主任：100个优秀班主任工作 倪敏编 江苏人民出版社92 做学生欢迎的班主任 李迪著 华东师范大学出版社93 全国中小学班主任培训用书：班主任如何说话 赵坡著 华东师范大学出版社94 班主任心理辅导实务（中学版） 吴增强著 华东师范大学出版社95 今天，我们怎样做班主任：优秀班主任成长之路 班华，高谦民，齐学红编 华东师范大学出版社96 班主任工作的50个细节 李冲锋著 福建教育出版社97 做最好的班主任（修订本） 李镇西著 文化艺术出版社98 给年轻班主任的建议 张万祥著 华东师范大学出版社99 班主任兵法（修订版） 万玮著 华东师范大学出版社100 班主任兵法2：实战篇（全新教育兵法典藏版） 万玮著 华东师范大学出版社
