《2022年高考生物二轮复习专题质量检测（二）细胞的代谢》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高考生物二轮复习专题质量检测（二）细胞的代谢（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年高考生物二轮复习专题质量检测（二）细胞的代谢一、选择题(每小题4分，共60分)1在下列四种化合物的化学组成中，“”中所对应的含义最接近的是()ABC D解析：根据题意，“”中所对应的含义分别为：一磷酸腺苷AMP即腺嘌呤核糖核苷酸，腺嘌呤，DNA分子上的腺嘌呤脱氧核苷酸，RNA分子上的腺嘌呤核糖核苷酸，腺苷，腺苷。答案：D2如图曲线OABC表示在最适温度下，反应物浓度对某种酶促反应速率的影响，下列相关说法不正确的是()A曲线OABC一定是温度低于最适温度时反应物浓度对该酶促反应速度的影响B在B点反应物的浓度足够大，是酶的数量限制了反应速度的提高C在A点限制该酶促反应速度的主要因素是反应
2、物的浓度D在C点时加入少量的该酶，会使该酶促反应的速度大大加快解析：本题以曲线为载体，考查了温度对酶活性的影响，考查分析曲线获取信息能力、理解能力，难度适中。酶在最适温度条件下活性最强，而在最适温度条件下降低或升高温度均会降低酶的活性，因此曲线OABC可能是温度低于或高于最适温度时反应物浓度对该酶促反应速度的影响，A错误；在B点反应物的浓度足够大，但是反应速率达到饱和是受酶数量的限制，B正确；在A点限制该酶促反应速度的主要因素是反应物的浓度，C正确；由于B点的限制因素为酶的数量，因此在C点时加入少量的该酶，会使该酶促反应的速度大大加快，D正确。答案：A3(xx江西赣州期末)下列有关ATP的叙述
3、中，正确的是()A脂肪酸分子进入小肠绒毛上皮细胞，细胞消耗ATP的量增加B蓝藻没有线粒体，只能进行无氧呼吸产生ATPC叶肉细胞利用光能合成的ATP，可用于主动运输DATP水解失去2个磷酸基团后，是腺嘌呤核糖核苷酸解析：脂肪酸为脂质小分子，而细胞膜主要成分之一为磷脂，故据根相似相溶原理脂肪酸进入小肠绒毛上皮细胞方式为自由式扩散，故A错误。蓝藻细胞中虽无线粒体，但因为含与有氧呼吸有关的酶故可以进行有氧呼吸产生ATP，故B错误。光合作用过程中光反应产生的ATP只能用于暗反应，细胞生命活动所需的ATP来自于细胞呼吸。故C错误。ATP水解1个磷酸是ADP，水解掉2个磷酸基是AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸是R
4、NA的基本组成单位之一，故D正确。答案：D4比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是()A葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是无氧呼吸的主要底物BCO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物C有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量D有氧呼吸产生还原氢，无氧呼吸过程中也能产生还原氢解析：葡萄糖是有氧呼吸和无氧呼吸的主要底物，A错误；葡萄糖经过有氧呼吸可以产生水和二氧化碳，而经过无氧呼吸可以产生乳酸或酒精和二氧化碳，B错误；有氧呼吸和无氧呼吸能量都是逐步释放出来的，C错误；有氧呼吸第一阶段和第二阶段都产生还原氢，无氧呼吸只在第一阶段产生还原氢，D正确。答案：D5(xx陕西西安一中模拟二)如果已知植物光合
5、作用和呼吸作用的最适温度分别为25 和30 ，那么适当增加CO2浓度和将温度由18 增加到23 ，A、B、C三点的移动情况分别是()A不移动、不移动、右上移；下移、左移、右上移B上移、左移、左下移；下移、左移、左下移C不移动、左移、右上移；下移、右移、右上移D上移、左移、左下移；下移、右移、左下移解析：A点表示呼吸作用速率，其限制因素主要是温度，所以适当增加CO2浓度，A点不移动；AC段限制光合作用的主要因素是光照强度，适当增加CO2浓度会促进光合作用，所以B点会左移；C表示光饱和点，增加CO2浓度达到光饱和点的光照强度要更大，所以C点右上移；温度由18 增加到23 ，对于呼吸作用而言，呼吸速
6、率增大，A表示呼吸速率，所以A点下移；B表示光补偿点，此时光合作用速率呼吸作用速率，所以B点右移；C表示光饱和点，达到光饱和点所需要的光照强度会更大，C点右上移。答案：C6如图为植物某叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。有关叙述正确的是()A图1、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中B图1中的H来自水，图2中的H只来自丙酮酸C两种生物膜除了产生上述物质外，还均可产生ATPD影响图1、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光解析：图1膜上的反应是H2OHO2，可以推断图1是叶绿体膜，图2膜上的反应是HO2H2O，可以推断图2是线粒体膜，A错误；图1叶绿体膜上的H来自水，
7、图2为线粒体内膜，其中的H来自葡萄糖分解和丙酮酸水解，B错误；叶绿体光反应阶段，水光解产生ATP，呼吸作用水的生成阶段释放大量能量，一部分储存在ATP中，C正确；影响光合作用的外界因素主要是光照，影响呼吸作用的主要外界因素是温度，D错误。答案：C7将某绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后，测得容器内CO2和O2浓度相等(气体含量相对值为1)，在天气晴朗时的早6时移至阳光下，日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量，变化情况如下图所示。下列对此过程的分析正确的是()A只有在8时光合作用强度与呼吸作用强度相等B在916时之间，光合速率呼吸速率，O2浓度不断上升C该植物体内17时有机物积累量小于19
8、时的有机物积累量D该植物从20时开始进行无氧呼吸解析：分析题图可知，光合作用与呼吸作用相等的点是氧气增加为0点，8时、17时光合作用与呼吸作用相等，A错误。在916时之间，氧气浓度不断增加，光合速率大于呼吸速率，B正确。17时光合作用与呼吸作用相等，此时植物体内有机物积累量最大，19时光合作用小于呼吸作用，植物体内的有机物不但不增加，反而减少，C错误。20时以后，氧气浓度继续减少，说明植物仍旧进行有氧呼吸，但是不能判断此时是否进行无氧呼吸，D错误。答案：B8(xx福建八县期中联考)甲图是细胞呼吸示意图，乙图是某细胞器结构示意图，下列说法中正确的是()A、阶段均产生少量能量B水参与第阶段的反应，
9、该反应发生在乙图中的b处C人体细胞分解等量的葡萄糖，阶段释放CO2的量是阶段的1/3D、分别发生在乙图中的a、c处解析：无氧呼吸第二阶段(阶段)不产生能量，A错误；有氧呼吸第二阶段(阶段)发生在线粒体基质(乙图b)中，有水的参与，B正确；人体细胞的无氧呼吸过程是，C错误；分别表示有氧呼吸第一、三阶段，分别发生在细胞质基质和线粒体内膜，乙图中的a、c分别代表线粒体外膜和内膜，D错误。答案：B9(xx安徽示范高中第三次联考)甲、乙两图均表示氧浓度对呼吸作用(底物为葡萄糖)的影响，下列相关叙述中正确的是()A甲图中，氧浓度为a时只进行无氧呼吸，呼吸产物中有乳酸或酒精B甲图中，氧浓度为d时只进行有氧呼
10、吸C乙图中，储存种子或水果时，A点对应的氧浓度最适宜D根据乙图可知，氧浓度较低时抑制有氧呼吸，氧浓度较高时促进有氧呼吸解析：甲图中氧浓度为a时只释放CO2而不吸收O2，说明此时只进行无氧呼吸，无氧呼吸产物是酒精和CO2，A错误；当氧浓度为d时CO2释放量等于O2吸收量，说明此时只进行有氧呼吸，B正确；乙图中C点时有机物消耗量最少，C点对应的条件最适于储存种子或水果，C错误；氧气没有抑制有氧呼吸的作用，D错误。答案：B10某实验小组研究温度对水绵光合作用和呼吸作用的影响，实验结果如下图所示，据图分析下列有关说法正确的是()A依图可知，水绵细胞呼吸作用的最适温度为35 B图中水绵细胞积累有机物速率
11、最大时的温度是25 C每天光照10小时，最有利于水绵生长的温度是25 D在5 时，水绵细胞产生氧气的速率是消耗氧气的速率的2倍解析：图中纵坐标表示光照下吸收CO2的量(即净光合速率)或黑暗中释放CO2的量(即呼吸速率)。由于没有对高于35 条件下水绵细胞的呼吸作用进行研究，因此，不能说明水绵细胞呼吸作用的最适温度为35 。水绵细胞积累有机物的速率是指净光合速率，从图中可以看出，在25 时水绵细胞在光照下吸收CO2的量最高，即积累有机物的速率最大。每天光照10小时，最有利于水绵生长的温度应是20 ，因为在20 时，每天光照10小时，一昼夜水绵积累的有机物最多，为11.5(3.25101.5141
12、1.5)(用CO2吸收量表示)。在5 时，水绵细胞产生氧气的速率是1.5(用CO2量表示)，消耗氧气的速率是0.5(用CO2量表示)，可知水绵细胞产生氧气的速率是消耗氧气的速率的3倍。答案：B11如图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图。以下叙述不正确的是()A图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是b、dBbc段曲线变化的原因是光合作用强度大于呼吸作用强度C若在b点突然停止光照，叶绿体内ADP含量增加D若在b点突然停止光照，叶绿体内C3含量将减少解析：ab段二氧化碳浓度不断上升说明呼吸作用强度大于光合作用强度，b点不再上升说明此时光合作用强度等于呼吸作用强度，bd
13、段二氧化碳浓度一直下降，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，d点不再下降，说明此时光合作用强度等于呼吸作用强度。若在b点突然停止光照，光反应迅速下降，叶绿体内ADP含量增加，C3含量将上升。答案：D12在一定的温度和二氧化碳浓度等条件下，针对甲、乙两种植物设计实验并测得相关数据如表光照强度单位：千勒克斯，CO2吸收量或释放量单位：mg/(100 cm2叶h)；光合速率和呼吸速率用CO2的量表示。下列分析正确的是()光合速率与呼吸速率相等时的光照强度光合速率达到最大值时的最小光照强度光合速率达到最大值时CO2吸收量黑暗条件下CO2释放量甲植物13115.5乙植物393015A.甲、乙植物比较，甲植
14、物更适合在强光下生长B对甲植物来说，实验中的自变量是CO2吸收量或释放量C光照强度大于9时，甲、乙植物的真正光合速率分别为16.5、45D当光照强度大于3小于9时，限制甲、乙植物光合速率的环境因素相同解析：甲、乙植物比较，甲植物更适合在弱光下生长，这是因为甲植物光合速率与呼吸速率相等时的光照强度和光合速率达到最大值时的最小光照强度均比较小；对甲植物来说，实验中的自变量是光照强度，CO2吸收量或释放量是因变量；光照强度大于9时，甲、乙植物的真正光合速率分别是115.516.5、301545；当光照强度大于3小于9时，限制甲植物光合速率的环境因素主要是温度和二氧化碳浓度，限制乙植物光合速率的环境因
15、素主要是光照强度。答案：C13(xx山东青岛期末)如图是酵母菌有氧呼吸过程图，代表有关生理过程的场所，甲、乙代表有关物质，下列叙述正确的是()A处释放的能量全部储存在ATP中B和处产生乙的量相等C中的生理过程需要H2OD缺氧条件下甲可以转化为乳酸解析：图中分别代表有氧呼吸阶段，甲、乙分别为丙酮酸和H。有氧呼吸阶段释放的能量大部分以热能的形式散失，只有一部分储存在ATP中，A错误；有氧呼吸阶段、产生H的量不同，B错误；有氧呼吸阶段需要水的参与，C正确；酵母菌在缺氧的条件下进行无氧呼吸生成酒精和二氧化碳，D错误。答案：C14(xx湖南师大附中第二次月考)甲图中，A、B分别为培养于无色透明气球内、质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩；其
