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1、什么是创新思维已完成1有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新（）A、B、C、D、我的答案：D2下面关于创新的描述中，哪一个是正确的oA、B、C、D、我的答案：C3未来属于拥有与众不同思维的人。（）我的答案：V4创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。（）我的答案：x5中小学生主要是学习基础知识，无需培养创新思维，只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。（）我的答案：x6人人都有创造力，只不过有些人没有表现出来，有些人表现出来了而已。（）我的答案：V心智模式与心智枷锁（上）1阻碍我们创新的根本原因是（）。A、B、
2、C、D、我的答案：c（x D）2要想成为有创造力的人，最关键的是（）。A、B、C、D、我的答案：D3心智枷锁往往不容易被发现。（）我的答案：V4内行的创造力一定强于外行。（）我的答案：x5心智模式既有利也有弊。（）我的答案：V6创造力的高低取决于知识的多寡。（）我的答案：X心智模式与心智枷锁（下）1关于了结需要的描述，哪一项是 错误的（）A、B、C、D、我的答案：B （A）2有人说学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。A、B、C、D、我的答案：D3心智模式很容易发生改变。（）我的答案：X4有时候，实事求是也会成为一种心智枷锁。（）我的答案：V5知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。（）我的
3、答案：V6异想天开的人都是不靠谱的。（）我的答案：x转变思考方向1关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的oA、B、C、D、我的答案：C2关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的（）A、B、C、D、我的答案：D3头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。（）我的答案：V（ X）4头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。（）我的答案：x5有时危机反而有利于突破思维定势。（）我的答案：V6智慧墙有助于打破从众思维。（）我的答案：V软性思考1软性思考不包括（）。A、C、D、我的答案：A2创意的萌芽阶段需要（）。A、B、C、D、我的答案：D3软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生创意的
4、基础。（） 我的答案：V4在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。（）我的答案：X5任何事物之间都有相似处与不同处，只要你懂得运用软性思维。（）我的答案：V6创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。（）我的答案：V强制联想已完成1关于强制联想的描述，哪一项是错误的（）A、B、C、D、我的答案：D2进行强制联想的目的是（）。A、B、C、D、我的答案：C3比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。（）我的答案：V4一般来说，两个事物或概念之间的距离越远，强制联想的效果越好。（）我的答案：V5强制联想只能在两个事物之间进行，不能同时在三个事物之间进行。（）我的答案：x6互联网+
5、”这一概念的提出，就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想，以激发创新创业。 我的答案：V思维导图已完成1思维导图包含哪些基本组成要素（）A、B、C、D、我的答案：D2下列哪一项与思维导图无关（）A、B、C、D、我的答案：D3用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。（）我的答案：V4思维导图分支越多表示思维越广越灵活。（）我的答案：V5联系线一般表示隶属关系和层级关系。（）我的答案：x6颜色和图形有利于促进右脑思维。（）我的答案：V简化思维与打破规则已完成1下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的（）A、B、C、D、我的答案：D2关于打破规则的描述哪一项是最准确的（）A、B、C、D、我
6、的答案：D简化思维不等于简单思维。（）我的答案：V4凡事一定要按照程序去做。（）我的答案：x5复杂的问题需要复杂的方法才能解决。（）我的答案：x6过于循规蹈矩不利于创新。（）我的答案：V移植、借鉴与连接已完成1移植与借鉴思维是指（）。A、B、C、D、我的答案：B （D）2关于连接思维的描述哪一项是不正确的（）A、B、C、D、我的答案：C3仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。（）我的答案：V4联想思维是很重要的创新思维方法之一。（）我的答案：V5有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。（）我的答案：x（/6发明创造既可以做加法”也可以做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品
7、。（）我的答案：V批判性思维与创新已完成1关于批判性思维的描述，哪项是不正确的（）A、批判性思维已有统一规范的定义B、批判性思维强调质疑与求证，进行理性思考C、批判性思维要求进行合符逻辑的分析与推理D、批判性思维并不等于一味否定我的答案：A2批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。A、人类容易被自己的情绪与信念所左右B、往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据C、对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分D、以上都对我的答案：D3在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。（）我的答案：x4批判性思维其实就是逻辑思维。（）我的答案：x5批判性思维包含质疑、求证和判断三个环节。
8、（）我的答案：V6平行思维与六顶思考帽已完成1关于平行思维的描述，哪一项是不准确的（）A、平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处B、平行思维有利于避免思维对立C、平行思维帮助我们从多个角度看待事物D、平行思维有利于整合不同意见我的答案：A （C）2关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的（）A、六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向B、六顶思考帽一般适合于团队思维时使用C、六顶思考帽有固定的使用顺序D、红色思考帽代表情绪与直觉我的答案：C3垂直思维比水平思维更有利于创新。（）我的答案：x（/4水平思维的典型案例是打井的故事。（）我的答案：x（/5只有在经过多方向思考与比
9、较之后的坚持才是有益的。我的答案：X6平行思维的典型方法是六顶思考帽。（）我的答案：V包容性思维已完成1关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的（）A、包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据C、包容性思维容易变成是非不分D、批判性思维有可能滑向论辩式思维我的答案：C2包容性思维的长处主要是（）。A、明辨是非、做出评判B、避免冲突、多元思考C、整合歧见、统一认识D、折中妥协、不偏不倚我的答案：C3包容性思维要求人放弃自己原有的立场。（）我的答案：x4包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。（）我的答案：V5包容性思
10、维认为任何观点都有合理的一面，在某种限定条件下可以成立。（）我的答案：V6包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。（）我的答案：V创新人格已完成1创造性天才与普通人最大的区别在于（）。A、B、C、D、我的答案：C2关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的（）A、C、D、我的答案：A3提高自信的方法主要靠补齐自己的短板”。（）我的答案：x4通过训练可以提高创造力。（）我的答案：V5创造性与天赋没有关系。（）我的答案：x6恰当的教育与引导有利于激发创造力。（）我的答案：V1下列哪一项不是适合创新的情境（）A、B、C、D、我的答案：D2关于高峰体验的描述，哪一项是不准确的（
11、）A、B、C、D、我的答案：C （B）3每个人都有最适合自己的创新情境。（）我的答案：V4单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。（）我的答案：V5玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。（）我的答案：V6随大流的思维方式是创新的大敌。（）我的答案：V创新思维课程总结已完成1本课程涉及了哪些内容（）A、B、C、D、我的答案：D2要成为有创造力的人，应该0。A、B、C、D、我的答案：D3学习创新思维，重在领悟而不是记忆。（）我的答案：V4我干的是日常工作，无需创新思维。（）我的答案：x5创新让生活变得更有趣味。（）我的答案：V6要随时随地记下灵光一闪。（）我的答案：V头脑风暴法是用集体创意发散思维激发创意的方法。突破思维模式的方法：转变思考方向、进行软性思考、强制联想创新思维的心理机制就是二元联想强制联想需要注意的：1.两个事物不能太相似2.远距离联想思维导图的主要因素1.中心主题2.关键词3.分支（线条）4.联系线5.颜色和图形思维导图做记录的优点：1.不易偏题，紧绕主题2.避免从重，促进多方面思考
