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1、 201*年上学期高一年级第一次月考总结表彰大会 201*年上学期高一年级第一次月考总结表彰大会 201*年秋高一上期 首次月考总结表彰会暨入学教育阶段整改发动会 主持人：敬重的各位领导、教师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 今日我们高一全体师生在此集会，进行201*年上学期第一次月考总结表彰大会 暨入学教育阶段整改发动会。总结、反思过去两个多月的学习和生活。我们 集会的目的就是要指出问题，找出缺点，让同学们仔细思索，积极改良，不断进步。今日集会的主题是：201*年上学期高一年级第一次月考总结表彰大会暨 入学教育阶段整改发动会。现在会议开头： 集会第一项：由我对两月以来的状况作总结集会其次项：由
2、教务处何主任对教学治理作要求一个学校的办学，教学是中心工作。 集会第三项：由政教处孙主任对班级和学生治理作要求 学校教育教学工作千头万绪，它的内涵涉及到德、智、体、美、劳等方面，而德育是衡量人才的最根本的砝码和准则。其重要性不言而喻。 集会第四项：宣布和表彰第一次月考获奖学生： 在过去的一个多月里，大局部同学们以对社会、对自己高度负责的态度，以饱满的热忱、勤奋扎实地学习和生活。在这个过程中，全星灿烂，涌现了一批学习成绩优秀的同学，主持人： 以上同学是我们全体学生学习和生活的楷模，是我们学习的典范，请大家用最热闹的掌声再次对他们表示庆贺!主持人： 同学们：中学时代是人生的青春时代，是学习的黄金时
3、期。作为新时代的高中生，不应虚度年华，不白白地铺张时间。在人生成长的过程中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有制造性地学习，才能越重山，跨峻岭。盼望同学们在今后的学习和生活中，把你们对父母、对师长的承诺、把你们细心设计的学习规划化为自觉的行动，用胜利和进步来诠释一个当代高中生的责任与担当！ 最终，祝同学们不断进步！现在我宣布高一年级201*年上学期第一次月考总结表彰大会到此完毕，请教师先退场，请相关教师组织同学们有序退场。 扩展阅读：高一年级主任在第一次月考总结表彰大会上的讲话 高一年级组长在期中总结表彰大会上的讲话 同学们： 回想九月，青春的你们，带着青春的企盼，迈进平江三中这所神圣的求学
4、殿堂。我们全年级的教师、同学一道开头了三年的高中生活，新的起点、新的努力，我们一起踏上了开创新辉煌的征程。“读书转变命运”。每一位同学都是在用自己的青春热血和汗水在奋斗进取的详细行动中诠释着这个真理。11月4、5、6日我们高一年级组织了第一次期中考试。依据详细的工作日程安排，年级组打算今日下午召开期中考试总结表彰大会，为的是总结阅历，分析形势，兴奋精神，齐头并进，促使同学们加快进展，更好地提高成绩，争取我们的教育教学工作的新突破。 一、下面我想对期中考试做一个全面的总结在本次月考中,涌现了一大批学习突出的典型。 （一）公布全能王名单（九科都是优秀）：龚芳香（251）余奇林（252）方江南（25
5、0）李喜（256）赵晓乐（252）（二）公布单科王名单 语文（253班郑雯雯125分）；数学（254班吴丹140分）、英语（250班喻琼138分）：物理（252班余奇林255班吴杰100分）；化学（252班余奇林257班吴贵珍97分）；生物（252班余奇林252班赵晓乐98分）、政治（257班张彩霞94）：历史（253班俞杰95分251班喻彬95分）地理（252班余奇林97分）（三）公布各班三好学生、优秀学生名单： (四)公布进步之星名单、优秀班干部、学雷锋标兵、优秀小组。 以上同学和班级是我们全体学生的楷模，理应成为我们学习的典范，让他们成为我们学校一道最新，最亮的风景!在此请大家以最热闹的
6、掌声对他们取得优异的成绩表示庆贺!通过这次考试，反响出的问题也不少，一是有局部同学平常不努力，学习不仔细，没把学习当回事；有些同学对这次考试思想上不够重视，态度不端正，成绩低位徘徊或退步明显的状况不少,还有同学某些科目消失了十几分的超低分； 这样的分数可以说是触目惊心。二是有局部同学偏科现象严峻，我盼望这些同学应当好好的反省反省。想一想你今日的学习对得起关怀你的教师，对得起含辛茹苦的家长，对得起始终支持你的亲戚和朋友吗？ 固然在我们年级还有些同学，虽然他们在中考时没有考出抱负的成绩来，但自他们进入三中以后，始终勤奋学习，他们的努力换来了今日的收获,在本次月考中各班还涌现出了一批进步很快的学生,
7、 他们是257班的张彩霞、彭诗梦、刘河伯、吴金凤、250班的方强、兰天、王瑾,255班的吴杰、余永凯、方涛滔；254班史金龙；256班谭芳飞、方恩等同学。这些同学在本次考试中比起原来进三中时候的中考成绩都有了很大幅度的提高，从中考的年级一百多名、两百多名进入到年级一百名以内，特殊是256班谭芳飞、255班余永凯两位同学从中考306名到9月月考一百多名到期中考试的五六十名，可谓是进步巨大。 这些同学同样是我们学习的典范。 同学们！期中考试只是一次阶段性考察，考试最大的作用并不是最终的分数，而在于发觉自己的缺乏，不断地完善自我，从而提高学习成绩。借此时机，我想和大家谈一谈我对考试的两点熟悉一个是考
8、试之中的，一个是考试之外的。（一）细节打算考试的成败 本次考试完毕后，我听到了同学们无尽的埋怨：一些会做的题，要么条件看错了，要么公式写错了；要么分式的分子、分母写反了，要么数字运算错误，该得分的题目由于不该发生的错误而丢分。不该失误的分数由于非智力因素而擦肩而过。所以我们说，考试中不怕某一道题没有做，最怕每道题都有失误。 海尔总裁张瑞敏说过：什么是不简洁？把每一件简洁的事做好就是不简洁；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。 台湾首富王永庆说：“细节也是一种创新，制造不肯定得轰轰烈烈，惊天动地。工作中的细节调整同样是一种制造。” 年级前100名的同学，在这次期中考试中都取得了优异的
9、成绩，他们中许多都是细节成就了他们考试的辉煌，是尽可能地避开非智力因素造成的失误使他们猎取了考试的胜利。由于关注了细节，251班的龚芳香同学才会以930分的总分夺得年级第一名的好成绩。由于关注了细节，252班的余奇林才会获得四个单科王。 一滴水可以折射太阳的光芒，同样，一些不行无视的细节也可以反映一个人的观念，可以表现一个人的修养，可以左右一场竞赛的结果，可以转变一场战斗的胜败，可以打算一场考试的成败。 假如学习中我们关注了细节，就把握了创新之源，也就为胜利奠定了根底。一心渴望宏大、追求宏大，宏大却了无踪影；甘于平淡，仔细做好每个细节，宏大却不期而至。这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜。（二
10、）学习规划是考试胜利的保障 事物进展的规律应当是有步骤，有规划地循序渐进。许多同学在平常的学习中有着很不好的习惯，学习总是习惯于被教师牵着鼻子走或者被教师推着走，缺少自己的主见和独立思维的力量，缺少一种学习的主动性和积极性。一天到晚总似乎什么都在忙，这个东西想学，那个东西也想学，一天下来又似乎什么东西都没忙着，什么也没学到，这是典型的没有规划的表现。到了高中，学习方法与初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不行能把学习搞好的。我觉得每一位同学都需要两个明确的学习规划，一个是长远的规划，也可以说是我们的学习目标，给自己规定一个学习上的任务，也就是下次考试我准备比现在前进多少名，另一个是每天的学习
11、规划，每天清早起床后，自己要花上那么几分钟的时间去回忆一下昨天我学到了哪些学问，今日有些什么课，我准备学到哪些东西，把握哪些学问，给自己布置一个一天的明确的学习任务。这样白天学起来就会做到心中有数，就不会盲目到东一榔头，西一梆子或者无所事事的地步。完成了自己给自己布置的任务以后，心中就会觉得踏实，学习起 来也就会越来越有味道，劲头就会更足。缺乏科学的学习规划，学习也就无异于“无源之水，无本之木”。 考试已经过去，那么考试以后的我们应当怎么做，应当如何调整考后的心态？这是我们每一位会学习的同学应当思索的问题。在这里我想谈一谈我的观点。 第一、要理智分析情境，正确对待外界的压力。每个人在考试后，尤
12、其是一些大的考试后，很多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、教师、同学、亲戚朋友等等，尤其是很多父母望子成龙、望女成凤心切，再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进展比拟，因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有到达他们的期望值时，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了，假如已竭尽全力但仍无到达父母的要求，就不必再过多地责怪自己，你不妨可这样思索：只要我尽力了，我的心里就是坦然的。像256班的罗娟娟、谭慧兰，成绩退步后能够仔细分析缘由，鼓舞信念，积极主动地投入到后段的学习中去。 其次、要仔细分析试卷，正确对待考试成绩。无论考的成绩如何，都要对各门试卷进展仔细的分析
13、与思索。对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学学问的；答错了，要找出缘由，错在那里，为什么错？以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最终一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。 第三、要分析、总结平常的学习态度，学习方法。在考试后想痛痛快快地玩一场，这种心情是可以理解的，考试后轻松一下，放松放松，发泄一下压抑的心情也是应当的，但考试后在一段时间里有的同学将学习完全抛之于脑后，抛到九霄云外，对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考试后我们可结合试卷，对自己平常的学习态度和学习方法进展分析，通过这一次月考，我盼望每一位同学能正确的端详自己，给自己以一个明确的
14、定位，在教师或者同学的帮忙下，端正学习态度，尽快地找到一个适合自己的学习方法。第四、要多角度看名次，学会辩证地分析问题。假如每个人都还想保持原来在班上的名次是不行能的，不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学，很少体验到胜利的感觉。这时就需要每个人都要理智。排在前面的也好、排在后面也好都要对多角度看名次，因此还要对自己纵向比拟一下，自己和初中时相比，和自己当时进宿豫中学时候给自己定的目标相比，是否进步了，把握的学问是否更多了。不要将自己的目光只放在眼前的名次上，否则就很难连续进步，有些人可能还要盲目乐观，一点点退步。 第五、要正视现实。假如这次考试失败，无论你再难过、再苦痛、再懊悔，它
15、都已经成为现实，因此，你就应当英勇地正视现实、面对现实，并想法去承受它、适应它。发生了的你就在面对，重要的是在以后的考试中能够吸取阅历和教训。 第六、要制订可行的规划。“亡羊补牢，未为晚也。”调整好心态后，依据自己的详细状况制订一个可行的规划，安排好下一阶段的学习和生活，在制订规划时不能急于求成，一步登天，前面我说了，制定目标，既要有长期的目标，又要又短期的目标。长期的目标是我们为什么学习的终极目标；短期的目标就是要落实在每一天，它能使自己有胜利的体验，从而增加学习、考试的信念。每个人都有一个“最近进展区”，假如我们将自己确定的目标于“最 近进展区”，那么经过我们努力，这个目标就会实现。假如我们将目标确定太高或太低，就会失去目标与规划的实际意义。 关于第一个方面的问题我就讲这么多，下面我讲其次个方面的问题。二.目前我们学生当中存在的问题 同学们,开学两个多月以来,我们高一年级各班班风正、学风浓，整体呈现良好态势，在年级星级班级评比中，250、251、252、254班都
