小学数学周方案

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1、一、活动目的1通过活动,进一步培养学生的数学意识，形成良好的数学校园文化，引导学生看点书、做点事、认点人，增强学好数学的信心，让数学文化渗透课堂，走进学生，让智慧闪光,为成功引路，使理想腾飞，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮,从而全面提高学生的数学素养.2通过活动,进一步增强教师的课改意识,促进每位教师更为认真的思考：怎样去面对教学，这个充满挑战的学科;怎样去看待学生，这些未来的世纪之才；怎样去对待课堂，这个唤发生命活力的空间。二、活动对象全体师生三、活动宗旨让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生四、活动时间2007年10月8日 11月2日五、具体安排（一）宣传发动阶段（时间：10月8日11

2、日）1进行学校环境布置,创设良好的活动氛围.2举行教师会议，明确本届数学节的意义、内容和要求。3各学科任课教师分别规划本学科配合方案.4召开广播动员会，由校长宣布首届数学节开幕，向全校学生介绍活动内容并提出要求.5学生动员:向学生提出“五个一”的要求。（1) 读好一本数学读物 （2)参加一次雏鹰学数学实践活动(3） 写一篇数学日记、论文 （4) 征集一数学“金点子” （5）自编一张数学小报(二）组织实施阶段(时间：10月12日10月31日）1解奥数趣题评博士活动时间：10月12日15日参加对象：三六年级全体学生活动方式：采用闭卷答题方式，每班评出十名“数学小博士”.具体安排：一年级由鲁 琪老师

3、负责组织。 (试卷蒋文娟老师出）二年级由赵红霞老师负责组织 。(试卷王 燕老师出）三年级由蒋文娟老师负责组织. （试卷郭 瑛老师出） 四年级由陆萍老师负责组织。 （试卷林美珍老师出）五年级由郭瑛老师负责组织。 （试卷刘菊珍老师出)六年级由刘菊珍老师负责组织. （试卷陆 萍老师出）2奇思妙想七巧板活动时间:10月15日19日参加对象：一三年级全体学生活动方式：利用两副七巧板拼贴出新颖、别致、富有创意的作品。并按年级评选出优秀的作品,在10月19日进行展示。(作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”）(七巧板由学生自己准备，教师拍摄好学生的作品,统一交教导处。) 具体安排：一年级由王 燕老师负责

4、组织。 二年级由胡雪琴老师负责组织 .三年级由蒋文娟老师负责组织。3二十四点擂台赛活动时间：10月2226日（每天中午1210100)参加对象：二六年级全体学生活动方式：先进行班内选拔,每班选出5人参加年级比赛,做对题数多者胜出。每个年级的前三名可挑战高一年级的比赛。由各年级备课组长负责.(材料由负责老师联系总务处准备）具体安排： 活动时间参赛年级负责老师活动地点10月22日二年级胡雪琴、赵红霞三楼多功能教室10月23日三年级林美珍、蒋文娟10月24日四年级陆 萍、鲁 琪10月25日五年级郭 瑛、王 燕10月26日六年级刘菊珍、王 燕4开动脑筋比智慧活动时间：10月30日上午第一节课参加对象：

5、全体学生活动方式：以年级为单位,各年级自主命题。组织口算（一三年级，时间3分钟）、简算（四年级，时间20分钟）、综合类竞赛（五六年级，时间40分钟）。由各年级备课组长负责。(获奖率为年级总人数的10)5聪明奖牌等你拿活动时间:11月2日(下午第二节课）参加对象：全体学生活动方式:以年段为单位，开设各类数学游艺活动：猜数学谜语、走迷宫、一笔画、巧解趣题、巧移火柴棒等.活动筹备：活动内容筹备人员活动场地猜谜语胡雪琴、赵红霞、王 燕二(2)、二（3） 走迷宫一笔画林美珍、蒋文娟、陆 萍三（1)、三（4）解趣题巧移火柴棒郭 瑛、刘菊珍、鲁 琪 五（1）、六(2)备注：活动当天各活动室烦请各班班主任负责

6、组织活动.（三)评比表彰阶段： 1发放各种竞赛证书。2评选“最佳组织奖”和“活动辅导奖”。泰顺实验小学第一届“数学节活动方案活动主题：数学+探究=智慧+快乐活动口号：认识数学 亲近数学 挑战数学 玩好数学活动时间：2008年3月23日-4月7日指导思想：数学是一切科学的基础，数学是一切科学的工具，数学是知识海洋中一颗璀灿的明珠,它是启迪智慧、开发智力、培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。活动目的：1、通过此次活动培养学生对学习数学的兴趣，让学生感受到生活中处处有数学,学会用数学的眼光去关心环境，关心社会，去获取和发现新的知识。2、促进教师思考与实践课改下的数学教学与活动该如何开展，如何提

7、高课堂活动的数学内涵,如何在培养数学能力及素养上下功夫，促进学生自主地展示数学才能,体验数学价值.活动思路：通过丰富多彩的数学文化活动，使学生体验数学文化内涵.搭建各种各样的数学文化平台,展示数学文化魅力;在活动形式上尊崇生动、活泼、实践的宗旨，诠释“人人学不同的数学，人人学有价值的数学”的基本理念，让数学远离枯燥,让数学焕发美丽的光彩。活动组织：领导小组组长：陶一砖 副组长：吴安福 谢逢坤 刘武筹备组组长：林 恩 副组长：沈正会 成员:王姿凤 苏浙闽 陈兰斌 徐忠义 吴明燕 陶晓秋参与人员：全校师生活动内容安排：一、数学手抄报制作比赛（三至六年级参加）比赛规则:各学生可独立或合作完成制作数学

8、手抄报,比赛统一用8开美术纸,以“弘扬数学文化 感受数学魅力”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出58件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”.评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等。手抄报上交截止日期：3月26日。二、“我心中的数学想象画比赛（一、二年级参加）以“我心中的数学为题，想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学，绘画形式不限,比赛统一用8开美术纸。各班选出58件优秀作品参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。作品上交截止日期：3月26日。三、数学游园活动（全校各年级全员

9、参加）以年级段为单位组织开展数学游园活动，要求形式多样、活动有趣，力求能让全体学生参与。学生凭游园券参加活动，并根据活动情况给予一定的物质奖励。活动时间：3月31日下午四、“百题无错”计算比赛 （全校各年级全员参加） 比赛分初赛、决赛和复赛。初赛由各班自行组织，决赛由段长组织，全体学生参加，复赛由学校统一安排,各班随机抽取8名学生参加。比赛要求:在6-8分钟内计算100道题,按答对题数排名。决赛各班评选出计算小能手5-8名。复赛成绩按团体计分，各段评选优胜班级3个.决赛时间：3月28日下午。复赛时间：4月2日至4月4日一、指导思想 为了进一步深化素质教育,让学生更全面地了解数学、喜爱数学、享受

10、数学；促进我校数学教学质量的进一步提高，打造特色学科；挖掘数学文化的底蕴,体现数学文化的魅力.同时为全面提升我校数学教育教学的整体水平,进一步促进教师的专业化发展和学生的个性化发展,丰富校园文化建设,特举办“盐城市实验小学首届数学节活动. 二、活动主题 让快乐与数学同行,让智慧伴活动共生。 二、活动内容 本次“数学节”活动拟定以下几项内容： （一）学生活动 1、数学操作活动比赛.（一、二年级） 2、数学(数学家）故事演讲比赛。（三年级) 3、数学手抄报展评。（四年级） 4、数学周记大比拼(网络）。（五年级） 5、奥林匹克数学邀请赛。（五六年级) 6、专家讲座。(高年级) （二）教师活动 1、教

11、学观摩：两节体现活动主题的课堂教学 2、数学教学沙龙。 3、数学骨干教师民间社团组织“智慧树俱乐部揭牌仪式。 4、数学网站改版暨论坛版主选聘仪式。 三、具体安排 （一)数学操作活动比赛. 1、参加对象: 我校一二年级学生。 2、内容要求： 结合教材中有关数学操作的知识，让学生自己发挥，自由创造,在操作中思维，在操作中发现美，创造美.并在普及中选择较好的作品，给予奖励。 （二)数学（数学家）故事演讲 1、参加对象： 我校三年级学生. 2、内容要求： 反映数学科学在发展过程中充满了艰辛曲折，积淀了历代劳动人民的智慧和辛劳,介绍著名数学家的生平及他们对数学学科发展所作的贡献,讴歌求真、求是、求实的科

12、学精神和科学态度，讴歌数学学科对人类科学发展所产生的重大作用。 3、组织形式及时间安排： 本着自愿参加的原则,有这方面特长和爱好的同学在各班级报名。班主任和任课教师要认真做好辅导工作.各班分别召开故事演讲会，推选出35人参加全校演讲比赛。学校将组成由专业人员、教师、学生代表参加的评审团，评选出一、二、三等奖若干人，颁发获奖证书. （三)数学手抄报展评 1、参加对象:我校四年级学生. 2、内容要求: 内容可以是数学史料的摘抄，反映数学文化的源远流长；可以是介绍我国古代和现代数学家对数学学科发展的重大贡献，抒发民族自豪感和爱国情怀；可以是学习方法、学习体会的推广;也可以是有关数学文化的其他内容。

13、要注意版面的设计与美化，图文并茂，具有一定的观赏性和可读性。可电脑制作. 3、评选奖励方法： 年级组织有关人员对稿件进行初评,选出有一定质量的作品，学校将组织专门人员，从各年级推选的稿件中评选出一、二、三等奖若干，颁发获奖证书。学校还将对获奖作品进行装帧，集中展示。 （四）数学日记大比拼(网络数学论文）比赛. 1、参加对象：我校五年级全体学生. 2、内容要求： 五年级每个学生根据数学学习内容，撰写数学日记或周记，并上传到学校网站上，学校将组织骨干教师进行评比,评出一二三等奖，颁发证书。 （五)奥林匹克数学邀请赛 1、参加对象:五、六年级学生 2、内容要求： 反映数学文化知识的趣题或数学名题，有

14、一定思维空间的数学题，可以是数学教材的补充和拓展,也可以是数学文化的重新演绎. 3评选和奖励办法： 根据学生的答题情况，学校将评出一、二、三等奖，颁发证书. (六)专家讲座 邀请盐城师范学院数学教授进行数学讲座（儿童剧场） （七）课堂教学观摩 围绕本次“数学节”活动主题，观摩两节课。 (八）数学教学沙龙 结合二节课和活动主题,全体数学教师参与，进行一次教学沙龙 （九）学校数学网站改版和数学教师社团组织“智慧树俱乐部揭牌仪式。学校数学网站改版更名为“智慧树小数网，并向部分骨干教师颁发论坛版主证书。学校还邀请部分专家教授出席进行我校数学教师的社团组织“智慧树俱乐部”揭牌仪式。2009学年下学期长湴小学数学趣味活动周活动方案一 指导思想通过丰富多彩的数学活动，给学生提供一个多途径、多方法、多角度地了解数学的舞台，让学生充分感受数学的魅力，激发学生“爱数学，数学有无尽的乐趣;学数学，数学有无穷的奥妙；用数学，数学有无限的未来”的情感 全面提升学生的数学素养。二 活动时间2010年5月17日