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1、小学秋季教学方案集合六篇小学秋季教学方案集合六篇小学秋季教学方案 篇1 一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，严格执行课程方案，以课堂教学为主阵地，以进步课堂教学效益为打破口，围绕“有效教学”这个核心，全面进步教学质量。以“为推进课程改革，进步教学质量”为教研工作宗旨，积极开展校本教研活动。以新课程改革为打破口，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理。以务实创新的工作作风，不断解决教学中的新问题，全面进步教学质量。二、工作重点：1、继续开展新课程标准的学习，研究教材，讨论新的教法，大胆理论新课，并在实验中不断反思和总结。2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监视、指导与常规制度落实工作。3、积极
2、探究实现全面进步教学质量这一教学目的的有效途径。三、工作目的：1、加强新课标学习，使我校老师进一步明确和掌握课改及新课程的理念。2、强化老师的教学常规，做好“期中检查”，使教学标准化。3、重视教学研究，抓好听课、评课活动，不断进步老师业务程度。4、加强老师培训工作，鼓励老师参加各种形式的学习培训。5、狠抓毕业班教学工作，提升毕业班教学成绩。6、做好学困生的转化工作。用师爱去关心每一个学生，提倡一切为了学生，为了学生的一切，各位老师要有方案、有目的、有措施、有成效地做学困生转化工作。7、抓好单元测评工作，并及时反响。8、抓好学籍管理，严格控掇。四、详细措施：1、各教研组应根据学校意见于开学第一周
3、认真制订好本学期的工作方案，各学科任课老师必须根据教务处要求制订出本学科教学方案，并根据本班实际情况方案好授课的教学进度，将知识点的传授方案到每周，教研组长对此要定期检查，以保证方案的顺利施行。2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监视、指导与常规制度落实工作。教学常规是落实在日常教学工作中的工作标准，是实现教学目的、开展各项教学工作、全面进步教育教学质量的保证和根底，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起，特别重视常态课的效率，向40分钟要质量，进步教学的有效性。备课，要求老师严格以学校和教务处的规定进展备课，每科备课必须充分表达教学目的、教学重难点、教学方法、教学流程、板书设计、教学反
4、思等教学环节，严禁不备课上课。对于青年老师还要求备教本、备教参。学科教研组、教务处将采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，考核老师的备课情况，检查一次总结一次，并将检查结果纳入到老师工作的考核之中。上课，要求老师必须严格执行课程方案，严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地，严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室，严禁体罚或者变相体罚学生，严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事，每一位老师应注重课堂教学，进步学生的学习兴趣，把握学生的注意力，不一味追求进度。课堂内容要表达多活动，勤动手和高效率。课堂上要多鼓
5、励学生质疑。老师应做到：学生能自己探究解决的，让学生自己去完成；学生自己能总结的，让学生自己去归纳。课堂练习要能稳固课堂上老师所讲授的知识点，详细做到：根底扎实练，重点反复练，关键问题突出练，易混问题比照练。要求每一位老师上课必须精神抖擞、仪表端庄，要求每一位老师在课后对课堂进展小结，并以课后小结、课后反思等形式添注在备课之中，重点写教学的得与失。教务处、学科教研组将采取让学生当堂做配套习题的形式对课堂教学效果进展考核。作业应是课堂作业与课后作业的有效结合，要求做到四精：“精选、精讲、精练、精批”和五必：“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位老师修改作业应认真仔细，要有鼓
6、励性的评语或送学生一句名言警句。反对课内损失课外补、题海战术，让学生做过多的无用功。3、定期开展教研活动，根据中心学校教研方案的安排，结合我校实际，制定我校教研方案，组织老师开展丰富多彩的教研活动，以进步课堂教学效率。组织老师开展立足课堂，面向学生、效劳教学实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况，找准开展校本研究的打破口，扎实、深化地开展工作。不断加强校本培训，做到理论学习与根本功训练有机结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。积极探究实现全面进步教学质量这一教学目的的有效途径。全面进步教育教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积进步教学质量是教学工作
7、的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面进步教学质量打下坚实的根底。1以课堂教学达标活动为契机，标准课堂教学常规，进步课堂教学质量，以课堂教学的施行与研究为载体，把进展课堂教学研究、开展教学反思作为进步老师教学程度、促进老师专业化开展的必要途径作为教研主题，认真开展教研活动。2加强教务处对各教研组的管理力度，从教学的细节做起，从每一课堂做起，加强教学程度和业务才能的进步。3老师要认真上好每一节课，自己准备一趟好课让大家听。逐步进步教学程度，进步老师课程建立才能、施行才能和研究才能，努力建立一支高素质的老师队伍，以适应课程改革的需要。4扎实做好培优帮困工作。为了使每位学生都能有成就感
8、，树立起学习学好的自信心，必须重视分层教学，做好培优帮困工作。必须将培优帮困工作课表化，做到定人员、定时间、定地点、定目的、定方案，定内容，定措施。以不放弃每个学生为目的，既让尖子生吃得饱、吃得好，又能使一般学生有所进步，学困生不落伍。5加强有效教学研究，实在进步教学质量。认真开展好老师对新课标的学习，并通过多渠道、多形式的活动，真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为老师的价值观，外化为老师的教学行为观。在这个崇尚“校本”的时代里，与“校本课程”、“校本培训”等一样，“校本教研”也是遍地开花。4、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业程度进步。本期为了活泼学生学习生活，促进学
9、生全面开展，将开展多种学科竞赛活动。如：数学竞赛、写字比赛、体育竞赛、绘画展等活动，尽量做到形式多样，内容丰富。5、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作，召开家长会让家长参与到毕业班教学中的管理，理解小孩的学习情况，让家长为毕业班教学提出珍贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初获得良好成绩。6、抓好单元测评工作，使老师能及时理解学科教学的情况，找出差距与缺乏之处。并将结果及时反响给学生与家长。小学秋季教学方案 篇2 一、指导思想本学期，我校的教学工作仍将以进步课堂效率为中心；以推行“两案六环节”教学形式为根本点；以学习研究、检查催促为主要形式；实在进步老师的业
10、务程度，进步学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，使我校的教学质量稳居全县前茅。二、工作目的1、结合先进的教学理念，不断改良我校课堂教学形式，努力转变老师教学观念，促进老师专业开展；2、推进白板在课堂教学中的应用，进步课堂教学质量，保障课堂教学效益；3、改变学生学习方式，培养良好学习习惯。三、主要工作(一)加强老师队伍建立教学成败的关键在于老师，课改良展如何，关键又在于老师，因此，抓好老师队伍建立，进步全校老师的整体素质是非常重要的。1.鼓励并催促老师注重理论学习，要求老师自觉学习教育教学理论，认真写好读书笔记、教育教学随笔，充分利用好校园网的平台进展网上交流。2.结合
11、校本教研做好学校骨干老师、青年老师的培养工作，创造时机给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，才能得到进步。3.本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进老师专业成长的主要渠道，构建学习型组织，形成标准化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以此来不断进步老师整体素质。4.组织老师练好根本功，要求老师在教育教学及校内各项活动中使用标准的普通话，教案、板书、作业修改中使用标准的汉字，学校适时举办老师朗读、硬笔书法竞赛，进步老师语言文字的应用才能。5.积极组织老师参加市、区各学科的论文、案例等各种比赛，使老师在参加比赛的过程中有所收获，得到进步。(二)深化课堂教学改革继续深化
12、教学改革，从根本上改变老师的教学方式和学生的学习方式。致力于进步学生自主学习的质量和老师点拨、指导的才能程度，积极调动学生主动学习的积极性和探究学习的创造性。鼓励老师总结提炼的本人富有成效的特色教学形式。1继续大力落实学案导学课堂教学形式，从根本上转变老师的教学行为和学生的学习行为，培养爱学习、会学习的学生，进步学校教学质量。2继续实行网络集体备课制度。各教研组在原有教案、学案的根底上，要不断完善，不断修订，形成富有我校特色的、科学、合理的教学资库。3夯实学生根底，数学课要从口算抓起，每天要在课堂上做五分钟口算练习，语文课要重视书写，每天在课堂上指导书写不少于5分钟。4抓好培优补差工作，对优生
13、和差生要有针对性地进展辅导，是所有学生都能在原有根底上得到提升和开展。5.坚持月考制度。6充分利用信息化教学平台白板，使课堂教学更加生动。7成立课题小组。课题小组的每位成员要及时总结教学中的经历与缺乏，使我校的课堂教学形式更加合理。(三)重视教学常规管理1.严格执行课程方案，标准课程名称，开齐、开足课程，确保信息技术、科学、音乐、体育、美术、书法等课程的真正落实，开设具有学校特色的校本课程，坚持开展晨读、午写活动。2.抓好学生作业的布置与修改，要求作业分科布置，星期一、三、五布置语文作业，二、四、六布置数学作业。作业量要适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，根据学生的实际情况和教学内容，坚
14、持每天做12道开放题，开阔学生的思路，进步他们的解题才能，作业的修改要做到及时，认真、细致、标准，并及时分析p 反思，适时地采取补救措施，大面积进步教学质量。3.加强常规检查要严格地抓好教学常规，每周五定期检查每位老师的教案、随堂笔记、教研笔记、听课笔记。使每一位老师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。四抓好教研活动1.坚持周二教研课制度，每个教研组中几位老师轮流执教，开展“观课-仿课-议课-写反思”活动，进步老师课堂教学程度。2.扎实搞好网络教研。要充分利用好校园网这个网络平台，每位老师要在自己的空间上传文章，每月至少两篇教学随笔、两个课件，每学期至少上传两堂课堂实
15、录。要在网络上与其他老师互动交流，每月不得少于五次。3.充分利用老师业务学习时间。每星期一下午自习时间全体语文老师观看优质课，星期二下午自习时间全体数学老师观看优质课，星期三下午全体副科老师观看优质课。学校要用好网上资，感知前沿教育理论，学习名师教学视频，挑选优秀教学资，进步教学效益，提升专业素养。4.继续执行推门听课制度。领导听课，并做好记录和评议，及时向执教老师反响，以便及时改良，不断进步教学程度。四积极开展第二课堂活动1、每星期五下午自习时间进展第二课堂活动。2、第二课堂活动主要分为琵琶组、二胡组、舞蹈组、绘画组、剪纸组、手工组、乒乓球组、篮球组、健美操组等。3.学生根据自己的兴趣爱好选择活动工程。四、工作安排九月份：1、制定学校教研工作方案。2、制定各科课程方案。3、学习白板的操作。4、开展网络集体备课活动。5、标准备课和作业修改。十月份：1、骨干老师示范课2、深化各班听课指导3、开展为国庆献礼老师根本功比赛。4、组织老师参加片区教研活动。5、教学常规检查、作业教案交流。十一月份：1、青年老师汇报课活动。2、组织老师参加第二次网上教研活动。3、参老师学习微课。4、组织学生开展写标准字比赛。十二月份：1、领导继续深化课堂听课调研。2、参加小学课改学科主题研讨活动。3、组织学生开展迎元旦系列活动。4、老师撰写经历或论文
