2008年深圳成人高考专升本招生考试语文试题.doc

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1、深圳成考网2008年深圳成人高考专升本招生考试语文试题一、选择题:120小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。1. 主张文章应该“有补于世”、“以适用为本”的作家是A 柳宗元B 韩愈C 欧阳修D 王安石2. 鲁迅在灯下漫笔中提到的罗素是A 英国哲学家B 英国文学家C 美国哲学家D 法国哲学家3. 李清照声声慢(寻寻觅觅)一词最突出的语言技巧是A 夸张B 拟人C 比喻D 叠字4. 在宝玉挨打中,对宝玉说“早听人一句话,也不至有今日!别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也”的人是A 黛玉B 王熙凤C 宝钗

2、D 袭人5. “小桥流水人家”一句出自A 八声甘州(对潇潇暮雨撒江天)B 天净沙(秋思)C 虞美人(春花秋月何时了)D 声声慢(寻寻觅觅)6. 由个别到一般的论证方法是A 演绎论证B 类比论证C 归纳论证D 对比论证7. 下列作品中同属叙事诗的一组是A 曹操短歌行、诗经.氓B 陶渊明饮酒、汉乐府.陌上桑C汉乐府.陌上桑、诗经.氓D 白居易杜陵叟、楚辞.国殇8. 下列人物出自话剧日出的一组是A 陈白露、李石青、黄省三B 陈白露、周朴园、方达生C 陈白露、李石青、四凤D 陈白露、潘月亭、周萍9. 下列作家中同属文学研究会的是A 沈雁冰、叶圣陶、谢冰心B 郭沫若、郁达夫、谢冰心C 沈雁冰、朱自清、郁

3、达夫D 朱自清、钱钟书、梁实秋10. 西厢记、牡丹亭、窦娥冤的作者依次是A 关汉卿、汤显祖、王实甫B 王实甫、马致远、关汉卿C 汤显祖、王实甫、关汉卿D 王实甫、汤显祖、关汉卿11. “日薄西山”、“祸起萧墙”、“夙兴夜寐”三个成语依次出自A 季氏将伐颛臾、诗经.氓、陈情表B 陈情表、季氏将伐颛臾、诗经.氓C 诗经.氓、陈情表、季氏将伐颛臾D 陈情表、诗经.氓、季氏将伐颛臾12. 下列关于作者、作品、国别搭配错误的一项是A 欧亨利麦琪的礼物英国B 培根论学问英国C 莫泊桑羊脂球法国D 屠格涅夫罗亭俄国13. 对鲁迅风波一文表述错误的是A 小说以1917年张勋复辟事件为背景B 小说以“辫子事件”

4、为线索C 小说塑造了七斤这一新式农民形象D 九斤老太的口头禅是“一代不如一代”14. 下列文学常识表述错误的是A 陆游是中国文学史上写诗最多的诗人B 曹雪芹是我国清代伟大的浪漫主义作家C “济南二安”指易安居士李清照和幼安居士辛弃疾D 被后人称作“三苏”的作家指苏洵、苏轼、苏辙15. 下列句子中,含有意动用法的是A 独乐乐,与人乐乐,孰乐?B 左右以君贱之也,食以草具。C 若弗与,则请除之,无生民心。D 此非孟德之困于周郎者乎?16. 下列各句所采用的修辞手法依次是遥望见十里长亭,减了玉肌。 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。老有所终,壮有所用,幼有所长。A

5、比喻、夸张、对偶、排比B 夸张、对偶、比喻、排比C 对偶、比喻、夸张、排比D 夸张、比喻、对偶、排比17. 下列带点的字解释正确的是A 秋水时至,百川灌河。灌:注入。B 选贤与能,讲信修睦。讲:宣传。C 乌鸟私情,愿乞终养。终:始终。D 忧从中来,不可断绝。中:中间。18. 下列划横线的句子翻译正确的是A未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归。君臣相顾:君王和大臣们互相照顾。B 孟尝君不说,曰:“诺,先生休矣!”先生休矣:先生休息吧。C 城陷而虏,与巡死先后异耳。城陷而虏:城池陷落后他被敌人俘获。D 举先王之政,以兴利除弊,不为生事。不为生事:不是为了生出事情来。19. 下列各句中带点的词,词

6、义相同的一组是A 都城过百雉,国之害也。是何异于刺人而杀之B 涂有饿殍而不知发邦分崩离析而不能守也。C 不出,火且尽,虽食,且不下咽。D 天下之不亡,其谁之功也?(许)远宽厚长者,貌如其心。20. 下列句子中“乃”字可译为“于是”的是A 与尔三矢,尔其无忘乃父之志!B 若事之不济,此乃天也。C 广军士皆恐,广乃使其子敢往驰之D 左右曰:“乃歌夫长侠归来者也!”二、文言文阅读:2129小题,共30分。(一)阅读论语.季氏将伐颛臾中的一段文字,然后回答2123小题。冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”孔子曰:“求!周任有言曰:陈力就列,不能者止。危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,

7、虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”21. 这段文字运用了哪几种修辞手法?(4分)22.“虎兕出于柙,龟玉毁于椟中”的双重喻义是什么?(4分)23.周任的话“陈力就列,不能者止”属于哪一种类型的论据?(2分)(二)阅读辛弃疾水龙吟.登建康赏心亭的上片,然后回答24-26小题。楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,阑干拍遍,无人会,登临意。24.这首词的上片采用了怎样的抒情方式?表达了词人怎样的感情?(4分)25.在这里,“落日”和“断鸿”有何喻义?(4分)26.“遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”综合运用了哪两种修辞手法?(2分)

8、(三)阅读左传.襄公三十一年中的一段文字,然后回答27-29小题。子产之从政也,择能而使之。冯简子能断大事,子大叔美秀而文,公孙挥能知四国之为,而辨于其大夫之族姓、班位、贵贱、能否,而又善为辞令,裨谌能谋,谋于野则获,谋于邑则否。郑国将有诸侯之事,子产乃问四国之为于子羽,且使多为辞令。与裨谌乘以适野,使谋可否。而告冯简子,使断之。事成,乃授子大叔使行之,以应对宾客。是以鲜有败事。注:子产:郑国大夫。公孙辉:即下文所说的子羽。四国:国之四邻。谋于野则获,谋于邑则否:当他去野外安静地思考,作出的计划便常常成功,而在喧闹的都市里作出的计划就常常失败。27. 请解释这段文字中加点字的含义。(4分)断:

9、 乘: 适: 鲜:28. 请把“子产之从政也,择能而使之”译成现代汉语。在这句话中,两个“之”字的用法有何不同?(4分)29. 这段文字表现了子产怎样的特点?(2分)三、现代文阅读:3038小题,共30分。(一)阅读钱钟书论快乐中的一段文字,然后回答3032小题。“永远快乐”这句话,不但渺茫得不能实现,并且荒谬得不能成立。快过的决不会永久;我们说永远快乐,正好像说四方的圆形,静止的动作同样地自相矛盾。在高兴的时候,我们空对瞬息即逝的时间喊着说:“逗留一会儿罢!你太美了!”那有什么用?你要永久,你该向痛苦里去找。不讲别的,只要一个失眠的晚上,或者有约不来的下午,或者一课沉闷的听讲这许多,比一切宗

10、教信仰更有效力,能使你尝到什么叫做“永生”的滋味。人生的刺,就在这里,留恋着不肯快走的,偏是你所不留恋的东西。30. 请概括这段文字的大意。(4分)31.作者为什么要论证痛苦的永久易得?这是一种怎样的论证方法?(4分)32. 作者以“四方的圆形”与“静止的动作”为喻说明了什么?(2分)(二)阅读契诃夫苦恼中的一段文字,然后回答3335小题。暮色晦暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞,落在房顶、马背、肩膀、帽子上,积成又软又薄的一层。车夫姚纳波达波夫周身白色,像个幽灵。他坐在车座上一动也不动,身子往前伛着,伛到了活人的身子所能伛到的最大限度。哪怕有一个大雪落在他身上,仿佛他也会觉得用不着抖

11、掉似的他的小母马也是一身白,也一动不动。它那呆呆不动的姿势,它那瘦骨棱棱的身架,它那棍子一样笔直的四条腿,使得它活像拿一个小钱就可以买到的马形蜜糖饼干。它大概在想心思。不管是谁,只要被人从犁头上硬拉开,从熟悉的灰色景致里硬拉开,硬给丢到这个充满古怪的亮光、不停的喧嚣、熙攘的行人的漩涡里,那它就不会不想心事33. 作者描绘暮色晦暗、湿雪飘飞的景色有何作用?(4分)34. 马车夫披雪呆坐说明了什么?(4分)35. 这段文字对小母马的描写有何意义?(2分)(三)阅读牛汉根一诗,然后回答3638小题。我是根,一生一世在地下默默地生长,向下,向下我相信地心有一个太阳。听不见枝头鸟鸣,感觉不到柔软的微风,

12、但是我坦然并不觉得委屈烦闷。开花的季节,我跟枝叶同样幸福,沉甸甸的果实,注满了我的全部心血。1973年36. 这首诗表现了“根”哪三方面的特征?(4分)37. 这首诗也是处在逆境之中的作者的自我画像,请说明作者通过“根”的自述表达了怎样的志向与情怀?(4分)38. 请用四个字概括这首诗所采取的表现手法。(2分)四、作文:50分。39. 毫无疑问,2008年是令人难忘的一年。请以我的2008为题,写一篇兼顾叙事、抒情和议论的短文,不能少于800字。2008年成考专升本大学语文参考答案2008-11-07 10185人正在讨论此问题一、选择题:每小题2分,共40分。1-5 D A D C B6-1

13、0 C C A A D11-15 B A C B B16-20 D A C B C二、文言文阅读:共30分。21. 呼告、引用、比喻、反诘(或“反问”)(4分)22. 一是将季康子比作老虎和犀牛,将颛臾比作龟甲和美玉,说明季氏攻伐颛臾必将造成的严重后果(2分)二是将冉有、季路比作守笼护押之人,批评他们的失职。(2分)23. 以名人名言作理论论据(答“名人名言”或“理论依据”也算对)(2分)24. 借景抒情。(2分)报国无门,壮志难酬的苦闷。(2分)25. “落日”暗喻南宋的国势衰微。(2分)“断鸿”暗指自己远离故土,漂泊异乡。(2分)26. 比喻和拟人。(2分)27. 断:决断。乘:坐车。适:到。鲜:少。(4分)28. 子产在治理政事的时候,常常选择有能力的人而任用他们。(2分)前一个用在主谓之间,取消句子的独立性;后一个作代词,代指贤能之人。(2分)29. 择能而使之(或“知人善任”)(2分)三、现代文阅读:共30分。30. 快乐不可能长久(或“永远快乐”是荒谬的)(4分)31. 反衬快乐的短暂易逝。(2分)对比法。(2分)32. 说明“永远快乐”的自相矛盾。(2分)33.

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