《五年级上册语文单元测评第七单元_苏教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文单元测评第七单元_苏教版.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七单元测评一、看拼音写词语。(8分)dn wu mn mi m chn lin pen 二、按要求完成词语练习。(16分)1“柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待。”本句中“款待”的近义词是()。2“洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上。”()的意思是来不及动手应付，和它意思相近的还有()。3“李白依然伫立在江边，凝视着远方。”“凝视”一词是表示_的意思，这样的词还有远眺、_、_、_。4在括号内填上合适的关联词语。(1)()相隔多远，分离多久，我()会记住我们曾经在一起的美好时光。(2)()林冲成了囚犯，()他一身的好武艺却仍然无人能敌。(3)()不是勤奋练习，王冕()不能画出
2、如此出神的荷花图。5根据语境填词语，写在横线上。 (1)李丽是我们班的绘画能手，她特别擅长画卡通人物，她的每一幅卡通画都_，令人_。 (2)明明在学校补做家庭作业回来晚了，爸爸问他，他_地说：“我我作业没做完，被老师留下了。” 三、按要求写句子。(6分)1年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行。(缩句)_ 2我们暂时分别了。我们的友谊像这长江的波涛永世不绝。(用恰当的关联词语把两句话合为一句话)_3他无论遇到什么困难，而且有办法解决。(修改病句)_ 四、文本解析。(22分) 1按课文内容填空。(10分)(1)林冲棒打洪教头一文节选自我国古典长篇小说_，我还读过这部名著中的其他故事，如：_、_
3、(用标题回答)。 (2)清平乐村居这首词中描写三个孩子的词句是：“_ _”(3)学习了少年王冕一文，王冕的_给我留下了深刻的印象，同时本文中的许多好词好句也深深地印在我的脑海中，如：_。 2阅读黄鹤楼送别片段，完成练习。(12分)终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，海内存知己，_，虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。” (1)补充文中的空白。(2分)(2)选文中的孟夫子是指
4、_。(2分)(3)从李白与孟浩然的对话中，你体会到了什么？(4分)_ (4)请再写两句在课外积累的有关送别的诗句。(4分)_ 五、课外阅读。(18分)椰子树与葡萄树小椰子树要到南海边落户，它想把朋友小葡萄树带走。小葡萄树要在庭院里扎(zzh)根，它想把小椰子树留住。 小葡萄树首先说我的庭院多好啊渴了有人浇水饿了有人施肥又有围墙挡风还有木杆(nn)搭架这一切还不惬(qixi)意再说那个南海有什么好不是酷热就是台风和暴雨何必去受那份苦呢“受苦？”小椰子树不同意它的看法，说：“南海虽然酷热，但有利于树木生长，暴风骤雨的吹打，能锤炼强壮的身躯。你的庭院是惬意，但容易使人满足、沉溺，从而产生依赖，永远无
5、法自立。”它们的看法截然不同，谁也说服不了谁，只好各奔前程。几年之后，椰子树长成参(cncn)天大树，傲视海洋和天空。葡萄树却匍匐在葡萄架上，站不起来了。1用“”划去括号中的错误读音。(2分)2写出下列词语的反义词。(2分)酷热()同意()3给短文中的第2自然段加上标点符号。(3分)4用“”画出小葡萄树要留在庭院的原因。(4分)5用“_”画出小椰子树要去南海的原因。(3分)6你喜欢哪棵树？为什么？(4分)_ _ 六、习作天地。(30分)同学们，冬天到啦！冬天虽然很冷，但也有自己独特的情趣。你喜欢冬天的什么？你眼里的冬天是怎样的？快把它写下来吧，题目自拟。参考答案 一、略。二、1.招待2.措手不
6、及猝不及防3.看观察注视瞻仰4.(1)无论都(2)虽然但是(3)如果就5.(1)栩栩如生赞不绝口(2)吞吞吐吐 三、1.李白为孟浩然饯行。2.虽然我们暂时分别了，但是我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。3.他无论遇到什么困难，都有办法解决。四、1.(1)水浒传三打祝家庄醉打蒋门神(2)大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。2.(1)天涯若比邻(2)孟浩然(3)提示：李白对孟浩然非常敬仰与佩服，同时也看出他们俩友谊非常深厚。(4)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 五、1.znxicn2.严寒反对3.：“！，？，！”4.我的庭院多好啊这一切还不惬意？5.南海虽然酷热能锤炼强壮的身躯。 六、略。第 页
