《【精选】人教版高中数学必修二检测：第四章 圆与方程单元质量评估四含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精选】人教版高中数学必修二检测：第四章 圆与方程单元质量评估四含解析（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品资料数学精选教学资料精品资料单元质量评估(四)(第四章)(120分钟150分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1.(2016平顶山高一检测)圆(x+2)2+y2=5关于y轴对称的圆的方程为()A.(x-2)2+y2=5B.x2+(y-2)2=5C.(x+2)2+(y+2)2=5D.x2+(y+2)2=5【解析】选A.由题意知所求圆的圆心为(2，0)，半径为，故所求圆的方程为(x-2)2+y2=5.2.直线l：y=k与圆C：x2+y2=1的位置关系是()A.相交或相切B.相交或相离C.相切D.相交【解析】选D.圆C的圆心(0
2、，0)到直线y=k的距离d=，因为d2=1，所以位置关系为相交.【一题多解】选D.直线l：y=k过定点，而点在圆C：x2+y2=1内部，故直线l与圆C相交.3.(2015广东高考)平行于直线2x+y+1=0且与圆x2+y2=5相切的直线的方程是()A.2x-y+=0或2x-y-=0B.2x+y+=0或2x+y-=0C.2x-y+5=0或2x-y-5=0D.2x+y+5=0或2x+y-5=0【解析】选D.设所求切线方程为2x+y+c=0，依题有=，解得c=5，所以所求的直线方程为2x+y+5=0或2x+y-5=0.4.若直线ax+by=4与圆x2+y2=4有两个不同的交点，则点P(a，b)与圆的
3、位置关系是()A.点P在圆外B.点P在圆上C.点P在圆内D.不能确定【解析】选A.根据直线与圆相交得圆心到直线的距离小于半径，4，所以点P(a，b)在圆x2+y2=4的外部.【延伸探究】若本题条件换为“直线ax+by=4与圆x2+y2=4相切”则结论又如何呢？【解析】选B.由题意知=2，即a2+b2=4.则点P在圆上.Com5.(2016成都高一检测)圆O1：x2+y2-2x=0与圆O2：x2+y2-4y=0的位置关系是()A.外离B.相交C.外切D.内切【解析】选B.圆O1(1，0)，r1=1，圆O2(0，2)，r2=2，|O1O2|=2-1，故两圆相交.6.(2016全国卷)圆x2+y2-
4、2x-8y+13=0的圆心到直线ax+y-1=0的距离为1,则a=()A.-B.-C.D.2【解析】选A.圆x2+y2-2x-8y+13=0化为标准方程为:(x-1)2+(y-4)2=4,故圆心为(1,4),d=1,解得a=-.7.以点(3，-1)为圆心且与直线3x+4y=0相切的圆的方程是()A.(x+3)2+(y-1)2=1B.(x+3)2+(y-1)2=2C.(x-3)2+(y+1)2=1D.(x-3)2+(y+1)2=2【解析】选C.由已知，r=d=1，故选C.8.空间直角坐标系中，点A(-3，4，0)和B(x，-1，6)的距离为，则x的值为()A.2B.-8C.2或-8D.8或-2【
5、解析】选C.由空间两点间距离公式得=，解得x=2或-8.9.(2016南昌高一检测)直线l1：y=x+a和l2：y=x+b将单位圆C：x2+y2=1分成长度相等的四段弧，则a2+b2=()A.B.2C.1D.3【解析】选B.依题意，圆心(0，0)到两条直线的距离相等，且每段弧的长度都是圆周的，即=，=1cos45=，所以a2=b2=1，故a2+b2=2.10.(2014江西高考)在平面直角坐标系中，A，B分别是x轴和y轴上的动点，若以AB为直径的圆C与直线2x+y-4=0相切，则圆C面积的最小值为()A.B.C.(6-2)D.【解题指南】数形结合，找到圆的半径最小时的情况即可.【解析】选A.由
6、题意得，当原点到已知直线的距离恰为圆的直径时，圆的面积最小，此时圆的半径为=，圆的面积为S=.11.已知直线l过点(-2，0)，当直线l与圆x2+y2=2x有两个交点时，其斜率k的取值范围是()A.(-2，2)B.(-，)C. -，D. -，【解析】选C.易知圆心坐标是(1，0)，圆的半径是1，直线l的方程是y=k(x+2)，即kx-y+2k=0，根据点到直线的距离公式得1，即k2，解得-k0，若AB中有且仅有一个元素，则r的值是_.【解题指南】根据AB中有且仅有一个元素，说明两圆相切，注意分外切和内切，分别求r的值.【解析】因为AB中有且仅有一个元素，所以两圆相切.当两圆外切时，2+r=5，
7、即r=3；当两圆内切时，r-2=5，即r=7.所以r的值是3或7.答案：3或716.方程x2+y2+2ax-2ay=0表示的圆，关于直线y=x对称；关于直线x+y=0对称；其圆心在x轴上，且过原点；其圆心在y轴上，且过原点，其中叙述正确的是_.【解析】将已知方程配方，得(x+a)2+(y-a)2=2a2(a0)，圆心坐标为(-a，a)，它在直线x+y=0上，所以已知圆关于直线x+y=0对称.故正确.答案：三、解答题(本大题共6个小题，共70分，解答时写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)17.(10分)(2016北京高一检测)求经过两点A(-1，4)，B(3，2)且圆心C在y轴上的圆的方程.
8、【解析】因为AB的中点是(1，3)，kAB=-，所以AB的垂直平分线方程为y-3=2(x-1)，即2x-y+1=0.令x=0，得y=1，即圆心C(0，1).所以所求圆的半径为|AC|=.所以所求圆的方程为x2+(y-1)2=10.18.(12分)在三棱柱ABO-ABO中，AOB=90，侧棱OO平面OAB，OA=OB=OO=2.若C为线段OA的中点，在线段BB上求一点E，使|EC|最小.【解析】如图所示，以三棱柱的O点为坐标原点，以OA，OB，OO所在的直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系Oxyz.由OA=OB=OO=2，得A(2，0，0)，B(0，2，0)，O(0，0，0)，A(2，0
9、，2)，B(0，2，2)，O(0，0，2).由C为线段OA的中点得C点坐标为(1，0，1)，设E点坐标为(0，2，z)，根据空间两点间距离公式得|EC|=，故当z=1时，|EC|取得最小值为，此时E(0，2，1)为线段BB的中点.19.(12分)(2016大连高一检测)已知圆C：(x-1) 2+y2=9内有一点P(2，2)，过点P作直线l交圆C于A，B两点.(1)当l经过圆心C时，求直线l的方程.(2)当弦AB被点P平分时，写出直线l的方程.【解析】(1)已知圆C：(x-1)2+y2=9的圆心为C(1，0)，因直线l过点P，C，所以直线l的斜率为2，直线l的方程为y=2(x-1)，即2x-y-
10、2=0.(2)当弦AB被点P平分时，lPC，直线l的方程为y-2=-(x-2)，即x+2y-6=0.20.(12分)已知圆O：x2+y2=1与直线l：y=kx+2.(1)当k=2时，求直线l被圆O截得的弦长.(2)当直线l与圆O相切时，求k的值.【解析】(1)当k=2时，直线l的方程为2x-y+2=0.设直线l与圆O的两个交点分别为A，B，过圆心O(0，0)作ODAB于点D，则|OD|=，所以|AB|=2|AD|=2=.(2)当直线l与圆O相切时，即圆心到直线的距离等于圆的半径.所以=1，即=2，解得k=.【一题多解】(1)当k=2时，联立方程组消去y，得5x2+8x+3=0，解得x=-1或x
11、=-，代入y=2x+2，得y=0或y=，设直线l与圆O的两个交点分别为A，B，则A(-1，0)和B，所以|AB|=.(2)联立方程组消去y，得(1+k2)x2+4kx+3=0，当直线l与圆O相切时，即上面关于x的方程只有一个实数根.则=(4k)2-43(1+k2)=0，即4k2-12=0，k2=3，所以k=.21.(12分)(2016长春高一检测)已知圆C：x2+y2-2x+4y-4=0.(1)写出圆C的标准方程，并指出圆心坐标和半径大小.(2)是否存在斜率为1的直线m，使m被圆C截得的弦为AB，且OAOB(O为坐标原点).若存在，求出直线m的方程；若不存在，说明理由.【解题指南】(1)由圆的
12、一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F0)得其圆心-，-，半径为，从而可得圆C的标准方程，此题也可以通过配方法直接得到圆C的标准方程，然后再写出其圆心坐标和半径.(2)首先根据题意设出m的方程，然后与圆的方程联立消y得关于x的一元二次方程，运用根与系数的关系得到两根的和及积的关系，然后再根据OAOB不难得出关于两根和及积的方程，从而可求直线m的方程.【解析】(1)根据圆的一般方程结合已知得：D=-2，E=4，F=-4，则-=-=1，-=-=-2，=3，即圆心C的坐标为(1，-2)，半径为3，所以圆C的标准方程为：(x-1)2+(y+2)2=9.(2)根据题意可设直线m：y=x+b，代入圆的方程得：2x2+2(b+1)x+b2+4b-4=0，因为直线与圆相交，所以b2+6b-90，x1+x2=-b-1，x1x2=，设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则y1=x1+b，y2=x2+b，由OAOB得：=-1=-1(x1+b)(x2+b)+x1x2=0，2x1x2+b(x1+x2)+b2=0b2+3b-4=0，得b=-4或b=1，均满足b2+6b-90，故所求直线m存在，且方程为y=x-4或y=x+1.22.(12分)已知半径为5的圆的圆心在x轴上，圆心的横坐标是整数，且与直线4x+3y-29=0相切.(1)求圆的方程.(2)
