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1、附件1:湖北省开展“一师一优课、一课一名师”活动工作方案为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化 手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”,充分发挥学校、教 师的主体作用,推动信息化手段和数字教育资源在教学中的广泛 应用,根据教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一 课一名师”活动的通知(教基二厅函201413号)精神,省教 育厅决定2014-2017年在全省中小学校开展“一师一优课、一课 一名师”活动。具体工作方案如下:一、指导思想“一师一优课、一课一名师”活动以信息技术的教学应用为 重点,创新课堂教学模式和方法,推动信息技术与课堂教学的有 效整合,提高教育教学质量,促进教育
2、均衡与公平。二、活动目标通过活动,进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高 教学质量重要性的认识,充分调动教师在课堂教学中应用信息技 术的自觉性、积极性和创造性,使每位教师都能利用信息技术和 优质数字教育资源上好一堂课;建设一支善于应用信息技术和优 质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍,使每一堂课都有 一位引领本地信息技术应用的教学名师;形成一批精品课程,促 进优质数字教育资源的开发与共享,推动信息技术和数字教育资 源在教学中的深度融合。到2017年6月,全省中小学教师100%参 加“晒课”。其中,2014-2017年间的三个学年度在国家平台上 “晒课”的教师数分别占全省中小学教师总数的
3、20%、40%、40%, 每学年度评选一批“优课”,择优推荐参加国家级“优课”评 选。三、活动对象全省中小学校(包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中 学和普通高中等)各年级、各学科专兼职教师,各级教研部门的 教研员。四、活动内容(一)教师网上“晒课”1“晒课”内容。主要包括:一堂完整课堂教学的教学设 计、所用课件及相关资源(或资源链接)、评测练习(非学术性 课程不作要求)、课堂实录和专家点评等。所晒内容在活动周期内覆盖我省中小学各年级、各学科现用 各版本教材的全部教学内容;符合课程标准要求,体现学科特点 和信息技术应用的融合,重点展现如何利用信息技术和数字教育 资源创新教学方法、有效解决教学
4、重难点等课堂教学内容。鼓励教师“晒”多堂课和上传课堂实录视频。视频应过程完 整,画面清晰。建议有条件的学校进行适当的后期剪辑处理,在 适当环节插入教学资源呈现画面。推荐参加省级和国家级“优 课”评选的教师,必须上传课堂实录视频和专家点评。2“晒课”地址。国家教育资源公共服务平台“一师一课” 栏目(简称“国家平台”),网址:。3“晒课”流程。主要包括平台账号注册、报名参加活动、 选课、晒课准备、晒课等环节。具体要求可参阅国家平台“活动 指南”、“常见问题与下载”等栏目的相关内容。(二)分级评选“优课”1评选程序。在教师网上“晒课”的基础上,分县、市、 省和国家四级逐级推荐评选“优课”。市(州)向
5、省推荐参评的 “优课”同一年级、同一学科、同一版本教材、同一教学内容不 能重复,同一教师最多只能推荐1节“优课”参评。县、市、省三级,按城市(指市辖区和县级政府所在地城区) 和农村学校教师分别评选“优课”。2推荐数量。各县(市、区)分城市、农村按参加“晒课” 教师数的20%向市(州)推荐参评“优课”;各市(州)分城市、 农村按本地县(市、区)推荐“优课”节数的10%向省推荐参评 “优课”;省分城市、农村评选“优课”,再从中择优向教育部 推荐参评国家级“优课”。3“优课”标准。省教育厅将制定湖北省“优课”基本 标准(试行)和湖北省“优课”录制最低标准(另行印发), 各地可结合实际研制具体操作标准
6、。三)开展网络教研1成立各级学科教学专家指导组。通过示范、视导、剖析、研讨、交流等方式,对地域内教师的教学、教研、“晒课” 组织、“优课”产出、信息化手段与课堂教学的有机融合等进行 指导。2开设网络教研工作室。各级建立工作机制,鼓励和引导 湖北名师、特级教师、学科带头人和教研员在国家平台开设个人 (或个人带领的工作团队)工作室,依靠他们的学术成果、教育 教学经验和号召力、影响力,借助国家平台提供的频道和资源, 通过集体备课、课例点评、视频研讨、主题研讨等活动,对教学 教法、学科重难点、数字教育资源运用等进行研究,引导教师取 长补短,推陈出新,探索利用信息技术和教育教学融合的不同方 法和多种模式
7、,帮助教师多出“优课”,不断提升利用信息化手 段开展教学教研的能力;有针对性地研讨问题,点评、打磨“优 课”,展示“晒课”成果,促进“教师不断发现问题深入思 考问题交流优化教学提升课堂质量”的良性循环和网络 教研常态化。3网络教研工作室开设程序和活动方式。主要包括平台账 号注册、报名参加活动、评价“优课”等环节,利用活动频道开 展教研活动。具体要求可参阅国家平台相关栏目的内容。开设网 络教研工作室相关人员的身份认证,由各级管理员按程序分级负 责。(四)组织教师信息技术能力培训 完善省、市、县、校四级培训体系,制定规划,创新形式进一步加强中小学教师信息技术能力培训,为教师全员参加“晒 课”,自觉
8、、积极、创造性地运用信息技术和数字教育资源实施 教学提供有力支撑。教师参与“晒课”、网络教研的学时,可计入“中小学教师 信息技术应用能力提升工程” 的校本研修学时,也可计入教师 继续教育的校本培训学时。五、活动组织活动由各级教育行政部门组织,教研、电教部门具体实施。为保证活动的顺利实施,省教育厅成立“湖北省一师一优 课、一课一名师活动工作协调小组”,在省教育信息化工作领 导小组的统一领导下工作。协调小组组成和相关职责分工见附件 2。六、活动要求1高度重视。各地各校要把“一师一优课、一课一名师” 活动作为当前教育信息化工作的重点,统筹晒课活动与课内比教 学工作,以提高课堂教学质量为目标,着力提升
9、中小学教师的信 息技术能力和信息化手段在课堂教学中融入程度与应用水平。要 加强领导,制定方案,抓好培训,精心组织,保障经费,创新机 制,强化考核,全员参与,注重实效。严禁搞运动、讲形式、走 过场。各市、县教育局和中小学要指定专人负责活动的管理,为教 师参与活动提供支撑。12月10日前,各市(州)将本级和所属县 (市、区)的活动工作方案、活动联系人信息汇总报送省教育厅 学前教育与高中教育处(联系人:李震,联系电话:)。2加大统筹。各地要以市(州)为单位,统筹安排,加强 指导、督办,结合教学进度,有计划地组织本地中小学教师分年 分批地参加“晒课”,做好“优课”评选推荐工作。各市(州) 可按年级、学
10、科、教材版本将“晒课”任务分配到所属县(市、 区),再由县(市、区)落实到校到人、到章节课时,实现区域 内教师、教学内容“晒课”全覆盖。3保障条件。各地各校要制定和完善硬件建设规划,明确 时间表和线路图,加大投入,保障教师“晒课”的物质条件,为 开设网络教研工作室提供帮助。2014年,可先在有条件的学校开 展“晒课”活动。暂不具备网络环境、录课和多媒体教学条件的 中小学校,要加快工作进度,确保活动周期内中小学教师全员参 加“晒课”,确保网络教研工作室顺利开展活动。4抓好学校环节。各地各校要积极引导广大教师转变观念, 顺应时代发展要求,在教学管理和课堂教学中自觉用、多用、爱 用信息技术,并形成习
11、惯;要加强专家指导和校内研训,注重过 程和实效,通过活动让每位教师提高专业素养和教学能力,多讲 “优课”,多产“优课”。各中小学校要合理安排时间,解决好晒课与教学之间的矛 盾;要充分利用时间跨度,使“晒课”、看课评课、参与网络教 研常态化;要对本校教师身份进行认证,对拟“晒”的课进行审 查,确保内容科学准确,符合国家有关法律(法规)规定。5注重督办考核。各地各校要建立考评工作机制,把教师参 加活动的情况,纳入教师年度考核内容,记入教师的业务档案,作为 教师绩效考核、评优晋级的重要依据;把学校组织活动的情况,作为 校长年度考核的重要内容。要组织专项检查,加强督办,狠抓落实, 确保活动扎实开展,达
12、到预期效果。省教育厅将对各地活动开展的情况进行检查督办;对活动开展较 好的地方和学校予以表彰;对省级“优课”获得者和持续开展活动、 知名度高、表现突出的优秀网络教研工作室予以适当奖励。附件2:湖北省“一师一优课、一课一名师”活动工作协调小组组成和相关职责分工一、协调小组组成 组长:余学敏(省委高校工委副书记、省教育厅党组成员 成员:姚 刚(省教育厅学前教育与高中教育处处长) 向家文(省教育厅财务处处长) 童静菊(省教育厅教师管理处处长) 赵泽刚(省教育厅科学技术处处长) 傅华强(省教科院教学研究室主任) 方正平(省电教馆馆长)协调小组办公室设在学前教育与高中教育处,主任由姚刚 兼任,副主任由傅
13、华强、方正平兼任,工作人员有:钟山、杨 国金、刘庆标、罗金辉,教研室1 人、电教馆2 人。具体负责 推进活动开展的日常工作,督办工作进程,拟订有关工作方案 和标准,组织省级“优课”、“优秀网络教研工作室”评选; 发现、宣传典型,总结、推广经验等。二、协调小组成员所在处室(单位)职责分工学前教育与高中教育处:主要负责活动的统筹规划和组织实施,牵头做好协调小组办公室的相关工作。教师工作处:主要负责全省中小学教师的信息技术能力培 训,研究出台教师参加活动考核结果运用的相关政策。财务处、科学技术处:主要负责活动工作经费、省级“优课”和优秀网络教研工作室奖励资金的预算落实。省教科院:主要协助学前教育与高
14、中教育处做好协调小组办公室的相关工作。具体负责拟订“优课”基本标准和网络教 研工作室最低标准;组建学科专家团队,对学校课堂教学、“晒 课”、市县“优课”评选、组织看课评课和网络教研活动等进 行视导、巡查和评估;发现典型,指导总结和推广好的做法等。省电教馆:主要协助学前教育与高中教育处做好协调小组办 公室的相关工作。具体负责拟订“优课”录制最低标准;推动全 省有计划地保障学校网络环境、录课和多媒体教学条件;做好国 家平台对接、省级网络管理和维护,指导市县网络管理、“优课” 录制等相关工作;建立我省“晒课”视频资源汇集与分享平台。附件3:湖北省2014年度“一师一优课、一课一名师”活动日程安排一、
15、全面动员部署(2014年12月) 省组织市、县动员培训,县级组织校长动员培训 各级制定活动工作方案组建学科专家指导团队教师注册月)有关人员身份认证,开设网络教研工作室 二、组织网上“晒课”、网络教研( 2015年1月至2015年3学校组织教师动员培训 学校组织教师参与教研、讲课,审查“晒课”内容 教师登录国家平台“晒课”,上传相关材料 教研员(学科专家团队)组织教师开展网络教研三、各地推荐“优课”(2015年4-5月) 4月30日前,县(市、区)评选并向市(州)推荐“优课” 5月31日前,市(州)评选并向省推荐“优课” 学校、网络教研工作室组织教师看课评课,开展网络教研 学校组织教师开始2015年度晒课和参与网络教研工作四、省级“优课”评选及成果总结(2015年6月) 省级评选并向教育部推荐“优课”附件4:湖北省“一师一优课、一课一名师”活动联系人信息表市(州)教育局(公章)月 日制表姓名单位与职务办公电话/传真手机QQXX市局领导/科(处)室工作 负责人/网路管理员/教研部门 工作负责人/电教部门 工作负责人/XX县(市、区)局领导/科(处)室工作 负责人