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1、第五章 信息资源管理5.1 认识信息资源管理教学课题：认识信息资源管理教学课时：2学时教学课型：新授课一、教材分析本节课是广东教育出版社出版发行的，普通高中课程标准实验教科书，信息技术基础（必修）第五章信息资源管理中第一节“认识信息资源管理”。前面学生已经学习了信息的获取、多种信息加工与表达的方法，本节是在此基础上探讨如何提高信息资源的利用率。本节选择学生学习和生活中的实例作为学习活动的例子，如：图书馆藏书、音像资料计算机文件等的管理等等，都与学生的学习与生活紧相联。本节对常见的信息资源管理的方法用其特点进行了概括，帮助学生对各种信息资源管理方法有更加深刻的认识和理解。另外，人们在信息资源管理
2、方面已经探索到许多有效的办法，如采用计算机文件、超媒体技术、数据库管理等方式来存储和管理信息资源。学生通过主题学习活动，分析并评价各种常见的信息资源管理方法，更加深刻地认识到有效地存储和管理信息资源的必要性，同时审视并总结以往自己在存储和管理信息资源方面的经验和做法，从而掌握适合自己需要的信息资源管理的方法。这样，学生在学习如何有效组织和管理信息资源的过程中，逐步养成良好的使用习惯。二、学情分析学生对于“信息资源管理”在平时生活中是经常接触到的，如对自己的物品进行整理等等，但是对信息资源管理的必要性、目的缺乏清晰的认识，对各种管理的不同方法、特点，以及因此引出的合理性问题还缺乏评价和分析。因此
3、，让学生了解信息资源管理的方式、方法，使他们在今后的学习生活中进行有效的、高效的信息管理是有帮助的。三、教学方法与策略为了提升学生学习的兴趣，首先从实践活动入手，学生分小组自主选择活动项目，开展合作探究活动。从实践中总结资源管理的特点和方法，养成好的资源管理习惯。在学习中教师利用表格引导学生的学习活动，让学生有自主的学习的体验，最后教师再进行总结，强调资源管理的方法，加深学生的印象。四、教学目标1、知识与技能目标认识信息资源管理的普遍性及其重要意义，了解常见的信息资源管理方法，探讨其特点、目的，通过问题研讨和分析归纳各种信息资源管理的合理性问题。2、过程与方法目标通过案例分析，研讨归纳网络信息
4、资源管理的方式及其特点。3、情感态度与价值观能根据信息资源管理的实际需求，选择合适的方法管理信息资源，提高信息资源管理的质量和效率，养成好的信息资源管理习惯。五、教学重点与难点1、教学重点A、信息资源管理的目的。B、如何有效组织和管理信息资源。C、信息资源管理的方式和方法2、教学难点A、学会对常见资源的分类管理。B、总结出几种资源管理的不同方法六、教学环境计算机网络教室七、教学过程新课导入：电脑游戏是同学们都喜欢的休闲活动之一，尤其是现在比较流行的偷菜，饲养小动物等，更是受到了同学的喜爱，那么这些的游戏是否对同学们的学习生活产生不利的影响呢？学生活动：学生讨论教师提出的话题，发表自己的观点。为
5、了证明自己的观点，我们需要查找一些资料，那么同学们可以通过哪些方式查找到自己所需的资料呢？学生活动：学生分组讨论，总结出一些查找的方法和可用的网站。媒体运用：教师通过幻灯片，展示一些查找的常用方式与方法：图书馆、上数据库网站、利用因特网等。刚才我们总结出的这些方法都能很快查出对自己有用的信息，原因是它们已经对信息资源进行了有效的管理，今天就让我们一起来“ 认识信息资源管理”。新课讲授：自主学习活动：主动参与信息资源管理，了解其目的、方法、特点及合理性。完成表格任务并发布。活动步骤：案例分析、引出问题分析任务、教师演示“文化遗产”信息资源的管理提出问题，学生动手实践（对“潮汕文化”文件夹下的文档
6、进行分类保存）展示并进一步完善提出问题学生动手操作，并填写记录表展示交流与评价任务描述：任务一：阅读教材P102，并填写下表：学生查找方法特点及优势李明张军刘丽任务二：主要是对“潮汕文化”文件夹下的文档进行分类保存，从而学习利用计算机的资源管理器对文件进行分类保存和管理。任务三： 访问一个MP3音乐专业网站，检索你最喜欢的一首MP3，并填写信息资源管理调查记录表（一）任务一为了快速检索信息资源，需要对这些资源进行科学的分类和有效的管理，请写出1-2个你所了解的对信息资源管理的例子。 （二）任务二A、通过观察P103图5-2中“文化遗产”信息资源的管理，并回答以下问题：1、文化遗产信息资源在计算
7、机中保存时，是按什么进行分类的？ 2、如果将世界的自然文化遗产进行分类，写出你的分类方法： 3、中国的自然文化遗产北京故宫中的信息是按什么进行分类的，有几类？ B、查看桌面的“潮汕文化”文件夹,利用计算机资源管理器观察文件夹中的文件，分析以什么样的方法进行分类最为合理，然后对它们进行分类保存和管理。1. 你的分类方法是什么？并画出分类结构图。（参考后面的结构图）2. 采用这种分类方式的依据是什么？ 3. 动手操作对“潮汕文化”文件夹进行分类参考分类结构图C、因特网中的信息非常丰富，这些信息是如何进行分别和管理的？ D、我要买一台电脑，要查询一下关于硬件报价的“中关村在线”网址，请登录“网址之家
8、” http:/ _2、具体使用哪些方法可以查找到需要的信息方法一：_方法二：_方法三：_（三）、任务三A、访问一个MP3音乐专业网站，检索你最喜欢的一首MP3，并填写信息资源管理调查记录表信息资源管理调查记录表调查内容（歌曲名）网址信息资源管理方法（可以有多种）信息资源管理目的实际效益及存在问题（四）网上信息资源的组织方式主要有哪些？_学习评价：（收获与体会）感受了信息资源管理的目的及其重要性了解了信息资源的一般分类方法学会了在计算机中管理信息资源的方法了解了校本课程管理系统的功能分类方法应该对信息资源进行科学而有效的分类保存应该养成良好的信息资源管理习惯其它： （五）总结学生活动成果，交流信息资源管理问题通过活动，对以下的问题进行探讨:1、信息资源管理的目的是什么？2、采用什么方法实现信息资源管理？3、不同的管理方法各有什么优、缺点？4、信息资源管理的方式方法。（六）教师归纳总结：信息资源管理的几种方式，以ppt课件的方式展示，提出本节重点，信息资源管理的目的在于提高信息资源的使用率，提高工作、生产和学习的效率；我们应该养成科学的信息资源管理习惯。（七）自主学习辅助材料，扩大知识面学生活动：同学们阅读一篇介绍信息资源发展历程的文章。（八）板书设计信息资源的管理方式与方法：1、主题库方式。2、数据库方式。3、文件方式。4、超媒体方式
