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1、 教科室的年度工作计划范文_工作计划 一、工作目标 依据区训练局、教研室的详细工作部署，为尽快落实“白云路小学会议精神”，教科室结合我校实际状况，拟通过开展校本研修，使教师们领悟训练思想、更新训练观念，树立科学的训练价值观、现代训练观，解决教师在教学中遇到的困惑，使教师熟识新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂的力量，促进教师向新型化、专业化方向进展。此外，在连续完善过去已结题的科研课题的根底上，乐观探讨和申报新的科研课题。 二、工作重点 1、连续加强各备课组的建立和活动治理，将它详细化、责任化，以备课组为载体，深入开展扎实而富有制造性的教研工作，凭借它夯实我校教学的根底。 2、大力
2、开展以“创新型教师、促专业化成长”为主题的校本研修活动。 3、协作学校教育处搞好训练教学展现月活动。 4、集思广益，仔细探讨符合我校实际的课题讨论，乐观完成有关市、区级级的课题申报、立项工作。 5、加强与其他兄弟学校的多向联系，对象可以是本镇的，也可以是市区级的，乐观探究城乡训练教学结对的路子，促进双向进展。 三、详细措施 1、备课组的建立与治理 （1）、学期初制定各备课组的活动方案及“优秀备课组”的评比细则。 （2）、每两周一次，由各备课组组织教师结合教学实践进展教学分析，对教师们的教学再设计进展沟通与评优，针对他们的教学反思查找教学的优劣，拟定年级组教学的突破口，鼓舞教师在训练随笔中撰写教
3、学笔记、小论文等，青年教师尤其要坚持写，争取每月两篇。 （3）、各备课组每期进行两到三次教学专题研讨活动，以组内教学的突破口为导向进展扎实的课堂探究，组内相互听评课，并形成研讨意见，每期教师的听评课应当不少于20节。 （4）、备课组连续推行“四个一”的工程落实状况。即针对“备课教学练习测试”各环节组织优秀教案设计、优秀课堂实录、优秀练习设计、优秀单元测试题的设计活动，要求每师每期至少要设计一篇优秀教案，整理一篇课堂实录，设计一次单元测试，撰写一篇专题论文。 2、校本研修。 （1）、每月一次，由学校组织全体教师利用周五中午的时间进展业务培训，由校长或分管校长主讲专题报告，或者观看录像，学习优秀教
4、师的先进治理、训练阅历，能借鉴别人的先进阅历，并能融会贯穿，内化为自己的训练技巧。 （2）、由专职教师主讲信息技术培训，使全体教师娴熟把握远程训练资源的操作、运用技能，能开展推举平台的话题公布及争论活动。 （3）、通过共享训练部201x西部教师国家级远程训练培训资源，观看名家讲座、互动研讨活动，再对全体学科教师进展专题培训，使全体教师彻底转变训练观念，切实提高课堂教学力量和终身学习力量，促进其专业化和训练教学的优质化进展。 （4）、通过利用信息化平台“训练博客”“东宝训练信息网”打造新型教师学习共同体，实现自主研修、同伴互助、专业引领、促进全体教师的共同提高。 3、大型教研活动 （1）、严密协
5、作教育处仔细做好九、十月份马上开展的训练教学展现月活动。 （2）、学科竞赛活动。从九月份开头，每月进行一次相关学科的竞赛，竞赛设立团体和个人奖，由学校予以适当表彰。 （3）、城乡训练教学结对活动。与兄弟学校建立活动记实，以骨干教师送课下乡和参加教学设计为主要活动形式，通过各种途径沟通促进双边互帮互学。 4、课题讨论 （1）、做好已有的两个课题讨论。 （2）、连续争论申报新的课题，帮忙学校骨干教师尽快确立自己的科研课题。 （3）、以校园文化建立为中心，探究学校进展的核心问题，逐步形成学校特色和中心课题。 四、工作安排 九月： 1、制定学校教研工作打算，备课组活动方案，“优秀备课组”考核方案，“明
6、星教师”评比方案。 2、各教研组制定好自己的相关工作打算。 3、制定备课组的实施方案、打算等。 4、开展课题试验，启动青年教师教学比武活动。 5、开展训练教学展现月活动。 6、与兄弟学校建立沟通记实，制定本期互帮互学打算。 十月： 1、连续开展集体备课讨论活动。 2、连续开展听评课活动，对上月进行的展现月活动进展评比小结。 3、教研组组织理论和案例学习活动，“以课堂上学生学会些什么”为题进展争论和随笔。 4、组织教师撰写教学小论文。 5、校本研修，写博客。 6、课题的申报、立项。 7、开展“三喜爱”一般话朗读竞赛活动。 十一月： 1、各备课组推选明星教师，学校对备课组进展中期评价。 2、连续开展集体备课、听评课活动。 3、校本研修：信息技术培训。 4、学科竞赛：学生安全学问竞赛；优秀作业展评；冬季田径运动会。 十二月： 1、教研组组织六年级教学研讨活动，主题是“探究模式下的学生学法”。 2、检查教师们的业务学习状况和备课组的活动记载。 3、校本研修：教师成长专题讲座。 4、学科竞赛：庆“元旦”学生书画展；检查艺术、体育活动的效果。 5、制定复习打算，开展复习教学讨论。 元月： 1、考察学科的评价工作。 2、备课组活动反思及阅历沟通。 3、评比本期“优秀备课组”，“明星教师”。 4、教研组优秀论文、训练随笔沟通。 5、各线资料归类、整理、完成工作总结。
