《人教版七年级语文上册《虽有嘉肴》教学反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级语文上册《虽有嘉肴》教学反思（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
人教版七年级语文上册虽有嘉肴教学反思 教学反思：?虽有嘉肴这篇课文主要论述了教与学互相促进的道理。文章一开头就运用了类比的手法，从“即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美引申到“即使有最好的道理，不学就不知道它的好处的道理。接着讲教与学的关系，一个人只有学习了，才能知道自己的缺乏，知道了自己的缺乏，然后才能自我反省。而教授别人之后才发现自己知识的浅陋，这样才会反过来不断地钻研、提高，最后得出教学相长的结论。学习本身是一种实践活动，必须用实事求是的态度来对待，一就是一，二就是二，把明白了的道理付诸行动，通过行动来证明道理的正确。由此，我想到了教学活动。其实教学本身是一个双边活动，没有教师的引导，学生不可能高效迅捷地获取知识，没有学生的积极参与，教师的教学活动便不得施展，事半功倍。就像?师说中说的那样“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，只是“闻道有先后，术业有专攻而已，就让我们共同学习吧!
