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1、规范整顿幼儿园的自查报告范文 根据县政府关于规范整顿幼儿园的工作精神，我中心校成立了以中心校校长xx为组长，中心校人员为成员为的规范整顿领导组。2月日,工作组召开由主管教育副乡长、派出所所长、综合办人员参加的会议,认真学习文件,掌握文件精神，讨论并制定了我乡幼儿园的整顿工作方案。 2月2日,工作组对我乡幼儿园进行了逐一认真的排查,结果如下: 我乡现有两个幼儿园,一个是中心幼儿园，一个是xx幼儿园。中心幼儿园是我乡唯一的一所公立幼儿园,有证并且进行了年审，标准化的学校教学楼正在建设，其他条件基本符合要求。x幼儿园是属私人无证幼儿园,没有必要的设施,办园条件不合要求。 规范整顿小组于月6日，报请乡
2、政府同意后对中心幼儿园、xx幼儿园下达了整改通知书。要求它们认真规范限期（从2月中旬到4月底)整改，全面提高办园条件和水平。 于2月17日,召开全乡幼儿园园长会议，学习了教育部关于规范幼儿园保育教育工作 防止和纠正“小学化”现象的通知的文件，同时要求各幼儿园依据文件要求认真进行自查,并将自查结果报中心校。2月19日,在校长的带领下,由中心校全体人员参与,对我乡所有幼儿园进行了认真的检查。 现将检查情况汇报如下: 一、xx中心幼儿园中心幼儿园是我乡唯一一所公立幼儿园,有充足的合格教师,教学环境良好,课程开设齐全。 1、中心幼儿园能遵循幼儿身心发展规律,科学保教，有合理的保教工作计划,合理的安排和
3、组织幼儿一日生活，坚持以游戏为主,灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，锻炼幼儿强的体魄，激发探索欲望与学习兴趣，养成良好的品德与行为习惯，培养积极的交往与合作能力，促进幼儿身心全面和谐发展。幼儿园没有提前教授小学教育内容。幼儿园没有举办兴趣班,特长班和实验班等各种提前学习和强化训练活动，没有给幼儿布置家庭作业。 2、有适宜幼儿发展的良好条件。幼儿园创设了多种区域活动空间，配置了丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物，为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。没有任何教育行政部门推荐和组织征订各种幼儿教材和教辅材料,没有任何单位和个人以各种名义向幼儿园推荐幼儿教材和教辅材料。幼儿园没有要求家长统一购买
4、各种幼儿教材、读物和教辅材料。 3、有完整的学校制度，管理规范,有学校长远目标和学期目标。学校有科学合理的课程安排,适合幼儿身心健康发展，激发幼儿潜能,开发幼儿智力。4、能严格执行义务教育招生政策，没有举行一切形式的小学入学考试。小学招生坚持就近免试入学制度。 5、能利用多种渠道(如家长会、黑板报、宣传专栏、校信通）宣传科学的学前教育理念，营造良好社会氛围，实现家园共育，形成全社会共同关心支持的良好社会氛围。6、存在问题：由于教学楼没盖好,条件有限，部分班额稍大，不合标准。 二、x幼儿园 xx幼儿园是无证私立幼儿园,无办园许可证,办学条件不达标,教师人员不足,管理不规范。 检查情况： 1、基本能遵循幼儿身心发展规律,科学保教，有保教工作计划,安排和组织幼儿一日生活。 2、没有适合幼儿发展的必要玩具、学具,课程开设不全,有提前学习并有一定的家庭作业的“小学化”现象。 我中心校对检查出的问题，及时反馈给各幼儿园，并限期整改，中心校将进行进一步的督查,确保各园整改到位。第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
