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1、寻找飞翔的起点学校：广州市幼儿师范学校专业：幼儿教育班级：10（8）班作者：李杏沂岁月匆匆，时光转瞬即逝，从我踏入幼师开始至今已经一个学期了。回首过去的时光里，有苦也有乐，学到的东西无论是学习上的还是生活上，工作上的都十分丰富。现在是职业生涯的起点，知识已经成为学习的一个很小的组成部分。人际交往能力、口头表达能力、协调组织能力、人格的完善、体魄的锻炼等都要上升到重要的位置。因为走入社会后，这些都和专业知识同样重要，甚至更重要。 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生
2、涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？为了更加充实自己余下的学习时光，为以后更长的路打算，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。在充分认识与深刻总结自我的前提下，拟定出自己的职业生涯设计书。 一、自我评价 我是一个办事认真负责，既能坚持原则，又有一定灵活性。性格活泼开朗，为人坦率直爽，乐于助人，沟通方面有些欠缺。在工作上、学习上都能够团结同事同学。我有较强的上进心和学习能力，心理素质良好，具备一定的组织协调能力和分析判断能力
3、，有较强的团队合作精神和服务精神，能适应不同的工作和生活环境。喜欢面对挑战，善于总结自我，不断创新。 我觉得是一个不是很善于交际的人，经过不断的学习与磨练，现在的我在性格上有了很大的改变，会与同学交往，结识更多的新朋友。在人际关系上也有了很大的进步。在平时生活中兴趣爱好广泛。作为学前教育专业的我，有着一颗对学前教育的喜爱。喜欢和比自己强的人交往，但和一般的人也相处的非常好。对自己的性格是这样定义的：乐观、活泼开朗。我认为心态决定一切，做一切的事情都需要一个好的心态，赞同古人说的：好知者不如乐知者，喜欢辩证的分析事情。当面对一个突发事件时，首先想到的不是为什么会发生这样的事情，而是用什么办法解决
4、这件事。在接下来的日子我会好好学习好专业，我相信那句话：“你今天站在那里并不重要，重要的是你下一迈向那里。”二、确定目标我觉得每个阶段的前进都要有一定的目标，有了目标就有了方向，才能更好的发展自我。只要自己尽心尽力了，能力都到了发挥，每个阶段有了切实的提高，即使目标没有实现，我也不会觉得失败，至少目标引导我如何走好人生的每一步。目标的确立对于人生来说有着至关重要的作用，因此，我根据自身的不同阶段把目标确立如下： 1短期目标：千里之行，始于足下。我觉得首先要了解自己的专业，因为没有职业的人生是苍白的。职业对于我们每个人的生活，发展及自我价值的实现有着重要的作用。然后确定目标，只要坚强努力勇敢的踏
5、出正确的每一步，未来就会很美好。2中期目标：在这三年中认真学好各门学科，扎实专业知识，严格完成每科考试，并不断锻炼自己。同时，积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。为毕业后走入社会打下扎实的基础。3长期目标：尽自己最大的努力获取更高的学历。通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自我。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度。 4人生目标：我的人生目标就是充分实现自身的人生价值，那就是个人事务，职业生涯，家庭生活协调发展。我的职业生涯职业阶梯1518岁：在校三年学好专业技能，争取毕业后考取钢琴3级资格证书
6、1922岁：毕业时能找到好工作，当幼儿园的正班或副班主任。边工作边学习继续进修大专学历。2326岁：有相关工作经验，争当幼儿园管理人员。继续进修本科学历，钢琴争取考取5级证书。2730岁：争当幼儿园园长或创建属于自己的幼儿园。三、社会环境分析根据中国政府网日前公布的国务院关于当前发展学前教育的若干意见，我国将以多种形育资源。鼓励优质园举办分园根据意见，我国将大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务。加大政府投入，新建、改建、扩建一批安全、适用的幼儿园。不得用政府投入建设超标准、高收费的幼儿园。中小学布局调整后的富余教育资源和其他富余公共资源，优先改建成幼儿园。鼓励优质公办幼
7、儿园举办分园或合作办园。制定优惠政策，支持街道、农村集体举办幼儿园。民办园多方面看齐公办园意见指出要鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园。积极扶持民办幼儿园特别是面向大众、收费较低的普惠性民办幼儿园发展。民办幼儿园在审批登记、分类定级、评估指导、教师培训、职称评定、资格认定、表彰奖励等方面与公办幼儿园具有同等地位。师资培养五年制专科学历教师根据意见，我国将积极探索初中毕业起点五年制学前教育专科学历教师培养模式。意见提出要多种途径加强幼儿教师队伍建设。各地根据国家要求，结合本地实际，合理确定生师比，核定公办幼儿园教职工编制。健全幼儿教师资格准入制度，严把入口关。2010年国家颁布幼儿教师专业标准，公
8、开招聘具备条件的毕业生充实幼儿教师队伍。中小学富余教师经培训合格后可转入学前教育。一、职业定位 我觉得教师是一个神圣的职业，如果我选择了教师，那我将把它作为我一生的职业，并努力做一个优秀的骨干教师。 实施策略 要成为一个有一定经验的学前教育教师，需要缩小自己和有一定经验的教师的差距，同时需要在工作与实践中不断进行改进，这就需要一套完整的实施策略。这些差距及想对应的实施策略包括： 1思想观念上的差距。刚从事教师职业的人一般会认为学前教育只是很容易的一件事，其实不然，真正有经验的人才都有自己一套独特的教学方案。为了缩小这种差距，需向有经验的人员请教，并在实践中去体会这一点。 2知识上的差距。书本知
9、识的欠缺只是一个方面，更重要的是应当是实践的差距。为了缩小这种差距，需要在学习书本知识的同时，多参与真正的教学，在实践中体会书本知识。 3心理素质的差距：学前教育需要百折不挠的精神，而作为一个中专学生，缺少的恰恰是这一点，往往遇到一点挫折和失败就会退缩。这种差距，需要在实践中逐步消除。 4能力的差距。这一点可能是最重要的。为了缩小这种差距，除了在实践中逐步学习外，还要和有经验的学前教育教师保持密切的联系，以便随时请教和学习，并多与上司进行沟通与商量。 以上就是我的职业生涯设计书，然而我觉得职业规划不可能现在定下来就不再变化了，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西也会变，更
10、何况是在校学生，没有任何社会阅历。我会尽可能听取一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴，这也就是我此次制定这份职业生涯计划书的收获和意义。 二、社会环境分析根据中国政府网日前公布的国务院关于当前发展学前教育的若干意见，我国将以多种形育资源。鼓励优质园举办分园根据意见，我国将大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖
11、、保基本”的学前教育公共服务。加大政府投入，新建、改建、扩建一批安全、适用的幼儿园。不得用政府投入建设超标准、高收费的幼儿园。中小学布局调整后的富余教育资源和其他富余公共资源，优先改建成幼儿园。鼓励优质公办幼儿园举办分园或合作办园。制定优惠政策，支持街道、农村集体举办幼儿园。民办园多方面看齐公办园意见指出要鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园。积极扶持民办幼儿园特别是面向大众、收费较低的普惠性民办幼儿园发展。民办幼儿园在审批登记、分类定级、评估指导、教师培训、职称评定、资格认定、表彰奖励等方面与公办幼儿园具有同等地位。师资培养五年制专科学历教师根据意见，我国将积极探索初中毕业起点五年制学前教育专科
12、学历教师培养模式。意见提出要多种途径加强幼儿教师队伍建设。各地根据国家要求，结合本地实际，合理确定生师比，核定公办幼儿园教职工编制。健全幼儿教师资格准入制度，严把入口关。2010年国家颁布幼儿教师专业标准，公开招聘具备条件的毕业生充实幼儿教师队伍。中小学富余教师经培训合格后可转入学前教育。一、自我评价 我是一个办事认真负责，既能坚持原则，又有一定灵活性。性格活泼开朗，为人坦率直爽，乐于助人，沟通方面有些欠缺。在工作上、学习上都能够团结同事同学。我有较强的上进心和学习能力，心理素质良好，具备一定的组织协调能力和分析判断能力，有较强的团队合作精神和服务精神，能适应不同的工作和生活环境。喜欢面对挑战
13、，善于总结自我，不断创新。 我觉得是一个不是很善于交际的人，经过不断的学习与磨练，现在的我在性格上有了很大的改变，会与同学交往，结识更多的新朋友。在人际关系上也有了很大的进步。在平时生活中兴趣爱好广泛。作为学前教育专业的我，有着一颗对学前教育的喜爱。喜欢和比自己强的人交往，但和一般的人也相处的非常好。对自己的性格是这样定义的：乐观、活泼开朗。我认为心态决定一切，做一切的事情都需要一个好的心态，赞同古人说的：好知者不如乐知者，喜欢辩证的分析事情。当面对一个突发事件时，首先想到的不是为什么会发生这样的事情，而是用什么办法解决这件事。在接下来的日子我会好好学习好专业，我相信那句话：“你今天站二、确定
14、目标虽然我对自己的将来还不确定，但是我觉得每个阶段的前进都要有一定的目标，有了目标就有了方向，才能更好的发展自我。只要自己尽心尽力了，能力都到了发挥，每个阶段有了切实的提高，即使目标没有实现，我也不会觉得失败，至少目标引导我如何走好人生的每一步。目标的确立对于人生来说有着至关重要的作用，因此，我根据自身的不同阶段把目标确立如下： 1短期目标：千里之行，始于足下。我觉得首先要了解自己的专业，因为没有职业的人生是苍白的。职业对于我们每个人的生活，发展及自我价值的实现有着重要的作用。然后确定目标，只要坚强努力勇敢的踏出正确的每一步，未来就会很美好。2中期目标：在这三年中认真学好各门学科，扎实专业知识
15、，严格完成每科考试，并不断锻炼自己。同时，积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的学习和生活。为毕业后走入社会打下扎实的基础。3长期目标：尽自己最大的努力获取更高的学历。通过实践学习，不断完善自我，在社会的大舞台充分展示自我。在今后工作中，重视与他人的交往，有良好的人际关系，拥有广泛的社交范围，能迅速适应周围环境，保持积极的人生态度。 4人生目标：我的人生目标就是充分实现自身的人生价值，那就是个人事务，职业生涯，家庭生活协调发展。我的职业生涯职业阶梯1518岁：在校三年学好专业技能，争取毕业后考取钢琴3级资格证书1922岁：毕业时能找到好工作，当幼儿园的正班或副班主任。边工作边学习继续进修大专学历。2326岁：有相关工作经验，争当幼儿园管理人员。继续进修本科学历，钢琴争取考取5级证书。2730岁：争当幼儿园园长或创建属于自己的幼儿园。在那里并不重要，重要的是你下一迈向那里。”
