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1、 中班庆祝重阳节活动教案2023年 活动目标 1、理解儿歌内容，学习朗读儿歌，知道重阳节是老人节 2、关心爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望 3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动 4、体验人们相互关心的奇特情感 活动重点 理解儿歌内容，学习朗读儿歌 活动难点 知道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗 活动预备 挂图;彩纸、笔、胶水等 活动流程 一、谈话引题 1、重阳节是谁的节日? 2、你们想为爷爷奶奶做什么? 二、出示挂图，引导幼儿观看 1、理解儿歌内容 2、教师朗读儿歌 提问1：儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里? 提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语?(登
2、高) 提问3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老”? 提问4：儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的? 3、教师完整朗读儿歌。 三、幼儿学习朗读儿歌 四、争论给爷爷奶奶过节 中班庆祝重阳节活动教案二 活动目标： 1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问 2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 3.培育孩子从小敬老爱老的美德。 4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 5.运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们相互关心的奇特情感。 活动预备：图片、视频、菊花、幼儿预备节目 活动过程： 一、说说重阳节 1、了解重阳节的来历。 师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节
3、日吗? 小结：九月九日是重阳节，也叫老人节，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 2、知道重阳节的风俗。 二、发表感言师提问： 1、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事? 2、我想对爷爷奶奶说句贴心话。 三、活动开展 1、给爷爷奶奶表演节目 2、为爷爷奶奶捶捶背，抱一抱、亲一亲 3、给爷爷奶奶递上菊花茶 4、说一句爷爷奶奶辛苦了 中班庆祝重阳节活动教案三 活动目标： 1、初步知道重阳节的根本习俗，情愿和爷爷奶奶一起庆祝节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们相互关心的奇特情感。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节
4、日的活动。 活动预备： 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 活动过程： (一)、介绍重阳节 (1)教师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，欢快吗? (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告知我们，好吗? 师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假设不够具体，教师可补充介绍。 (二)、幼儿表演环节 师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今日是爷爷奶
5、奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? _歌曲：“我上幼儿园” _律动：“我的小手” _歌表演：“小猪吃的饱饱” _儿歌：“拍皮球” _歌表演：“两只老虎“ (三)、互动环节 (1)击鼓传花 玩耍规章：教师背对击鼓，当鼓声停赶忙，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。玩耍反复进展。 (2)小脚踩大脚 玩耍规章：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。玩耍可反复进展。 (3)剥橘子 师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友
6、最会剥橘子，剥的最快。 (4)品尝重阳糕 和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。 (5)赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，生疏到我们在长大。 活动完毕： 教师表扬和鼓舞今日幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛。 中班庆祝重阳节活动教案四 活动目标 1、理解儿歌内容，学习朗读儿歌，知道重阳节是老人节。 2、关心爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望。 3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 4、体验人们相互关心的奇特情感。 活动重点 理解儿歌内容，学习朗读儿歌 活动难点 知
7、道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗 活动预备 挂图;彩纸、笔、胶水等 活动流程 一、谈话引题 1、重阳节是谁的节日? 2、你们想为爷爷奶奶做什么? 二、出示挂图，引导幼儿观看 1、理解儿歌内容 2、教师朗读儿歌 提问1：儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里? 提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语?(登高) 提问3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老”? 提问4：儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的? 3、教师完整朗读儿歌。 三、幼儿学习朗读儿歌。 四、争论给爷爷奶奶过节。 中班庆祝重阳节活动教案五 活动目标 1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。 2、了解重阳节的来历和习俗。 3
8、、培育幼儿从小敬老、爱老的美德。 4、培育幼儿的表演力气和口语表达力气。 5、探究、觉察生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 1、教学重点：培育幼儿从小敬老、爱老的美德。 2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。 活动预备 1、关于重阳节来历、习俗的图片。 2、配乐诗朗读九月九日忆山东兄弟的磁带。 3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。 活动过程 一、谈话导入。 教师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。 二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。 三、听配乐诗九月九日忆山东兄弟，感受诗人惦念家乡、亲人的情感。 四、说一说：爷爷、奶奶寻常怎样关心你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。 五、情境表演让座。 1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进展情境表演让座。 2、争论：在寻常的生活中，我们应当怎样尊老、爱老。 中班庆祝重阳节活动教案2023
