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1、 学校 姓名 班级 .密.封.线. 学校 姓名 班级 2015年六年级语文第1-4单元检测试题一、听记（2分） 二、听老师读短文，回答问题（2分）1鸵鸟一般重（ ）是世界上最大的鸟。2、鸵鸟有两条（ ）的腿，一步能走（ ）,每小时能跑（ ）。三、看拼音写词语。（10分）sh j c bo li fng pi zu chu y k wi yu y fi cu ji rn kng b四、选出下列加点字的正确读音，用“”表示。（6分） 店铺（p p） 哄笑 （hng hng） 迎风引吭（kng hng） 间断（jin jin） 藏戏 （cng zng） 整齐划一（hu hu）五、将下列词语补充完整。
2、（6分） 死（ ）其（ ） 养（ ）处（ ） 天（ ）海（ ）（ ）不（ ）收 （ ）兵（ ）政 鱼（ ）而（ ）六、选出下列词语中加点字的正确解释。（3分）1、“著”的意思有：A、显著 B、写作 C、著作（1）著书立说（ ） （2）中外名著（ ） （3）成绩显著（ ）2、“疾”的意思有：A、疾病 B、痛苦 C、痛恨 D、急速，猛烈（1）疾恶如仇（ ） （2）疾驰而过（ ） （3）积劳成疾（ ）七、按要求改写句子（10分）1、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 （缩写句子） 2、代表学校参加朗读比赛，同学们都展望我取得好成绩。（修改病句） 3、剧场响起了掌声。（扩句，使句子更
3、生动具体） 4、和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。（改为感叹句） 5、地球停止旋转。 不会产生这种漩涡。（用关联词连成一句话） 八、指出下列句子中破折号的用法（2分）1、因为这是大年夜-她可忘不了这个。 ( )2、那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。（ ）九、积累运用。（一）将下列诗句或名言补充完整。（10分）1、种树者必培其根， 2、 ，路上行人欲断魂。3、春风又绿江南岸， 4、爆竹声中一岁除， 。5、少壮不努力， 。（二）按课文内容填空（3分）1、过去的日子如（ ），被微风吹散了，如（ ），被（ ）;我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像（ ）的痕迹呢？2、明日复明日，（ ）。我生待明
4、日， （ ）。十、口语交际(3分)放学了，同学们围着一些烧烤的小摊买吃的，从健康的角度来说，你该怎样劝阻他们？把你想说的话写下来。 十一、阅读理解（18分） （一） 迷人的海滨夏夜 这是一个迷人的海滨夏夜。 夕阳西下，天空燃烧着一片红色的晚霞，大海被霞光染（rn yn）成了红色，比天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（yng rng）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮滚动着使人赞叹。 夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启 起）明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在市空的明灯。 夜色加浓，各处的灯火也陆续亮
5、了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒（应 映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。 我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。1、用“ ”划去括号里不正确的读音或字词（2分）2、用“ ”划出文中打比方的句子。 （2分）3、从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在横线上。（2分） 4、用自己的话来赞一赞海滨的夏夜。（2分） （二）阅读短文仙人掌之歌后回答问题。（10分） 仙人掌之歌我非常喜爱仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟独占一半，所以，它享有“仙人掌之国”的美誉。
6、那里的仙人掌家族非常（巨大 庞大）。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、（辨 瓣 辩）状、穗状等。有的形状（奇妙 稀奇）极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们解除饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，（ ）它没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，（ ）它那酸涩中带着丝丝苦甜的味道，足以令人神清气爽，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生长在终年干旱的地区，严酷的自然条件淘汰了弱者
7、。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。（ ）你连根挖掉它，它横卧在地上（ ）会滋生出新体。你要试试用旱来威胁它吗？一颗重37公斤的仙人球，6年无水，仍可维持26公斤的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。无论是在孤寂中还是被遗忘，无论是在蔑视中还是受到其他不公正待遇，仙人掌总是保持本色；它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡（避 僻）壤。归国前，一位爱画画的朋友要为我作一幅画，以作为对墨西哥的纪念。我对他说：“画仙人掌吧，画一株体现信仰与生命力的仙人掌。” 1
8、选出文中括号里正确的字词，用“”表示。（2分） 2在文中括号里填上适当的关联词语。（2分） 3文中第五自然段的“本色”指的是什么？请用“ ”在文中画出有关的句子（1分） 4本文第三自然段抓住仙人掌的 、 、和 写出了仙人掌的特点，表达出“我”对仙人掌的喜爱之情。（3分） 5品读短文最后三段，说出你对文题“仙人掌之歌”的理解，并谈谈仙人掌给你的感悟或启迪。（2分） 十二、习作（25分）两个题目任选其一题目一：为了自己的兴趣和爱好，为了更好地研究和探索，你一定看了很多的书，哪一本，哪一个故事，哪一个人物给你的印象最深，以我最喜欢的一本书为题目，写一篇文章。题目二：以“最美的人”为话题写一篇作文，展
9、现出人物“最美”的地方。做到内容具体，详略得当，表达情感自然而真实。要求：以上命题任选其一，要做到中心明确、层次清楚、语言流畅、内容具体，字数不少于500字。六年级听记材料：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。六年级听读材料：鸵鸟是沙漠中的骏马，它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟。鸵鸟有翅膀，但不会飞，不过它那两条粗壮有力的腿，却是其他鸟比不上的。它的长腿跨一步就有两到三米远。在望不到边的沙漠里它能飞快的跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快。顺风的时候鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了。
