6.1 网络安全1.doc

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1、网络安全 -隐患揭秘教学内容分析 随着互联网的飞速发展，世界的网民数量逐渐增加，互联网在给我们的生活提供便利的时候，同时也给我们带来了很多危害，当前中学生，由于一直身处学校和家庭的保护中，接触社会机会较少，对于保护自己利益和安全的意识较为薄弱，但是基本上每天他们都会接触到互联网络，因此本节内容旨在，让学生了解当前网络中存在的安全隐患，并通过一些实际的网络行为，让她们学会判断，各种行为存在哪些安全隐患，深度剖析，能够识别网络安全隐患，并树立起网络中的安全意识。课程内容标准 在因特网使用的过程中，能够识别并抵制不良信息，树立网络交流中的安全意识。学情分析 本次教学对象为城市学校高中一年级学生，在家

2、里和学校都接触到过网络，但是上网经验不够丰富，对于现在的一些网络安全隐患较为陌生，难以识别。在分析案例隐患时，因此采取小组合作的方式共同分析。同时在老师跟学生进行互动的时候，问到一些上网的体验时，可能学生会比较茫然，因此需要老师细心的进行引导。教学目标知识技能目标能够判断案例里存在何种网络安全隐患。针对不同的案例，知道如何采用正确的方法来防范网络安全隐患。过程与方法目标通过案例分析，了解到可以从哪些方面来防范网络安全隐患。情感态度价值观形成强烈的网络安全防范意识教学重点网络安全隐患的识别网络安全隐患的防范方法教学难点网络安全隐患的识别教学方法案例分析法、小组讨论法、问题驱动法教学过程环节教学过

3、程备注导入3min师：我们先来欣赏一张图片：（网络钓鱼图片）， 这个方脑袋的人在干嘛？生：钓鱼。师：仔细观察钓的是鱼还是其他什么？生：是人。师：从图片上我们可以看出，是一人在用诱饵掉另外一个人，这个不是生活中的钓鱼，而是网络钓鱼。不要小看网络钓鱼哦，连希拉里都中招了呢。师：这个人是谁啊？生：希拉里。师：网络上有这样一句话，希拉里躲过了FBI，却败给了钓鱼链接。美国大选前，希拉里一路艰辛，躲过了FBI的一次次调查，最终撑到了大选前，结果被队友坑了。希拉里的竞选经理在错误的时间点击了一封黑客发送给他的邮件，邮件里面就有这样一个钓鱼链接。点击链接后就这样泄露了邮箱密码，最后邮箱被黑客翻了个遍！结果发

4、现了不可告人的密码，对希拉里的竞选给了致命的一击。解释隐患5min师：钓鱼链接是网络中的一种安全隐患，他随时可能威胁到我们的安全，同学们在上网的过程中有没有遇到过其他的网络安全隐患呢？或者你有遭遇过其他什么网络安全事件的威胁？生：电脑中病毒、QQ被盗！师;刚刚同学们说到了中病毒或者木马了，这个是第二种安全隐患。师：还有QQ被盗了是吧 ，那我们QQ为什么会被盗啊？师：很多时候我们QQ被盗都是因为刚刚提到的两种安全隐患，电脑中木马了，或者点击了钓鱼链接泄露了密码。师：但是那些人盗取我们的QQ是用来干嘛？生：骗钱（学生可能回答不出，师：是不是因为有利可图才会盗取QQ号啊，就是骗钱嘛。）师：有同学可能

5、经历过这样的QQ对话，你的一个好友突然一上来就跟你要钱。如果你还没遇到，以后遇到了这种情形一定要注意了，很有可能就是你的好友账号被盗了，是不法分子正在骗你的钱呢。这样冒充好友骗你的钱的情况就是第三种网络安全隐患了叫作什么？生：网络诈骗师：凡是涉及到要骗你钱的网络安全隐患都叫作网络诈骗。但是，这些隐患，并非自己产生，在它们的背后都有一个人在进行操作，他是谁？生：黑客。师：其实准确的来讲，他们不是黑客，应该叫做骇客。黑客是指精通计算机各类技术的计算机高手。他们对计算机技术有着强烈的热情。而那些利用计算机进行破坏或入侵他人的人，叫作骇客。识别隐患5min师：既然，网络中存在这样一些威胁，那同学们是否

6、又有雪亮的眼睛，来识别他们呢？我们先一起来试一试。师：先给同学们猜个谜语：我说谜题，你们来猜猜是什么？它是一种交通工具，本月新入驻德阳的一种交通工具，身上贴着二维码，此种交通工具环保无污染，收费标准为半小时1元钱。它是什么？生：摩拜单车师：哪位同学使用过摩拜单车？你来跟同学们说说摩拜单车是如何使用的？生：下载APP扫描二维码，然后开锁取车。按时间收费，还车时停在路边停车区。师：那你在取车的时候，扫描二维码有没有确认过，你扫描的二维码是否是官方的贴的二维码？生：没有。（有）师：那你觉得你这样不确认二维码是否是官方的，直接扫描是否存在安全隐患？（为什么要确定呢？生：万一二维码是被不法分子贴上去的就

7、危险了。师：如果扫了不法分子贴的二维码会存在什么样的后果？生：不知道。师：我们来看一个视频，关于摩拜单车被不法份子盯上如何作案的。）生：不知道师：我们来看一个视频，看看摩拜单车上的二维码会存在什么隐患。看视频。师：看了视频过后你现在再来告诉老师，你之前的那种不确认二维码就直接扫描的行为是否存在危险呢？生：存在危险。师：所以以后要不要确认啊？生：要。师：现在我们这位同学已经意识到了他的以前的危险行为。以后要多加注意。师:我们来总结一下，随意扫描二维码这个过程存在哪些安全隐患啊？首先他有骗钱的行为，所以有网络诈骗，其次，更有甚者还会利用二维码给你的手机植入木马病毒等等，从而盗取你手机上的网银密码，

8、这样一来你损失就更大了。所以存在的隐患有：网络诈骗和木马病毒。师：对于这一类事件我们应该如何防范，也就是如果你在使用摩拜单车时，应该如何做避免自己受到伤害？生：扫描前先确认二维码是不是官方的。防范：在扫描二维码之前确认清楚是否是官方的二维码，涉及到转账操作时，你就得考虑你现在的行为是否安全，必须三思而后行。任务要求+小组讨论4min接下来有4个案例，我们要来分配任务：1-4组：分析案例1，5-8组：分析案例2,9-12组：分析案例3,13-16组：分析案例4。给大家4分钟时间小组四位同学一起分析你们的案例里面存在刚刚我们举的例子里面的哪种或者哪几种安全隐患？以及如何来防范？三分钟过后，我会请各

9、个小组上来汇报你们的分析结果。（分析的过程中，请每个小组找一位发言人，4min后，我会找发言人来展示你们的分析结果。）生：讨论（4min）案例解析15min案例1：师：请第一小组来给出你们分析的结果，第一个案例存在什么安全隐患？生：给出结果。师：其他几个小组是否有补充？师：归纳一下刚刚小组的发言。师：我们来看一个视频，了解一下，不法份子是如何通过免费wifi进行作案的。播放视频。黑客制造钓鱼WiFi,WiFi名字跟一些正规wifi名字很相似，你连接了过后，他就能够入侵你的电子设备，当你进行支付的时候，直接盗取你的网银密码。这个案例存在隐患应该是：网络钓鱼，骇客可以通过wifi给你的智能设备植入

10、病毒或者木马，所以还有病毒木马，当然还有骇客攻击。师：那我们要如何防范这类事件的发生呢？生：回答总结：防范：不要连接未设置密码的不安全wifi。在外时，不要在wifi状态下进行支付行为。我们还可以安装安全软件，来给我们提醒是吧。案例2：师：请第六小组来给出你们分析的结果，第二个案例存在什么安全隐患？生：给出结果。师：其他几个小组是否有补充？师：归纳学生的回答。师：我们来看一个关于人们是否对充电桩安全隐患的一个测试视频。解答：黑客提前在充电桩上面植入木马，等你在充电的时候就可以对你的手机进行后台操作。隐患：木马、骇客入侵。师：那我们要如何防范这类事件的发生呢？生：回答（自己带充电宝）总结：防范：

11、尽量自己携带充电宝，不用公共充电桩充电，实在情急无法避免是使用时，主要检查环境是否安全（例如我们想把手机上的照片等存储到电脑上，连接手机后，我们需要在手机上开启什么？USB调试对吧），所以，如果你情急之下使用充电桩充电时请记住千万关闭你手机上的USB调试功能，不要随意点击“信任”其他设备，否则别人就可以轻易操作你的手机了。案例3：师：请第15小组来给出你们分析的结果，第一个案例存在什么安全隐患？生：给出结果。师：其他几个小组是否有补充？师：总结学生的回答，接下来我们来观看视频，看看安装家用智能摄像头是否就一定安全呢？总结隐患：家里安装的只能摄像头存在漏洞，然后被骇客攻击了所以这个案例的主要安全

12、隐患就是骇客攻击。隐患：骇客攻击。师：那我们要如何防范这类事件的发生呢？生：回答总结：通过这个案例我们可以看出，其实很多时候，我们实际是被一些所谓先进的技术误导了。现在很多智能摄像头都存在安全漏洞，骇客就利用安全漏洞，入侵智能摄像头，直接关注到你家里的动态。不要过于依赖现在的一些智能产品，因为很多智能产品并不一定健全。存在漏洞的地方就可能存在骇客的攻击。如何做3min保护个人网络安全，我们该如何做？ 通过刚刚的案例分析，我们发现，网络中全隐患其实就在我们身边，我们一不小心就很容易深受其害，那么经过这节课的学习，你对网络有什么新的认识，在以后的生活中，你会如何做来保护自己的网络安全？请同学们思考

13、2min，也可以同桌之间相互交流一下，等一下我会找两个同学跟我们来交流一下这两个问题。生：思考2min。师：现在找一位同学来回答一下第一个问题，学了本节课过后你对网络有什么新的认识？生：回答。（双刃剑）师：现在找一位同学来回答一下第二个问题，在以后的生活中，你会如何做来保护自己的网络安全？生：回答。总结4min师：通过刚刚同学的回答，看来本节课同学们确实有所收获，网络是一把双刃剑，在给我们提供极大便利的同时，也存在很多安全隐患，但是我们几乎每天都会接触到网络，所以为了避免受到伤害，我们必须提高自己的安全意识。现在我们一起来总结一下本节课的内容：首先我们介绍了哪几种安全隐患？生：回答。师：对，有

14、网络钓鱼、网络诈骗、木马病毒、骇客攻击。师:然后再共同分析了4个案例，侦破了案例存在的隐患，并分析了如何防范这些隐患，例如：不要随意连接免费wifi；使用充电桩充电时，不可以信任其他设备；给电脑安装安全防护软件；勿轻信智能产品；最重要的是提高个人的安全意识，主动识别隐患，保护个人安全。除了本节课我们讲到的几个案例外，在老师百度云盘里还有一些拓展案例，请同学们课后下载下来观看学习，增长自己的见识，以后在网络生活中能够尽量少受伤害。教学反思优点：从学生生活中的经历依次分析出网络安全隐患的类型，案例贴近生活且新颖能够吸引学生的兴趣。引导学生主动去探究分析案例中隐含的网络安全案例，结合生活经验，想出防范方法。学生参与度较高，并且通过本节课的学习，学生收获较大。不足：实际生活中，网络安全隐患较多，例如网络诈骗、信息泄露、网络钓鱼、木马病毒、骇客攻击等等。但由于课程时间有限，未能将所有的隐患讲到。案例分析的过程中，未能充分考虑到每个同学的情况和生活经历，有些案例学生分析难度较高。