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1、不要再笑了，裘裘教学目标：1. 会仔细观察画面，感受书中情节的变化，说一说描写神态的词语，体验故事的趣味性。2. 能试着讲述画面内容，掌握一些动作词语。教学过程：一、谈话导入【课前谈话，活跃气氛】1同学们，你们喜欢笑吗？遇到什么事情的时候会笑呢？（得意地笑、开怀大笑、妈妈给我买东西会笑；挠痒痒的时候会笑；说笑话的时候；老师表扬会笑）看到你们笑得乐哈哈的，妈妈开心吗？因为每位妈妈都希望自己的宝宝能快乐地成长。今天这堂课，我保证你们各个都会笑得合不拢嘴，不过有一个小小的约定，希望先举手后发言，能做到吗？上课！【进入文本】2有一个朋友，它也很爱笑，【封面】你们看，这是什么动物？有人认识他们吗？你猜？
2、【负鼠】他们是负鼠。是有袋类动物，就像袋鼠一样，身上有个装宝宝的袋子，负鼠身形较小，大一点儿的和我们一般见到的小猫差不多，生活在拉丁美洲。 瞧这只小负鼠笑得多开心，它就是爱笑的朋友，名叫裘裘。谁来叫叫的名字？（指名读卡片）边上站着的是谁啊？妈妈的表情怎么样？（生气、失望、伤心、一本正经、没有笑、不开心）它好像在说（）裘裘天天笑乐呵呵的，可是妈妈却不高兴，还说“不要再笑了，裘裘”【课题】奇怪了，裘裘的妈妈怎么和你们的妈妈不一样呢？她为什么不想让她的宝宝笑呢？是不是很奇怪啊？那就让我们一起来读读这本书不要再笑了，裘裘！（指课题，和大家一起读）二、看课件，欣赏故事1、【播放PPT】讲故事：负鼠妈妈很
3、疼爱她的宝宝裘裘，裘裘总是喜欢“咯咯咯”地笑。这可真让负鼠妈妈头疼，因为现在她要教给裘裘一样最重要的本领这是每只负鼠都必须学会的！ 提问：你猜裘裘要学的最重要的本领是什么？“裘裘，”负鼠妈妈说，“你一定要学会装死哦。” “为什么？”裘裘问。 “因为，我们负鼠就是靠装死来逃脱敌人的追捕呀！”妈妈告诉他，“裘裘，只要你学会了，我就奖励你一块你最爱吃的虫子馅饼！” 提问：你刚猜对了吗？原来负鼠最重要的本领是（装死）2、讲故事：他们开始练习了。“不能笑喔，裘裘。”妈妈提醒他。“没问题，妈妈。”裘裘回答。提问：仔细看图，留意妈妈和裘裘的表情，你说裘裘学会了吗？（）让我们读下去。裘裘开始装死了。妈妈假扮成
4、一只饥饿的狐狸，用鼻子在他的身上闻啊闻啊裘裘忍不住笑了起来，笑得肚子好疼啊！ “我能吃馅饼了吗？”他问。 “不行，”妈妈责怪他，“一只死了的负鼠是不能笑的。” 提问：他们开始练习了，妈妈假扮成了什么？（饥饿的狐狸）在干什么？（闻啊闻啊）这个动作怎么做啊？（注意：闻-闻啊闻啊）动作连续性就可以用（ ）啊（ ）啊，比如还有什么动作？说一说。妈妈在裘裘身上闻啊闻啊，那裘裘怎么做的呢？现在，我就是饥饿的狐狸，同学们也来假扮裘裘好吗？当我在你们身上 裘裘吃到馅饼了吗？为什么？死了的负鼠不能笑。3、讲故事：裘裘又开始装死。 这次，妈妈假扮成一只可恶的狼，用爪子在他的身上戳啊戳啊裘裘又忍不住笑了起来，他叫着
5、求妈妈别戳了，真的好痒啊！“我能吃馅饼了吗？”他问。 “不行，”妈妈责怪他，“一只死了的负鼠是不能叫的。” 这次，妈妈扮成了谁？她做了什么动作？裘裘呢？谁来演一演？ 这回，裘裘吃到馅饼了吗？为什么啊？死了的负鼠不能叫。裘裘笑得特别开心，瞧，还引来了他的朋友，谁啊？（小松鼠和小兔子）你看他们的表情，他们也像妈妈一样很生气，要责怪裘裘吗？为什么啊？4、讲故事：裘裘又开始装死了。 提问：这次，妈妈扮成了（可怕的野猫）看着图画，你们说说妈妈是怎么做的？裘裘又是什么反应啊？谁来讲讲故事？这次，妈妈假扮成一只可怕的野猫，把他拎起来晃啊晃啊裘裘又忍不住笑了起来，他一扭身子摔倒了地上。 “我能吃馅饼了吗？”他
6、问。 “不行，”妈妈责怪他，“一只死了的负鼠不能动的！” 它又没有吃到馅饼。相机板书： 饥饿的狐狸 闻啊闻啊 笑 可恶的狼 戳啊戳啊 叫 可怕的野猫 晃啊晃啊 动 （ ）啊（ ）啊5、讲故事：裘裘的妈妈好担心啊，可是裘裘的朋友们却开心极了，他们一边看裘裘装死，一边笑得东倒西歪。 “唉，裘裘，”负鼠妈妈叹了口气说，“要是真正的敌人来了，你该怎么办呢？” （1）这下可把妈妈急坏了，你们帮妈妈想想，妈妈还可以假扮成什么动物来训练裘裘呢，发挥想象，自由地说一说吧！（2）这次妈妈又会做哪些动作呢？让我们按照屏幕上面的句子说一说妈妈假扮成什么，怎么做。根据学生回答，板书：凶猛的老虎 捏 跳 狡猾的豹子 舔
7、 滚 恶毒的蛇 揉 摇、抓、6、我们来看看书上是怎么写的呢？讲故事：一天，负鼠妈妈带裘裘出去练习。 “这一次，”她说，“我要假扮成一只凶巴巴的大熊。明白了吗，裘裘？” “我知道了，妈妈。”裘裘说。 可是，就在妈妈像大熊一样叫着扑过来的时候 看着图画，你猜后来发什么了什么？/ 裘裘到底能不能学会本领呢？我们接着往下看。7、讲故事：一只真正的凶巴巴的大熊高声吼着从森林里冲了出来啊，这是裘裘听到过的最吓人的声音！裘裘和妈妈马上倒在地上，一动也不动了。8、谁来根据图画说一说，凶巴巴的大熊在干什么？凶巴巴的大熊（ ）。它还可能干什么？这次裘裘笑了吗？讲故事：这回，裘裘没有笑，没有叫，也没有动。他第一次装
8、得像真的死了一样妈妈可高兴了！提问：这次，裘裘为什么没有笑呢？（因为他知道这次是真的危险到了，不是妈妈和他在练习）9、你猜故事后来怎么样了？让我们一起读下去，讲故事：奇怪的是，凶巴巴的大熊并没有走开，而是呆呆地坐在裘裘身边提问:你看大熊的眼神，你猜他为什么不走啊？讲故事：突然，大熊“哇”的一声哭了起来，“真是太可怕了！”他哭着说，“为什么我总是凶巴巴的？原以为只有小负鼠裘裘才能让我笑起来，没想到我刚刚找到他，他就死了好惨啊！”10、大熊多可怜啊，你有什么感受吗？11、听了大熊的话，裘裘这才松了一口气，他甚至觉得有点对不起这只可怜的熊了。 “嘿，熊先生，”他说，“我没有死，我在装死呢。” 听到裘
9、裘的声音，凶巴巴的大熊吓了一大跳。“装死？”他叫起来，“好家伙，你装得可太像了。”大熊恳求裘裘说：“快教教我怎么笑吧！” “很简单，”裘裘说，“很多事情都很好笑，大熊先生，你刚才发生的事情就很好笑啊！”说着他就忍不住笑了起来。不知怎么搞的，所有人都开始笑起来，连同这只凶巴巴的大熊。 12、裘裘不怕大熊吗？为什么还要教大熊笑呢？善良的裘裘知道大熊并不是来吃它的，也想让大熊开心起来。讲故事：大家越笑越厉害，笑声把整座森林都震动了。 “哈哈哈，裘裘，”大熊高兴地大叫，“谢谢你让我学会了笑！” “也谢谢你啊，大熊先生，”裘裘回答说，“谢谢你让我学会了装死。” 13、裘裘一次一次练习装死，终于学会了本领
10、，大熊也学会笑了，大家都笑得合不拢嘴，可是一下子，大家都不笑了！提问：这是怎么了？（猜）14、“现在，我能吃馅饼了吧？”裘裘问妈妈。 “当然了，”妈妈说，“大家都可以来尝尝美味的虫子馅饼。” “有蚱蜢馅的！”裘裘高兴地叫起来，“还有甲虫馅的和最好吃的蟑螂馅！” “虫子馅饼？蟑螂馅？”他们一个接一个倒在了地上。15、大家装死？16、负鼠喜欢吃虫子，可是其他的动物并不喜欢，他们的生活习惯不一样。三、拓展延伸1、同学们，读了这个故事，你们知道了什么？2、我们知道了负鼠这种小动物喜欢吃甲虫之类的小昆虫，它是通过装死来逃脱敌人的，知道了要给周围的人带来快乐，要不放弃，不断努力，就会成功学会了看图猜故事3、老师还要介绍这本书的作者写的另一部作品小老鼠和大老虎，感兴趣的同学可以看一看。
