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1、附件：广州华商职业学院大学生创新创业训练计划工作实施方案（信息工程系试用）为贯彻落实“教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见”（教高20124号）和关于做好2013年度省高等学校质量工程项目建设与申报工作的通知（粤教高函20136号）文件精神，大力实施高等教育质量水平提升工程，深入推进高等学校教学质量与教学改革工程项目建设，打造一流高职院校为目标，建立并完善大学生创新创业教育体系，不断提高教育教学水平和人才培养质量，结合我校实际，特制订本工作方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以培养创新创业型人才为核心，转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，建立大学生参与科学研究和创新
2、创业实践的人才培养机制，着力培养大学生的创新意识、创业精神和创业能力，构筑“创新创业教育、素质教育、专业教育”三位一体的创新创业教育体系，营造良好的大学生创新创业训练的氛围，提高教育教学质量，努力开创我校教育教学工作的新局面。二、建设原则以人为本，遵循教育规律和人才成长规律，尊重差异，强化特色，深化内涵，注重分类指导，提高创新创业教育的专业化水平；以社会需求为导向，按照推动广州增城市新兴战略产业、打造城市文化品牌的要求，着力培养学生的创新精神和创业意识；以课题项目为基础，引导学生依托专业优势积极参加各类社会服务，提高创新创业能力；以服务为载体，加强创业指导与服务工作，发挥创业带动就业的倍增效应
3、，逐步构建理论与实践并举、课内与课外结合、教师与学生互动的创新创业教育模式。三、建设目标通过实施大学生创新创业训练计划，促进我校转变教育思想观念，形成高素质应用型人才培养模式；强化创新创业能力训练，增强大学生创新能力和在创新基础上的创业能力，形成以学生为主体、教师为主导的教学模式；建立大学生参与科学研究和创新创业实践的培养机制。具体目标如下：（一）通过融入第一课堂教学，整合第二课堂活动，建立起特色鲜明、“创新创业教育、素质教育、专业教育”三位一体的创新创业教育体系；（二）通过开设一批受益面广的创新创业教育类公共选修课程、一批与专业教育结合紧密的创新创业实训课程，构建科学合理的创新创业教育课程体
4、系；（三）通过整合校内教师资源、聘请校外企事业单位专家学者，组建一支创新创业教育、创业指导的教师团队；（四）通过创业训练基地和校内外实践基地建设，打造一批全方位创新创业教育支撑平台；（五）通过开展各类创新创业教育培训，举办以“挑战杯”为龙头的各类创新创业计划竞赛，推进“大学生创新性实验计划”实验项目，策划一批创新创业教育精品活动；（六）通过主题网站建设，创新创业资金投入，建立健全创新创业教育考核评价体系，优化校园创新创业环境，为大学生创新创业训练计划提供保障。四、现有工作基础（一）教学团学一体，一、二课堂融合围绕人才培育目标，制定了广州华商职业学院教学团学一体化实施方案，建立了教学团学工作对话
5、机制，推动了课内课外教学资源整合，实现了团学工作与教学工作有机融合。（二）创新创业类课程体系初步形成相继开设了大学生就业指导、大学生职业生涯规划设计、教育科学研究方法、创新思维与创造力开发、实用专利技术、华职教师精品课等一批创新创业教育类实训课程和公共选修课程，所有课程均已纳入了人才培养方案，初步构建了以学生创新创业能力培养为核心的创新创业类课程体系。（三）创新创业实践基地初具规模学校高度重视创新创业实践基地建设。截至目前，共创建校外创新创业实践基地30个、市级实验教学示范中心3个、校级实验教学中心5个，校内外创新创业实践基地已经初具规模。（四）大学生创新创业教育形式多样通过暑期社会实践、带薪
6、实习、专业实践，素质拓展训练等途径，开展大学生创新创业教育。两年来，为学生提供了近2000个实习、见习及勤工助学岗位。举办了各类创业讲座10多场，听讲学生近2000人次。经过大学生创新创业教育，学生受益面不断扩大，学生的创新创业能力得以大幅度提升。五、方案实施与主要内容（一）组织机构及管理体系1.成立大学生创新创业训练计划工作领导小组领导小组由分管教学工作的副院长任组长，教务处、人事处、财务处、实训处、学生处、团委等单位的负责人为成员。领导小组统一组织协调大学生创新创业训练计划工作，制定管理办法和配套政策。领导小组下设办公室，办公室设在教务处，负责将大学生创新创业训练计划工作纳入学生教学管理体
7、系，督促系部开设与创新训练有关的创新思维、创新方法、创业训练、项目管理和企业管理类课程。2.组建大学生创新创业训练计划工作指导委员会指导委员会由相关学科专家组成，主要负责大学生创新创业训练计划项目及实施方案的论证、项目立项评审、中期检查、结题验收。3.成立大学生创新创业训练计划工作组工作组由系部主任任组长，副主任或学工助理任副组长，团总支书记、专业教师为成员，具体负责本单位大学生创新创业训练计划工作组织、项目申报与实施。（二）主要措施1.大力推进教学团学一体化进一步推进教学团学一体化建设，将第二课堂的创新创业实践纳入人才培养方案，规定相应的学分，制定相应标准，促进第一课堂与第二课堂的有机融合，
8、形成“创新创业教育、素质教育、专业教育”三位一体创新创业教育体系。2.构建科学合理的创新创业教育课程体系以全面育人为宗旨，将创新创业教育纳入教育教学计划，建立多层次、立体化的创新创业教育课程体系，突出创新精神、创业意识和创业能力的培养。在公共基础平台，进一步将大学生就业创业指导等公共必修课作为创业教育的重要内容； 3.加强创新创业教育师资队伍建设加大创新创业教育的师资培养力度，确保创新创业教育类公共基础课和专业实验实训课程的教学质量；制定相关的激励措施，鼓励校内教师担任大学生创新创业训练计划的导师，积极聘请企业导师指导学生创业训练和实践，确保大学生创新创业训练计划的实施。4.加强创业园区和基地
9、建设积极加强创业基地建设和管理，打造全方位创业支撑平台与增城市政府和企事业单位合作，建成“1站2中心”的广州华商职业学院大学生微型企业孵化基地， 即1个微企指导站、1个微型企业发展研究中心和1个微型企业创业培训中心。继续推进实习实训基地建设，积极开拓校外集学生实践、实习、创业及就业为一体的创新创业基地。加强基地管理，通过规范运行、年度评审、定期回访，使基地成为我校创新创业人才培养的重要场所，成为学校开放办学和与就业单位联系的有益纽带。5.广泛开展各类创新创业教育培训针对大学生创业的程序、可能碰到的问题及对策等内容，举办大型讲座及主题沙龙活动，邀请创业训练专家、企业负责人、成功创业的毕业生典型来
10、校开展创业讲座。邀请用人单位负责人或人力部门主管为学生开设就业讲座，帮助学生了解行业发展最新状况及企业运行最新动态。形成以专业为依托、以项目和社团为组织形式的创新创业教育培训体系。6.大力开展创新创业实践活动通过暑期社会实践、科技创新活动、创业计划大赛、素质拓展训练等途径，开展形式多样、内容丰富的课外创新创业实践活动。鼓励学生积极参加国家、市级各类别各层次的创业大赛，提升学生的创新精神和创业能力。对在创新创业活动或大赛中涌现的优秀创业项目，积极创造条件，发挥创业导师和创业师资的作用，进行孵化，切实扶持一批大学生实现自主创业。7.加强创新创业信息服务加强主题网站建设，丰富网络信息服务。开展网上测
11、评，为学生提供免费的职业能力测试。加强学校与大学生创业密切相关的部门的沟通，为学生创业提供政策资讯服务。依托创业指导站，为创业实践者提供专业指导、政策咨询。依托心理咨询中心为创业学生提供心理辅导，帮助学生增强创业信心。8.加大创新创业资金支持设立广州华商职业学院大学生创业基金，积极吸引社会资本、校友捐赠，支持大学生创新创业；设立创业成果专项奖励，对创业成功的学生进行奖励，塑造一批学生创新创业典型。9.建立健全创新创业教育考核评价体系从创新创业教育的制度设计、队伍建设、基地建设、培训组织、活动开展及实践成效等各方面对创新创业教育工作进行全方位的考核评价，不断提升我校创新创业教育的总体水平。（三）
12、保障条件1.有专项资金投入对国家级、市级项目严格按照1:1的经费给予配套，确保各级各类创新创业类竞赛顺利进行。2.有一支科研能力强、胜任学生创新创业指导的师资队伍（四）配套政策1.将大学生创新创业训练计划纳入广州华商职业学院2012版专科生人才培养方案，规定相应的学分及认定标准；大学生创新创业训练计划项目成果，可申请创新学分；教师指导大学生创新创业训练计划计入教师教学工作量。2.建立大学生创新创业训练计划与毕业实习和毕业设计（论文）有效结合机制。大学生创新创业训练计划阶段性成果、创新成果经学院和指导教师认定，可参加毕业设计（论文）答辩；成绩优秀的可以推荐为学校优秀设计（论文）。3.建立大学生创新创业训练计划与学科竞赛有效结合机制。大学生创新创业训练计划项目为学科竞赛提供项目储备，其中优秀项目可推荐参加相应的学科竞赛。4.学校设立广州华商职业学院大学生创新创业训练计划优秀学生奖，评选优秀学生，并进行表彰与奖励；设立大学生创新创业训练计划项目优秀指导教师奖，评选优秀指导教师，并进行表彰与奖励。 本方案自制定之日起执行，最终解释权归广州华商职业学院教务处。二0一三年三月十五日- 6 -
