《2017温州市初中科学七年级下(运动和力)模拟卷a》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017温州市初中科学七年级下(运动和力)模拟卷a（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017温州市初中科学七年级下（运动和力）模拟卷A一、选择题1 一辆汽车在水平的公路上向右作匀速直线运动，一个热气球正位于公路的正上方并沿竖直方向匀速上升。则热气球上的人以气球为参照物，看到汽车运动的轨迹为（ ）2 2009年6月7日日本宇航员和另一位加拿大宇航员在太空中国际空间站的日本“希望号”实验舱中进行了拔河比赛，他们把毛巾拧成条形代替麻绳，然后各执毛巾一端用力拉。已知日本宇航员（甲方）体重轻于加拿大宇航员（乙方），那么“比赛”的结果是（ ）A向甲方向移动B向乙方向移动C两人迅速靠近并撞在一起D无法确定3 如果人类发射的探测器所受的外力全部消失，那么探测器将（ ）A沿原来路径返回地球 B
2、沿原方向做匀速直线运动C沿原来方向做加速运动 D沿原来方向做减速运动4 （虹口区一模）关于压力，下列说法中正确的是（ ）A压力的方向总是竖直向下的B压力的大小总等于物体所受重力的大小C压力的方向总是垂直于支持面的D任何情况下，压力的大小都与重力无关5 如图所示，甲、乙两个立方体（V甲V乙）分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若把乙放在甲上面，甲对地面压强增加P1；若把甲放在乙上面，乙对地面压强增加P2。则P1、P2的大小关系为（ ）A、P1P2 B、P1=P2 C、P1P2 D、无法判断6 如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端比握在撬的中部要省力些；这说明力的作用效果与下列哪个因素有
3、关（ ）A、力的大小 B、力的方向C、力的作用点 D、施力物体7 牛顿第一定律是用什么方法获得的？（ ）A、单纯的实验方法 B、单纯的推测方法 C、实验加推测的方法 D、数学推导的方法8 （2015威海）如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（ ）A甲与乙 B乙与丙C甲与丙 D以上都不对9 某汽车在平直的道路上做直线运动。若从绿灯亮起开始记时，汽车由静止开始加速，达到某一速度后匀速行驶，遇到下一个路口红灯亮起，开始刹车减速，直到停止。则在此运动过程中，下列图象可表示汽车运动的速度（
4、v）与时间（t）关系的是：-（ ） A B C D10下列措施中为了用来增大压强的有：（ ）A建筑物的墙基比上部要加宽； B芭蕾舞演员用足尖立在舞台上C菜刀、剪子用过一段就要磨一磨； D滑雪者使用又宽又长的滑雪板；11如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半并拿掉，则：（ ）A压力变小，压强不变； B压力变小，压强变小；C压力变小，压强增大； D压力不变，压强不变。（第题）12取一张轻薄小纸片,沿对角线向下折一个角度顶在针尖上，手掌在纸片上方迅速上移，原来静止的纸片旋转起来。手拿开，纸片又逐渐静止下来（如图）。下列有关分析正确的是（ ）A.针尖顶着的纸片静止时，纸片只受到重力的作用
5、B.静止的纸片旋转起来时，纸片只受到空气推力的作用C.手拿开后纸片没有立即停止旋转，是因为纸片有惯性D.手拿开后纸片逐渐静止下来，是因为纸片没有受到力的作用13小明游玩了意大利比萨斜塔后，买了一个模型，当模型塔静止在水平桌面上（如图），小明对模型塔分析不正确的是 （ ） A倾斜的塔不受到桌面对它的摩擦力 B以跑动的小狗为参照物塔是运动的 C塔受到桌面对它的支持力竖直向上D塔对桌面的压力和桌面对塔的支持力是一对平衡力14一个均匀的木块，如图21放在水平桌面上，若沿虚线切去一半，将其放在另图2-1一半的上面，此时地面受到的压强是原来的（ ）A、1倍B、2倍C、1/2倍 D、1/4倍15小明同学在学
6、习了运动和力的知识后有了以下的认识，其中正确的是（ ） A如果两个力的大小相等、方向相同，则这两个力的作用效果一定相同 B推出去的铅球能继续在空中飞行，是由于铅球受到惯性的作用 C静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用 D如果运动的物体不受外力作用，它将慢慢停下来16龙岩如图所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为F1、压强为p1，食指受到的压力为F2、压强为p2，则下列判断正确的是（ ）AF1F2 BF1F2Cp1p2 Dp1p217下图所示，说明力的作用效果与（ ）有关A、力的大小B、力的方向C、力的作用点D、力的作用对象18计算压强的公式有两个:a.p=F/S; b. p=
7、gh,它们的适用范围是( ) A. a、b两式都可以适用于固体、液体、气体切工作 B. a式适用于固体,b式只能用于液体C. a式适用于固体和液体,b式适用于液体和气体 D.a式适用于固体、液体和气体,b式适用于液体19小明观察如图4所示的漫画，总结了四个观点，错误的是（ ）图4A甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变20泰州对于下列物品的指定部件，设计时需要考虑增大压强这一因素的是（ ）A旅行包的背带 B电钻的钻头C运动鞋的鞋底 D汽车的轮子二、
8、填空题21（2016襄阳）爸爸开车带着小明经过襄阳卧龙大桥，以桥边的栏杆为参照物，他们是_（选填“运动”或“静止”）的；当车匀速前进突然减速的瞬间，车内悬挂的一个小饰物“中国结”将向_（选填“车头”或“车尾”）方向摆动。22“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或_状态时，这两个力有怎样的关系。实验时，需要记下_的示数。若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体_（填“可能”或“不可能”）处于平衡状态。23（2016广安）班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重_（选填“较重”或“较轻”）的同学，同时全体队
9、员应穿鞋底较_（选填“粗糙”或“光滑”）的鞋子。24用大小为10 N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，桌子受到的摩擦力_（填“小于”、“等于”或“大于”）10 N。假如运动的物体所受的一切外力同时消失，它将_。25毕节校车安全备受社会关注，国家出台了校车安全管理条例。每位同学上车后都要养成系扎安全带的习惯，这是为了防止在校车行驶的过程中突然刹车时由于 造成的伤害；当校车在刹车过程中，其动能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；每辆校车上都配备有紧急逃生锤，遇到突发紧急情况时，学生可用逃生锤打破玻璃安全逃生，为了更容易打破玻璃，应选择图中 （选填字母）。26目前，铁路运输是我国的
10、重要的交通方式。（1）小明坐在列车的窗口，看到窗外的树木向后退，这是因为小明选择了_为参照物。（2）列车到站时，小明看到桌上的熟鸡蛋向前方向滚动，这是因为鸡蛋具有_的缘故。27用钢丝绳系上一个重为500 N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是 N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是 N，当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是 N。28某同学幸运地亲身体验了一次极限运动，当他乘坐专业人员驾驶的汽车在环形跑道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，好像地面上的人和建筑物都在旋转。这时他选取的参照物是 ；当他乘坐的汽车位于如图所示位置时，他自身受到的重力方向是 。
11、三、实验探究题29（2016锦州）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中的木板接触面相同，丙图为较粗糙的木板接触面。（1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力_拉力（填“大于”、 “小于”或“等于”）；该同学要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做_运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与_有关。（2）但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大，滑动摩擦力将_（填“变大”、“变小”或“不变”）。（3）生活中不仅有滑动摩
12、擦，还有静摩擦等。如图丁所示，下列判断正确的是_。A瓶子没有掉下来是手对瓶子的握力作用B当增大手对瓶的握力时，手与瓶间的摩擦力变大C当向瓶中装入水时，手与瓶间的摩擦力变大30小明同学学习了有关“力”的知识后，决定探究“风”对纸片作用力的大小。他用电吹风、测力计、迎风面积相同但迎风面形状不同的纸片做了如图3215（a）、（b）、（c）、（d）所示的实验。其中，图（a）、（b）、（c）三次实验时电吹风的风速相同，图（d）实验时电吹风的风速比前三次实验时的风速大。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。图3215（1）比较（a）、（d）两图可知：_；（2）比较（a）、（b）、（c）三图可知：_。31在研究液体压强的实验中某同学做5次实验如图所示，（1）为了顺利完成实验，除了图中所画的各种器材，还需要用到_；（2）由实验（1）、（4）说明_；（3）由实验（2）、（3）、（4）说明_；（4）由实验_说明：同一深度，不同液体内部压强与密度有关。四、分析计算题32小明同学家里新买了辆小轿车，从小爱玩车模的小明同学兴趣盎然，每天查资料，看汽车说明书，学到了不少关于汽车的科学知识，请你回答下列问题：第32题图气流偏导器（1）小明家的轿车如图所示，它的尾部装有气流偏导器，它的作用主要是为了让汽车在高速行驶时，对地面的压力更大，提高车轮的抓地性能。图中能表示偏导器横截面形
