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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_教师述职汇编六篇 我于XX年7月毕业于徐州师范大学外国语学院,同年8月到南京市临江高级中学报到,正式走上了工作岗位，成为一名中学英语教师。做一名光荣的人民教师是我从小的梦想，然而教书育人是一个神圣而又艰巨的任务，所以在这半年的时间里我常向老教师学习请教，学到了许多书本上学不来的知识。下面我就从教学和班级管理两个方面简要地向大家汇报一下我执教半年来的感受。 教学单元: 平时，我们高一备课组经常在一起探讨教学上的问题，期末复习迎考，大家精诚合作，采取了统一进度，统一教案的方法。除了要感谢我们备课组的同事之外,我还要感谢我的师傅 季荣霞老师的帮助,季老师为
2、人谦虚、治学严谨、平易近人,给我的教学工作提出了许多宝贵的意见和建议,从她那里，我学到了许多的东西,从做人、为师到教学,都让我获益匪浅。此外,我们教研组长徐宁老师也给予了我很多指导与帮助。 大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏,任何时候,都不肯懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之,则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来,我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度,为此,我竭力回避那种自说自话的讲课方式,唤醒学生积极参与的意识,启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对英语的兴趣。 管理话题 我今年担任高一(0)班的见习
3、班主任,由于是刚刚走上工作岗位，对于班级管理我没有任何的管理经验。在过去的半年时间里,我一直和本班班主任李娜老师共同探讨怎样把班级管理的更好，在此期间,我也从她的身上学到了很多班级管理的宝贵经验。 也许是由于我们都比较年轻,我们都愿意跟学生平等共处,在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要,相信他们的能力,不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，也无意于树立一面唯老师论的大旗。我相信多年以后我们的学生在回眸高中生活时，一定不至于抛出诸如暗天无日之类的断语;我们鼓励每个学生都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜。总而言之，我觉得对学生不能一味地
4、压制，还是应从尊重他们出发，讲究刚柔相济。 以上是本学期我的教学工作大体情况,最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，争取取得更大的进步! 述职人：yjb 202X年月日 教师述职 篇2 我名，男,现年岁,其它情况不用赘述,众所周知。七六年三月任教至今，由于命运的坎坷,直至XX年才转正定级，在这三十三个年头的教学生涯中,地睦拿着微薄的薪水,在条件最艰苦、环境最恶劣的偏远村小任教，从不为名,也不为利,脚踏实地、兢兢业业、任劳任怨、求真务实地干好自己的本职工作,这也是我人生的坚定信念和做人的基本准则的体现吧。在这三十三个春秋的教育教
5、学中经常是二复式、三复式、甚至达五复式,期末学生统考成绩排名都居全乡前列,没有一次是后两名。同时无论是学校财产,还是学生人身安全从未有一次大小事故发生，这些都是有据可查,有目共睹的。 今期到中心校后，学校领导安排我管理低段学生的食宿工作。说实话,当领导找到我时,我感到非常意外，在我们这个集体中，有经验的同志大有人在，温柔贤淑的女老师多的是，我自认为教学上无论是哪个年级、哪个科目我都能胜任，而这一份“美差”如何到我头上了呢开始我心里一直矛盾着，但后来一想，终于想通 通了内中的缘由：这是办一乡一校寄宿制学校的关键起点，是解决老百姓心中误区的重要一步。特别是面对学生生活区无围墙无关锁的地方，关系到学
6、校的安全和学生平安，哪怕是在臭气熏天、不堪入鼻的环境中与幼儿为伴，使我饱尝其中的酸甜苦辣，但我还是力争做好本项工作。每当夜深人静之是,只有我单身一人在学生生活区散步,为孩子们盖被子;每当声声鸡鸣时,我又在耐心等待酣睡的孩子们起床,给他们穿衣洗脸;每当大伙三餐饭后，总是我一个人最后走进伙食团，解决基本的饥饿问题；每当幼儿哭闹回家时，总是我抱着背着逗着他们,哄他们开心、入睡;每当孩子们深夜急病时,总是我背着孩子在街上敲门问医;更多的时候,是我用自己的钱为孩子们买汤、菜、早餐,就是为了让他们换个口味,吃得舒心一点。 好了,这都是工作,与在坐各位一样,我也只是做了我份内的事，在以后我将继续努力，把工作
7、做得更好,真正做到:让家长放心，让学生成才，让社会满意。谢谢! 教师述职 篇3 本学期，我担任高一物理教学工作,认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业，使教学工作有计划，有组织,有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对教学工作作以下总结: 一、认真钻研教材，明确指导思想。 教材以物理课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的物理学习方式，在课堂中推进素质教育,力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的密切联系；体会物理的价值，增强理解物理和运用物理的信
8、心;初步学会应用物理的思维方式去观察,分析,解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。 二、认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结，写好教学后记。三、注重课堂教学艺术,提高教学质量。课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展。 教师述职 篇4 我于XX年从江西省寻乌中学调入#区第一中学，1995至199年在江西省寻乌中学工作,担任高
9、中英语教学及班主任工作，同时担任团委工作以及校报发表新闻类文章十几篇,在信息路上奔跑在广东省教育技术装备发表，并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道,为#一中的对外宣传做了大量工作，提高了学校的知名度，因工作出色,于X年7月授予”学校特别奉献奖”。 我在X年8月担任高二级英语备课组组长,在教学工作与常规管理中热情投入，力求务实高效创新，团结全组成员，同心同德,齐心协力，扎实基础，对早读与晚听进行了大胆的改革，并实行了规范的限时阅读训练与写作训练，并充分利用信息技术手段，备课组成员年轻活跃，团结友爱，进一步完善备课组电子备课流程,实现网络资源的高度共享，还积极组织各种各样的学科竞赛,丰富第二课
10、堂，每年都组织学生参加了组织的英语竞赛及”思中杯”原文翻译大赛并获奖,在XX年全国中学生英语能力竞赛中,高二共十五名同学参赛,获得了十一个二等奖，三个三等奖的好成绩。我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导,定时定量布置作业，批改测试和讲评非常及时。严格要求学生,除测试之外,几乎都用上了手提电脑，积极听课,虚心求教，并且非常积极到外校听课,因为事务较多，外出学习,但我尽量做到不缺课,合理安排好时间。平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发讨论，愿与学生探讨人文现象，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通,动之
11、以情,晓之以理,我的班主任工作做得细致入微,并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理,所带班级班风良好。我于X年6月参加”全国十五规划重点课题网络环境下的教学模式与评价”的课题研究,并负责课题组的常务工作，制作和维护了”网络教学设计与评价专题研究网站”，在网络教学方面加以研究，积极虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生求教,并积极组织到外校听课和交流,在网络教学和网络课件制作方面有所提高,理论修养也有提高,并在专题教学和资源方面做了大量的工作，为#教育信息网提供了比较好的课例和网络课件。每周组织课题组成员进行教研活动,每一个学科都承担了校级的网络教学探索课。规范的课题研究
12、工作管理及课题组成员的参与热情都受到了华师大总课组的好评。在X年#市教育信息化工作会议上,我撰写的论文网络环境下的在线教学初探获#市教育信息技术论文一等奖,并收录进#市教育信息论文集。我与教育信息化也将在电化教育资讯杂志上发表。 回首调入#一中的两年来,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑，在#一中这所学校的不断进步和成长中，我也在进步和成长着，我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境,并得到很多领导和同事的帮助与关爱，当然,还有很多工作,我认为我自己可以做得更好,但我没有把它做到尽善尽美,常叹自己能力不够，时间不足,身体欠佳,而且经常有一种紧迫感，觉得很多东西要做,还有一种恐惧感，觉得很多工作自己不
13、会做，没有最好，只有更好,但求进步与收获。 以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望我能顺利通过评审，成为一名具中级职称的教师,我将以此为契机,更加努力更加自信地投入工作,并不断提高与完善自己，不断成熟与进步,不断充电,成为一名出色的教师,杰出的青年，平凡而优秀的知识女性。 报告人：# 教师述职 篇 尊敬的各位领导: 一、基本情况: 述职人：，女，出生于194年月2日，198年毕业于西南师范大学化学化工学院化学教育专业，本科学历，获理学学士学位。998年7月至今,一直在南海一中从事教育和化学教学工作,有五年教龄，四年班主任经历,199年取得中学化学二级教师资格,现任教于高二年级。根据职务晋
14、升条例,符合申报中学化学一级教师条件。二、具体成绩:我任职五年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关心集体,团结同事,作风正派,从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精,绝对服从上级和学校领导的工作安排,任劳任怨,诚诚恳恳,从工作中去体味教育工作的崇高,从工作中去获取人生的奋斗意义,在工作中去享受为人师的乐趣,在工作中逐渐充实了自己。 2.我先后任教过高一、高二、高三的化学,并自己熟悉了初中化学教材和教学大纲,对中学化学教材有比较充分的理解，能正确理解、掌握化学教学大纲和教材,能正确
15、传授内容,重点突出。能够落实“双基”教学,注意培养学生的化学创新精神和实践能力，普通话流畅，表达准确，板书清晰,条理性好。3任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。 我知道要在教学中有所建树,必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云：“亲其师,信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自己在讲台上,完美展现教师的风采;要求做到每一节课都生动活泼,引人入胜，而且教学质量达标,把每一节课当成优质示范课来上。 4.我注意教研与教学相结合,开展专题教学研究。 教研是教学进步的动力,更是教学特色形成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中教学,在探索中教书,在思想的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动，密切注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息，掌握教育发展动态，积极参与科组的教研活动，主动承担教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来,在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。例如,认真学习教育教学理论，创造适合我校校情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用;加强对学生心理行为与学习效率关系的研究;探讨提高课堂教学的艺术，增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施
