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1、 大班科学月亮和太阳教案反思 活动目标： 1、向幼儿介绍太空有很多星球，他们都是朋友，如：太阳、月亮是地球的好友。2、激发幼儿探究宇宙神秘的愿望。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。4、学会积存，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有许多种。活动预备：1、地球仪一个，手电筒一只，放大镜一面，黑色纸片一张。 【幼儿园PPT课件制作】2、宇宙图片一张。活动重点： 让幼儿知道太阳和月亮是地球的好朋友。活动难点： 知道地球、太阳、月亮之间运转的形式：月亮围绕地球转，地球围绕太阳转，它们始终都不离开。活动过程：一、出示宇宙图，引起幼儿的兴趣。师问：1、小朋友们，你们知道在神奇的太空中有什么？
2、（幼儿这样答复） 教师出示宇宙图2、在太空中有那么多的星球，他们之中谁是地球的好朋友呢？为什么？小结：月亮离地球最近，始终围围着地球转，地球又围围着太阳转，它们始终都不离开。二、介绍太阳1、试验一：昼夜之分师问：地球围绕太阳转一圈，你知道要多长时间？（一年）你知道为什么会有白天和黑夜之分？（教师运用地球仪和手电筒进展试验操作）小结：地球在围绕太阳转动是，自己也在自转，地球转向太阳的一面是白天，背向太阳的一面是黑夜。2、试验二：利用太阳光使纸燃烧，介绍同样的作用。师问：太阳是一个燃烧的巨大火球，暖和的阳光能使地契上的动物、植物得以生存，你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些事情吗？（太阳灶；
3、太阳船；太阳能电池可用于手表、计算机内；太阳能热水器；太阳能还可用来发电）我们现在就一起来做一个试验，瞧瞧太阳光的威力吧！ （在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧）三、介绍月亮师问：月亮也是地球的好朋友，它围围着地球不停地转，晚上，我们可以看到皎洁的月亮，那么月亮他本身回发光吗？（月亮本身不会发光，它像一面镜子一样反射太阳的光。）四、延长活动师：在宽阔的宇宙中还有很多星球，你能说出它们的名字吗？ （金星、水星、木星）它们隐蔽着很多我们不知道的隐秘，等待着我们小朋友长大了去探究。教学反思本节课预备充分，学生很感兴趣，教学效果很好，只是在幼儿创编表演时，教师应当供应动物、植物、人物的卡片，这样创编的诗歌更接近原诗歌的构造，使幼儿的思路更宽阔。幼儿在学习朗读诗歌时，教师留意引导幼儿用不同的语气来朗读白天和黑夜，让幼儿充分表达出白天与黑夜的不同，感受朗读诗歌时应当留意运用语言表达出诗歌的意境。
