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1、第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法（第1课时）一、 学习目标1、 复习并掌握初中所学的基本操作2、 了解安全隐患并知道一些常见事故的应对措施3、 能识别一些化学品安全标识二、 重、难点重点：实验安全常识难点：常见安全事故的处理方法三、 问题导学（阅读课本完成下了问题）化学是一门以_为基础的自然科学，因此在学习和研究化学时经常要进行实验。_是实验顺利进行和避免意外事故的保障。因此，应注意哪些问题：1、 遵守_2、掌握_（初中时大家已经掌握了一些基本的实验操作，检测一下看谁记得又多又准确）（1） 药品的取用 取用原则a、“三不”原则：不_不_不_ b、“节约”原则：在未说明药品用量时，液
2、体一般取_ml，固体以_为宜c、处理原则：实验剩余药品既不能_也不能_要_取用方法a、 固体药品取用通常用_或_仪器b、 液体药品通常保存在_中，在取用时瓶塞_放，手握在_处，瓶口紧挨试管口。当取用少量液体时一般用_仪器，使用时一般做到“垂直悬空四不要”。当取用定量液体时用_，读数时视线与_相平，俯视读数偏_仰视读数偏_(2)托盘天平的使用称量前应把游码放在标尺的_处，检查是否_称量时，左_右_，放砝码时先放_砝码后放_砝码再使用_使用后，砝码放回_游码移回_注意：称易潮解和有腐蚀性的药品应放在_中称量（3）加热操作注意事项正确使用酒精灯：使用前，检查有无酒精，向酒精灯内添加酒精不得超过酒精灯
3、容积的_；使用时，不能向酒精灯内添加酒精，不能用燃着的酒精灯去引燃另外一只酒精灯；使用后，用_熄灭酒精灯，不能用嘴吹。加热试管应先_，加热固体药品，试管应_，加热液体药品液体不能超过试管容积的_试管口不能朝向_，加热后的试管_能用水冲洗或直接放在试验台上。（4）检查装置气密性的方法_（5）收集气体的方法有_、_、_（6）连接装置的顺序：从_从_，从_从_（7）点燃可燃性气体前应先_（8）稀释浓硫酸的方法_3、了解_如何处理下列意外事故：(1)酒精及有机物燃烧，小面积着火，应迅速用 _盖灭。(2)若不慎烫伤，用药棉浸75%的酒精轻涂伤处。（3）若眼睛被化学物质灼伤，立即用 _，边洗边眨眼睛。(4
4、)若浓酸(碱)洒到实验台上，应先用 (或 )中和，然后用水冲洗。(5)若浓硫酸沾在皮肤或衣服上，应先_，再 _，最后涂上3%5%的 。(6)若被玻璃割伤或有创伤时，应先除去伤口的玻璃等杂物，再用稀双氧水擦洗，后到卫生室包扎。4、重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法。 如实验时有有害气体产生应有有尾气处理装置。剩余的金属可回收利用等。认识常用危险化学品的标志（看课本并思考哪些物品属于这些类）四、自我检测1、在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的 （ ）2、实验室制取H2、CO2均可用排空气法收集，若用右图装置收集气体，请指明进气管和出气管。3、下列化学实验操作或事故处理方法不正确的
5、是（）A不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛B不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸C酒精灯着火时可用水扑灭D配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸4下列实验操作中都正确的选项是 ( )用剩后的药品为避免浪费应放回原瓶蒸发氯化钠溶液时要用玻璃棒不断搅动称取易潮解的药品时必须放在玻璃器皿中称量用试纸检验气体性质时，手拿着试纸经水润洗后靠近气体，观察试纸颜色的变化A BC D5以下关于化学实验中“先与后”的说法中正确的是( )加热试管时，先均匀加热，后局部加热用排水法收集气体后，先移出导管后撤酒精灯制取气体时，先检验装置气密性后装药
6、品点燃可燃性气体如H2、CO等时，先检验气体纯度后点燃做H2还原CuO实验时，先通H2后加热CuO，反应完毕后，先撤酒精灯待试管冷却后停止通H2浓硫酸不慎洒到皮肤上，先迅速用干布擦去，后用水冲洗，再涂上3%5%的NaHCO3溶液；若是其他酸，先用大量水冲洗后再涂上3%5%的NaHCO3溶液碱流到桌子上，先加稀醋酸溶液中和，后用水洗_A BC D全部6、下列操作正确的是（ ）A、将NaOH固体放在滤纸上称量B、用10ml量筒量取8.58ml蒸馏水C、用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，试管口应略向上倾斜D、配置一定浓度稀H2SO4时，将H2SO4慢慢注入水中，边加边搅拌7、某同学用托盘天平称量锌粒24.4g（1g以下用游码），他把锌粒放在右盘，砝码放在左盘，当天平平衡时，所称取的锌粒的实际质量应是（）A24.4gB25.5gC23.6gD24g五、自我评价说一说：通过此节课的学习你学会了哪些知识？你自己还有哪些问题吗？
