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1、第一篇从古到今，爱国主义一向是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，异常对于年龄小的孩子来说，应当将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中所以，本次活动意在经过绘画、儿歌、歌曲、游戏等趣味的、形式多样的活动帮忙幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的的骄傲和自豪一、活动目的：1、为迎接祖国妈妈岁生日，经过开展迎国庆亲子活动，使幼儿和家长在进取的参与中体验合作与交往的欢乐2、经过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感4、经过本次活动的
2、开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育二、活动时间：200年9月28日午时15:20-16:30.三、活动地点：媒体演艺厅四、活动人员：大班全体师生及家长五、活动准备：教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶六、活动过程：1、班级教师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节3、引导幼儿用自我的方式来表达对祖国的热爱之情，演唱歌曲祖国祖国我们爱你，为庆祝祖国的生日送上自我亲手制作的礼物4、教师现场
3、示范教授制作几类物品5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个简便、愉悦的氛围中进行此活动)6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级团体拍照留影后结束活动七、注意事项：1、本次活动的组织者为本班三位教师，各教师必须明确活动方案资料，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，坚持场内环境的整洁，
4、活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子第二篇一、主题说明：国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征幼儿园将经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感;与同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽;收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博二.主题目标：1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感2、明白我国是个多民族的大家
5、庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感三、活动时间：2022-9-30至2022-10-10四、活动地点：各班活动室五、活动流程：1、我是中国人经过谈话活动让小朋友明白小朋友和我们都是中国人，然后引导幼儿从世界嵌板中，找到中国的位置2.我爱我的祖国（1).明白10月1日是祖国妈妈的生日，10月1日我们又叫国庆节(2).B感知祖国的地大物博(认识中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族中国的国歌，我们的国旗)(3).幼儿分享照片及收集的物品3.送给祖国妈妈的生日祝福A.制作国旗小班：粘贴画中班：撕贴画大班：线条画B.学唱国歌六.家园互动：1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，
6、请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名最好能够教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等心动不如行动，我们用自我的方式祝福祖国生日，我们也用自我的方式帮忙孩子们更多的认识我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会期待您的参与!第三篇喜庆的锣鼓敲起来，欢乐的歌儿唱起来，优美的舞蹈跳起来，彩色的绸子舞起来一年一度的国庆就要到来了，如此佳节当然少不了要好好庆祝一.活动目标：1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖
7、国妈妈的生日2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围二.活动准备：1、五星红旗、天安门图片2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份3、零食(老师准备)活动流程：经验交流1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有操作活动彩旗飘飘1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来2、教师介绍挂彩旗的方法3、幼儿操作，教师指导4、将幼儿挂好的彩旗布置出来分享活动1、幼儿
8、分组2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐篇2：幼儿园国庆节活动方案一、活动名称：国庆节二、活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感2、让幼儿明白十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情三、活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面2、开国大典的视频片段，以及欢度国庆的图片3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料四、活动过程：(一)开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目资料，依次导入主题活动(二)基本部分：1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论
9、及教师的讲述下明白“国庆节”的名称和来历3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画(三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评并挂在绘画角上五、活动效果：在这节活动中幼儿们经过看图片、录象带及绘画等，明白了十月一日是国庆节并明白了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感第四篇一、设计意图：祖国妈妈要过生日了，应对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，能够休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹可是对这一节日的实际意义还不能深入了解对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿明白今日幸福生活的来之
10、不易旨经过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感二、活动目的：1.明白“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易2.经过教师讲解，看图片、自我动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感三、活动准备：1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2.经过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干四、活动过程：1.组织幼儿齐唱国歌2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日3.经过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今日幸福生活来之不易，要好好珍惜4.让幼儿用自我方式“庆
11、祝十月一日”创作画娃娃庆十月一日画烟花、天安门、国旗等5.师生共同装饰教室6.齐唱歌曲国旗国旗红红的哩五、活动延伸：1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火2.组织幼儿节日后的谈话第五篇一.活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛4、知道节日时人们主要的庆祝活动5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义二.活动准备：生日蜡烛一支、一些民族风格的歌曲或乐曲，如祝你生日快乐、青藏高原、掀起你的盖头来、少数民族图片三.活动过程：1、通过祝你生日快乐的歌曲，
12、引出国庆在歌声中，教师吹灭蜡烛师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓(以此方式让幼儿感受版图形状)了解中国的四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗?(引导幼儿了解中国的四大发明：指南针、印刷术、火药、造纸术)小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，
13、我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝4、了解一些少数民族(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)幼儿欣赏歌曲青藏高原一段，初步认识西藏听到这首歌曲，你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等)带领幼儿随着青藏高原歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格欣赏歌曲掀起你的盖头来一段，初步认识维吾尔族听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等)带领幼
14、儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏5、了解各民族庆祝国庆的方式10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗各地都有各种庆祝活动爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，举行丰富多彩的庆祝活动6、播放音乐今天是你的生日，在音乐氛围中结束本次活动第六篇一、主题说明：国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛
15、、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一齐包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一齐赏月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族经过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博，我们旨在经过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感二、主题目标：1、明白我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感2、明白我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的欢乐三、环境创设：1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，能够分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富
