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1、 东路小学岗位大练兵活动总结09、12、29 东路小学岗位大练兵活动总结09、12、29 扩展阅读：岗位练兵活动总结 2、加大岗位练兵工作力度，力争突出成效 教师岗位大练兵是我校教育改革与进展的客观需要，是校本研修工作的连续和深化，是教师队伍建立的重要内容，教师必需人人参加。新教师侧重职业根本技能的训练，具有肯定教学实践阅历的教师侧重新课程教学策略与方法的应用，名优骨干教师侧重教育思想、教育才智和教学风格的培育与提升，使不同层次的教师都有不同程度的提高，促进教师专业进展。 三、围绕练兵目标，实行多种形式，使岗位练兵突出实效我校结合实际，制定练兵的内容，实行分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主
2、战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。1、强化根本技能训练，让教师练就扎实根本功 教师的一般根本功训练，包括三笔字、一般话、教具制作、口头说与书面表达等。这些主要实行自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高教师根本功，使其具有过硬的根本技能，本学期我们安排了专人对教师进展写字指导，每周安排教师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每学期每人制作一二个教学课件。并对教师的根本技能训练进展月检查评比。在这些根本训练的同时，我们注意加强教师的岗位专业力量必练模块的训练。每月一篇教学反思、每月一次自学并撰写自学笔记、每周参与一次集体教研、双周一次的班主任培
3、训、每月一次教学比武活动以及纲要课标的学习、测试将结果记录在册，做教师教学业绩的一项积存。使教师练就了扎实的根本功。 2、以课堂教学为突破口，提高教学技能 课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合青年教师汇报课、骨干教师示范课、中老年教师创新课等有效形式，进一步组织全体教师人人上一节公开课，由学校评课组从备课、上课、课后反思及评课等方面赐予公正、公正、实际的评价。同时以教研组为单位同步开展课堂教学创新研讨活动，全面促进教师提高课堂教学水平和效率。 3、实施教育科研大练兵，提升教师的科研力量 学校坚持以教育科研为先导，坚固树立“以课题推动课改”的科研理念，
4、严格根据教育局及教研室有关课题讨论要求，深入开展各学科多层次教育科研课题讨论试验活动，重点落实“五个一”要求：每个教师书面分析一个典型教学案例，命一份学科检测试题，写一篇与所任学科有关的教学论文，当一次集体备课的中心发言人，写一份高质量的教学反思。对课题组成员则加大治理的力度，要求他们以课题牵动为策略，把岗位练兵与课题讨论相结合，把书写课题阶段性总结与提高科研力量相结合。撰写出较高质量的科研论文或课题结题报告。让岗位练兵在科研领域突出实效。4、开展各项练兵活动，饱满教师的羽翼 我们在本学期相继开展了系列练兵竞赛活动，让教师在活动中提升素养，以竞赛促推动练兵活动的开展。十月份我们组织了小学生养成教育论坛，五个学年组分五大组约50人参与了本次论坛。十一月 友情提示：本文中关于东路小学岗位大练兵活动总结09、12、29给出的范例仅供您参考拓展思维使用，东路小学岗位大练兵活动总结09、12、29：该篇文章建议您自主创作。
