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1、班级工作安排（可粘贴）管理班集体方面 要做好班主任工作，并不是件简洁事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如驾驭不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在工作之余，必需仔细吸取班级管理阅历，主动进行实践，同时虚心请教有阅历的老师，力求把每件事处理好。开学初，我要与学生一起学习小学生守则、小学生日常行为规范及相关的校规校纪和班规班纪，组建好班干部集体，确立好值周班长轮番依次，利用怎样当好班干部主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定出奖惩措施。为了能充分调动学生的主动性，培育学生的各方面实力，我要让每个值周生在工作期间选择一德育教化方面 现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得
2、让孩子干活，因此在学校、在教室望见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。如有这种状况发生，我必需强调学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样才能使学生人人关切班级，人人讲卫生。使同学望见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我将刚好的予以表扬，夸奖他们已经养成爱干净、讲卫生的优良品德，我想这样慢慢地全班同学都会养成良好的习惯，谁也不会往地上扔一块纸屑了。要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。我将组织好主题班会我能为班级做教学工作方面 本学期我将很好了解学生，我深化班级，仔细视察了解，同时通过任课老师及家长，了解学生方方面面的表现。开学后一周内我必需对全班同学的学习实力、学习状
3、况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解、针对学生的特性特点，我在教学过程中作一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些好玩的话题，尽力培育学生的学习爱好，让他们集中精神听课。培优转差方面 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊学生的教化工作。详细做法如下： 对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父
4、母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特殊在班级文化建设班风： 努力学习，超越自我 班级公约：一、进校： 穿戴整齐重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。二、早读： 勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。三、升旗： 升旗仪式要搞好，酷爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。四、两操： 出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。五、上课： 铃声一响教室静，用心听讲勤思索；举手发言敢提问，敬重师长听教化。六、课间： 课间休息不吵闹，文明整齐要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。七、
5、学习： 各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。八、作业： 审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整齐字端正，保质保量按时交。九、活动： 科技文体热忱高，体魄健壮素养好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。十、生活： 疼惜粮食要记牢，节约水电少奢侈；听从管理加自理，遵守纪律觉悟高。十一、离校： 值日卫生勤打扫，按时离校关门窗； 横穿公路站看行，平安法规要记牢。十二、目标： 班级公约牢记心，行为习惯常比照；同学之间勤勉励，道德情操修养好。我的带班理念：班级目标：创建一个具有深厚学习氛围的和谐集体则是我们的目标。 班级口号： 遇难不退，遇苦不怕，努力学习，超越自我 班主任寄语：我
6、们一步步走来，在班级里，我们有欢乐，也有泪水；有胜利，也有失败。将近四年的共处，我们多了一份成长，少了一份无知；多了一份关爱，少了一份自私；多了一份坚毅，少了一份软弱。我们会一如既往的共同努力，建设好我们的班级，担当我们的责任，追逐我们的幻想，找寻属于我们的天空！评分表：加分：1、早读、午读、上课能自觉举手回答问题，每次+1分；2、主动参与学校、班级举办的各种活动，每次+1分；3、检举和揭发坏事的，每次+1分；4、学雷锋做好事的（如：帮助同学或老师、捡垃圾等）每件+1分；5、收集作业登记本的“阅”字，每个+1分。扣分：1、早上、中午进校门不带红领巾或校卡，每次-1分；2、早读、午读和上课时违反
7、纪律被老师点名的，每次-1分；3、每天的值日生不按时打扫卫生的，被学校值日生扣分的，每-1分，每个组员-1分；4、随地扔垃圾，被同学检举的，每次-1分；5、不能随意拿讲台上的东西，被同学检举的，每次-1分；6、课前、课间、课后违反纪律的（如：打架、爬窗台、爬围栏等），每次-1分；7、每天要按时按量完成作业，每缺交一次-1分。主题班（团、队）会活动记录（一）时间：主持：活动主题：感恩活动目的：增进同学之间的友情、增进与老师之间的沟通沟通，将同学们之前始终埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。活动打算：从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会安排任务、班会展示素材
8、的打算，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不行少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等活动过程：1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。2.岁月之声：主持人对播放内容进行总结，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参与者确定有很多感同生受的话想说。3.同学们探讨感恩话题（由同学自由发言）4.嬉戏环节5感恩之路6.温馨之圆9少先队誓言由班长共同带领全班同学进行少先队宣誓，把成果搞好、把工作做好、 把生活享受好。宣誓结束后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的幻想与誓言。班
9、主任总结：同学了解在我们的身边，始终有则一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在接受帮助和赐予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的小学生生活。反思：小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，信任这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进行谛视。信任这次班会给大家带来了很多美妙的回忆，大家的友情不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色调。主题班（团、队）会活动记录（三）主题班（团、队）会活动记录（二）时间：主持：活动主题：如何背着“壳”前行活动目的：1、正确相识自
10、己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。2、树立自强进取的信念和信念，培育勇于承受压力的实力和乐观主动的生活看法。活动打算：歌曲蜗牛与黄鹂鸟和蜗牛。制作课件。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做确定思索。活动过程：一、 导入通过埃及的一个古老的传闻引入二、提出问题：则我们身上背负的“壳”究竟是什么呢？学生探讨回答。老师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必定担负着很多责任和压力。）三、探讨：我们要如何背着“壳”前行呢？四、 接下来，让我们念念励志名言举例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来/天行健，君子以自强不息长风破浪会有时，直挂云帆济沧海三分天才七分学，笨鸟
11、先飞早入林/ 钟不敲不响，人不学不灵/ 世上无难事，只怕有心人 /书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。五、学生联系实际进行小结班主任总结：同学们，雄鹰到达金字塔顶尖，靠自己的天赋和翅膀飞上去。而蜗牛确定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月，甚至一年两年。在金字塔顶端，人们的确找到了蜗牛的痕迹。我信任确定不会一帆风顺地爬上去，确定会掉下来再爬、掉下来再爬。但是，同学们所要知道的是，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。只要你上去了，就足以给自己留下令生命感动的日子。假如我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子，你的生命就是白过的。反思：人生是
12、一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。主题班（团、队）会活动记录（三）时间：主持：活动主题：“为志向奋斗”主题班会参与人数：活动目的：通过开展形式多样的主题班会，社会实践，调查探讨。从而在热情的气氛中，同学们开怀畅谈自己的志向，向往将来，同时下定决心要为自己志向的实现而努力奋斗，明白将祖国己任，将社会为己任的美妙志向。通过各种方式了解名人的宏大志向，并且把自己的志向与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的宏大复兴而努力！活动打算：小品、演讲、探讨、嬉戏、演唱、调查等。活动过程：一、 播放歌曲水手，班会主题起先
13、，班长、宣扬委员主持。二、当一个人达到自己的志向的时候，我们可以说他是一个胜利的人，则你对胜利是怎么样看的呢？三、请观赏他们的小品：垃圾大王四、班主任总结五、在走进新时代歌声中，主持人宣布班会课结束。班主任总结：是的，志向是还没有实现的东西，是对将来的美妙向往和希望，这要求我们好好把握今日，努力学习，打下坚实的学问基础，才能拥有美妙的明天。志向有近期，高远之分，还可以分为职业志向、道德志向、人生志向，我希望同学们不但要有近期志向、职业志向，而且要有崇高远大的志向，将自己的志向与祖国的旺盛、社会的进步结合起来，唯有这样，我们的事业才是辉煌的，不朽的。反思：用一生的时间，须要几十年如一日的耐力、恒
14、心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培育自己的习惯，坚持自己的原则。而“坚韧的毅力可以折服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在折服的过程中必不行少。家长会记录（一）时间：主持：主题：家校互动目的：1、告知家长孩子的在校状况，对家长提出几点要求，让家长能对孩子进行刚好教化。2、建议家长培育孩子良好的行为习惯。流程：一、致欢迎词：今日，因为孩子们的缘分，我们又相聚了，欢迎各位的到来！感谢大家！二、简洁介绍孩子的在校状况：1、 第一是清洁问题，每天教室里都有纸张垃圾，每天说，每天都有，很多小挚友的抽屉变成了垃圾筒，一不当心又掉到地上了。2、话特殊多，上课只要一有机会就说，说得好像停不下来的感觉。
15、孩子年龄小，留意力也不够集中，简洁受外界的影响。3、有个别孩子常常遗忘带作业。4、不交作业，马虎完成(希望家长们能每天检查他的作业登记本)。三、我想提出几点要求：四、培育小学生行为的习惯：反思：通过这次家长会，使家长了解到孩子在学校的状况，能刚好教化孩子，并把孩子要养成好的行为习惯的重要性告知家长。学期工作总结 为了在过去的岁月里迎来新学期的希望，让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的工作总结如下： 一、培育学生良好的学习习惯，提高学生的语文素养。 良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯，学生也不行能安下心来学习。我在书写方面和读书方面对学生作了详细的指导在班里评比出书写最仔细的几位同学，不仅给他们嘉奖，而且还把他们的优秀作业在班里进行展览，为其他学生树立良好的学习榜样，并对班级里一些书写特殊差的学生单独指导，严格要求。在读书方面，学生
