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1、 中学教师师德培训心得体会 XX年8月29日，学校组织了全校教师进展关于没有爱就没有教师的影视教育和请到了顺德职业技术学院聂沉香教授来为我们进展教师职业道德修养的讲座。通过此次教育，对初入教坛的我来说起到了启明的作用。以下是我的一些心得和总结。 首先德育处播放了全国特级教师，被誉为国宝级的教师-霍懋征。霍懋征从教六十年，有着丰富的教学阅历精湛的教学艺术，无论在哪一个学校、教哪一个班的学生都能精彩地完成教学任务。她的数学教学深入浅出，形象直观，探究规律举一反三，学生学习积极性极高，把握学问敏捷，一道应用题能用多种方法解答，学生的作业常常做到一周无错误，每次测验几乎全班同学都能得到总分值。霍教师其
2、中有一条至理名言：“没有教不好的学生。”这句话与中国教育家陈鹤琴的教育思想有着亲密的全都性。他们的思想都让我这位来到初级中学的新教师深受启发。我认为这是我应尽的责任，把每一位学生教育好。从五十年月起，霍懋征在语文、数学教学中创立了有自己独特风格的“讲读法”，以“讲”为主，以“读”为辅，擅长抓住教学规律的重点、难点局部，从学生实际、教材实际动身逐步进展引导，取得了很好的教学效果，但凡听过霍懋征讲课的领导和同志武都赐予了很高的评价，有的教育界的老前辈在称赞霍教师的教学时说：“懋征的教学真是到达了炉火纯青的地步”。 视频中，霍教师，以一些例子讲到了小学教育的重要性和作为一名人民教师的艰难性。她主见课
3、堂教育应当精讲多练，应当充分鼓励学生，学会赏识学生的才能，同时期盼学生的成长。霍教师说：“人生只有三天：昨天，今日，明天。昨天已经离我们远去，我们不能后悔，应当珍惜今日，努力学习，努力做好今日的事情，为了更美妙的明天。”这段话使每一位学生和教师都读懂了人生的真理，学会了抓紧时间的重要性，使我受益匪浅。 其次局部是听取了顺德职业技术学院聂沉香教授的讲座，讲座题为教师职业道德修养，聂教师从调查问卷动身，向我们发出了一个问题。“现在社会上的三大流氓职业是哪三个?”答案出乎意料，教师职业竟然拍到第三。都说教师是天底下最神圣的职业，到目前由于社会上一些教师负面的新闻影响到了我们教师的形象，使我们教师的地
4、位也消失下滑，也存在了一些教师消失职业问题。聂教授还举例了许多生活中的例子，图文并茂地向我们展现了社会上教师的种种问题。然后她总结说消失这样的问题，其实根本缘由是教师职业道德修养的问题。一名教师假如没有了职业道德操守，就很简单消失信仰危机，就很难教育好学生，由于教师职业道德特别重要。聂教授指出一名教师道德水平是首要的修养，让后世课堂教学水平，最终是个人形象和谈吐修养。这无疑告知我们道德水平在教师业务训练中的重要性，而我也认为，作为教师不但需要专业的学问，更需要良好甚至高尚的道德情操，这样以德服人，才能更好地教育别人。陶行知先生说“学高为师，身正为范”，我想这也说明白师范这个词里面，身正的重要性
5、吧! 教师有很多美称，园丁，蜡烛，灵魂的工程师这是社会各界对我们的殷切期盼，我们是教育下一代的重要力气，良好的道德，专业的学术学问，是我们必需把握的。培训后，我更坚决了自己努力修身的规划，以后每天进步一点，向前辈教师们学习，努力做到最好! 中学教师师德培训心得体会2 短短几天的师德培训已经进入尾声。这次的师德培训内容特别丰富。我感动并震撼的是霍懋征教师的先进榜样事迹,看后让我深深思考。 霍教师是一位一般的小学教师，更是全国闻名的教育家，她自称是一个平凡的人，周恩来总理却称她为中国的“国宝”。“没有爱就没有教育”，这是霍教师从事教育教学工作的座右铭。她说：一个教师必需喜爱学生才能教好他们。在她的
6、眼中，“没有不行教育或教育不好的”学生。她爱每一个孩子，“信任人人都可以成才”。60多年的从教生涯，她制造出没有让一个学生落伍的奇迹。没有体罚过一个学生，没有向一个学生动过气她的教育理念在当今的时代，依旧是教育工解决德育问题的“良方”。 霍懋征是一位教育大师，她的点滴事迹都令我深受感动。 她对根底教育奉献时间之长。教龄六十年，以八十二岁高龄了仍活泼在教育战线上。是真正的桃李满天下。 她从事根底教育几十年，从未对学生发过火!我想这得要有多大的包涵心和爱心啊!或许许多学生的母亲还常常向自己的孩子发过火呢，她的爱真的比母爱还宏大。做她的学生真是一种幸运，教育界正是由于有了这样的教师才显得如此神圣。
7、她对教育事业的喜爱和坚守。虽深受打击，却仍不放弃对教育事业的执着追求。几十年如一日地做着最根底的小学教育。 假如用简练的语言概括她一生从教的体会，那就是六个字：“荣耀，艰难，幸福”。60年来，她的生活中经受过失去亲人、骨肉分别的苦痛;经受过被误会而受到的非人虐待;经受过严峻疾病的熬煎。但这都没有摧垮她的意志，没有转变她从事小学教育的选择，没有转变她对孩子的爱。这种爱还影响了她的子女。如今她一家三代8人，都选择了“教师”职业。她说：一个教师必需喜爱学生才能教好她们。在她的眼中，“没有不行教育或教育不好的”学生。她爱每一个孩子，“信任人人都可以成才”。 霍教师让我深深体会到对孩子要有全心的爱，要敬
8、重孩子的主体地位，敬重他们的人格，关爱每个孩子的安康成长。教师还应树立以孩子进展为本的.理念，建立民主、公平、和谐的师生关系，制造轻松开心的教育情境，把微笑、爱心、温馨、开心带进课堂，让每个孩子的潜能都得到淋漓尽致的发挥。 在这莺飞草长，万紫千红的季节，我会牢记“霍懋征”这个名字。我要学习她崇高的敬业精神，学习她无私的奉献精神，学习她开拓进取、勇往直前的精神，安心从教志不移，真心乐教育桃李，细心施教创佳绩。让我们乘着时代的劲风，绽开抱负与盼望的双翼，去迎接教育事业明媚的春天。 中学教师师德培训心得体会3 几个月来，我仔细的学习了新师德与教师教育这本书，培训使我在教师道德修养上有了很大的提高，有
9、了更深入的了解和领悟。作为一名中学教师，我经常问自己，什么是教师的职业道德?如何才能做好?从培训这本书中我找到了答案。 我深深感到作为一名教师，要对自己的事业饱含激情，要爱岗敬业，用自己全部的学问和良好的人格魅力教育学生，感染学生。在教学工作中“因材施教”将是我的法宝。公平对待每一位学生，从他们身上找到各自的闪光点。从各方面培育他们的自尊心、自信念。依据中学生都有较强的逆反心理这一特点，要多与他们沟通拉家常，摆脱压在同学们心中的负担和焦虑。不能遗忘任何一个学生，要时时为学生的学习生活效劳，当好学生的生活教师，让爱留在校园里，留在学生心中。 时代在前进，在进步。我们的思想也要跟上时代的步伐，这次
10、学习时机给我们带来了特别好的源泉。人们经常把教师看着“园丁”，在一个百花盛开的大花园里修枝剪叶，假如自己的手艺不高，如何能剪出一个学生的绚烂明天，事实证明，教师没有好的思想，就教育不出好品质的学生。育人之本关键在于师德。现在的教育不再是分数至上，学做人更重要。我们作为教育工，责任重大，我们只有不断的学习、不断的感悟思想教育。从我们这些教育工作的点滴做起，不辜负自己的荣耀使命。我们要以身作则时刻不忘师德，时刻牢记爱学生、关怀学生，正确熟悉他们，对他们负责。 师德在这个社会上代表着一种文明，加强教师职业道德修养，是当今时代进展的需要，是全社会实现素养教育的需要。我们在吸取新学问、新思想的过程中，反复积存，加强讨论、终生学习。做阳光教师，为教育事业而奋斗。
