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1、 小学教师年终工作总结2023 一、学期工作概述 作为一名工作了快三十年的老教师，在学期开头就制定详实的，以便一学期围绕规划不折不扣保质保量地完成一学期的工作。 教学工作方面，在每节课前，我总要仔细钻研教材，包括钻研教学大纲、教科书和教参书，把教材弄懂，弄透，弄化。接下来深入了解学生，然后合理地选择（教学（方法）。上课时，我始终把教学目的放在心中，在保证教学的科学性和思想性的根底上，充分调动学生的积极性，依据课堂的实际状况调整教学规划，并且能依据学生的实际水平分层布置作业，学生的作业能做到全批全改。课后能仔细地做好学生的思想（教育）工作，做好对学生学习的辅导和帮忙工作。 班主任工作方面，我首先
2、保有大局意识，使班级工作与学校要求保持全都，始终把学校的荣誉放在首位。我时时保有一颗“班级工作无小事”的心，每天提前非常钟进教室，对教室的环境卫生和桌椅摆放状况进展检查和要求，然后了解本班学生的出勤状况，有特别状况准时和家长联系。接下来对前一天学生表现进展总结，好的表扬，不好的指出改良方法，还依据当天的详细状况提出要求。这些做完后，组织学生进展国学的背诵。 上午一下二节课，我总是最早到达操场组织学生站队，做操中要求、指导学生动作做标准，给本年级的其他班级做了很好的典范，常常受到学校的表扬。中午快到放学时间，我总是早早等待在教室门口，等上课教师走出教室，立即组织学生整理文具，捡废纸。特地进展摆桌
3、子，倒垃圾，开窗户的同学快速开头行动，对脚底下有废纸的同学通知其回教室捡洁净。等把教室都整理洁净了，才带着学生静、快、齐放学。下午一来到学校，签完到，就立即去教室，和早晨一样检查卫生查人数。下午二节课后，也是早早到达操场组织跑操，并且跟着学生跑操，从不偷懒，跑操中还不停地教学生怎样跑整齐。下午放学照旧是和中午放学一样，把学生安全送出学校。我对班级建立和学生各方面的要求都制定了严格的标准，并且各项工作都有专人负责，根本已经形成了习惯。我还按学校要求仔细组织班队活动，和家委会共同组织学生的校外活动。我能和家长、各科教师畅快沟通，有效的提高学生各方面的力量。 在教学之余，我很好地遵守学校的各项纪律，
4、从不迟到早退，能按时参与学校安排的外出和校本培训，按时参与教研，按时完成业务笔记，能按学校要求完成安全平台的作业，积极协作医务室晨检，午检，做好学生传染病的防控工作，能仔细填写安全日志，整个学期没有消失一件安全事故。每次我都能按学校要求办好（黑板报），每次的黑板报堪称精品，受到教师们的频频赞扬。 二、工作完成状况 一学期来，在学校领导的正确领导下，我带着全班学生也取得了一些微缺乏道的成绩。首先我保质保量地完成了学校派给我的教学任务和工作任务。学生的学习成绩稳步提高，及格率百分之百，优秀率和均分都超过了同年级平均水平。学生的各种习惯也已经初步养成，如：每天坚持读书写话;早上到校就晨读：出教室之前
5、必需把凳子放到桌子底下，把脚底下废纸捡洁净，桌子摆整齐，窗户开开等等。但还有待稳固。学校进行的各项活动我都扎扎实实地开展，取得了良好的效果。通过各项活动，陶冶了学生情操，熬炼了学生的力量，集体有了分散力。 三、工作亮点 1、本学期共办了三期黑板报，期期堪称精品。 2、本班学生体质整体较弱，往年一有风吹草动，病倒一大片。这学期由于宣传力度加大，防控（措施）加强，生病的学生很少。 3、课间操，跑操能够做到早早到操场，整整齐齐站好队，在队伍里不说话打闹，做操跑操整齐标准，教师跟班。 4、教室时刻保持地面洁净，桌椅凳子、笤帚拖把摆放整齐，门窗玻璃洁净，窗台、书柜一尘不染。 5、在我以身作则的熏陶下，同
6、学们养成了见了废纸就捡的习惯。常常会看到我带队到前院，同学们纷纷捡废纸的现象。 四、存在缺乏 1、本班学生学困生面较大，学困的缘由主要是家长素养低，学习上不管。下学期开头，着力加强对学困生的辅导工作。 2、本班学生整体聪慧，但较为懒散，家长大都娇惯孩子。那么，如何提高学生学习的积极性，是下一个学期必需解决的问题。 3、班级里没有得力的小班干部，下学期得加强班干部的培育。 4、工作中大胆实践、不断创新的意识不强，按部就班的时候多，主动创新的时候少。在班级治理上，零碎的思索多，整体的谋划少。以后得转变。 五、努力方向 今后我要更加积极努力地工作，加强学习计算机应用技术，加强学习新的教育教学方法并运
7、用于教学中，使学生的学习成绩有所提高，综合素养在自己原有的根底上突飞猛进。 小学教师年终工作总结篇2 时间飞逝，一刺眼，转瞬间，已经四年了。这四年也是我履行中学三级教师职责，努力工作，不断进步的四年，总结如下： 一、加强师德建立，提高道德素养 这四年，我始终在初中教语文和政治。在实践过程中，我仔细加强师德修养，提高道德素养。我仔细学习义务教育法，教师法，中小学教师职业道德标准等教育法规;严格遵循“进取、敬业、上进心”、“爱校、爱岗、爱安康”、“团结协作、敬业奉献、勇于探究、锐意进取”的要求。对待学生要民主、等、公合理、严格急躁;对待同事要团结、合作、敬重、友好;对待父母：主动协调，积极沟通;严
8、于律己，以身作则，为人师表。 二、加强教学理论讨论，实践扎实的教学根本功 在教育教学中，我努力加强教育理论的学习，提高教学水。提高教学质量，关键是上好课。为了好好上课，我做了以下工作： 1、课前预备：为上课做预备。仔细学习贯彻大纲，学习教材。了解教材的根本思路、根本概念、构造、重点和难点，把握学问的规律。 了解学生原有学问技能的质量，兴趣、需求、方法和习惯，学习新学问可能会有哪些困难，并实行相应措施。 讨论教学方法，解决如何将把握的教材传授给学生，包括如何组织教学，如何安排每节课的活动。 2、上课场景。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，引起学生留意，使其坚持相对稳定。同时，激发学生的
9、情感，使他们有开心的心情，营造良好的课堂气氛，使课堂语言简洁明白，在课堂上面对全体学生提问，留意激发学生的学习兴趣，课堂教学与实践相结合，安排课外作业，减轻学生负担。 3、要提高教学质量，还应做好课后辅导工作。初中生爱动，贪玩，缺乏自控力量，有的不能按时完成作业，有的抄作业。要解决这个问题，就要特殊重视学生的思想教育，使这项工作在学生学习的指导下进展，做好学生学习的辅导和帮忙工作。尤其是后进生的转化，要尽量从对后进生的友善开头，比方牵他的手，帮他整理衣服。从赞美开头，全部人都渴望被别人理解和敬重。所以在和差生交谈时，对他们的境况和想法表示深深的理解和敬重。 为了不断提高自己的教学水，我尽量多听
10、其他教师的课，从他们那里学习好的教育理论和方法，弥补自己在教学过程中的缺乏。在课堂上，要让每一节课生动活泼高效，力求通俗易懂，通俗易懂，对每个学生的问题都要有急躁。我真的做到了。我上的每一节课，每个学生都喜爱。这几年来，我教的班级学生成绩显著提高，每一次考试成绩都在全校前列，受到了教师和学生的好评。 三、加强素养教育的理论讨论，提高教育教学水 _年11月，我在高一上了三节语文课。涉足语文，既是机遇，也是挑战，尤其是学生刚进入初中，需要完成的是从什么到为什么的转变。致力于素养教育的探究，学习贯彻教学大纲，加快教育教学方法的讨论，更新教育观念，把握教学改革的方式方法，提高对课程的把握力量。在教学中
11、，我大胆探究适合学生进展的教学方法。首先，加强对学生学习法律的指导，引导学生学会如何学习。提高学生自学力量;为学生供应合作学习的气氛，在学生自学的根底上组建35人的学习小组，让学生在合作学习的气氛中提高发觉错误、订正错误的力量;为学生供应时机，培育他们的创新技能。其次，加强教学方法讨论，提高教学质量。如何在教学中培育学生的创新力量是素养教育成败的关键。为此，我在教学中采纳了“问题争论教学法”，并通过以下几个环节进展操作：引导阅读方法，培育问题意识;制造一个探究的环境，和全体员工争论;补补缺漏，总结学问要点。由于我在实施语文素养教育方面的积极尝试，我主动运用创设问题情境的方法来引起学生的争论和思
12、索，培育学生的技能。学生在我教的班级里的成绩得到了充分的确定和表达。近年来，我参与的学校组织的语文教师公开课和根本教学技能竞赛排名第一。多年来，统考成绩在全校名列前茅，均分班20年同班第一。20_年，学生的成绩又有了收获。 四、加强教育教学讨论，提高教育科研技能 中国素养教育的实施为教育改革指明白方向。在教育教学过程中，我发觉了一些新的问题，用素养教育的观点和方法分析了这些问题，经过（教学总结），提出了自己的观点和看法，从理论的角度得到了升华。在我的教学过程中，我更注意发觉新问题，解决新问题。以素养教育为动身点，我的观点和建议更符合客观实际，具有必要的有用价值。 总之，作为教师，教学是我的根本
13、工作，教与学是一个良性互动的过程。我只有在中学教书，学习，才能在事业上实现自我提升和飞跃。进入21世纪，实施素养教育对教师的素养要求 小学教师年终工作总结篇3 时间消逝，转瞬一个学期又要完毕了。回忆一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活状况，有成绩也有缺乏。令人欣慰的是我所担当班级的_成绩有了明显的提高，学生们的学习积极性高涨，缺乏的是有些学生的学习习惯不好。我就从以下三方面做该学期总结： 一、思想方面 我积极参与各种学习培训，仔细参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我仔细学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为
14、去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于承受学校布置的各项工作。任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、教育教学 把学生教好，让学生胜利，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名一般的小学_教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特殊是我现在所教的班级学生已是x年级的学生了，课程难度加大了，也是为升入中学的学习打好根底的阶段。本人虽不担当班主任
15、工作，但许多工作不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我仔细认真的进展备课，制作课件，依据本班学生特点，对教案进展仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培育学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进展教学。如鼓舞学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主公平的学习气氛等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好学问的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的奉献。 三、加强自身学习 如何挖掘学生潜能，提高学生素养，强化教师的根本功训练，我除在学校积极学习理论学问外，同时积极参与教师培训。只有在平常不断的学习中渐渐积存学问，才能使之更加敏捷的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比拟科学的（学习方法）。我想我会连续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。 固然在教学中确定存在许多缺乏之处，在今后的教学中本人肯定将更加努力，查漏补
